一、「小學英檢」成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作），可同時報「筆試」及「口試」或選考單項。 二、報名資訊： (一)  測驗日期：8月29日（六） (二)  測驗地點：臺北、新竹、臺中 (三)  報名網址：https://bit.ly/4uLvhtg 四、「小學英檢」（https://www.geptkids.org.tw/）提供參考字表等免費資源，為鼓勵學生，亦設立優秀考生「獎勵辦法」，歡迎參考。

一、 為鼓勵兒童在藝術的探索中，學習自我認同，以及喜愛自己 的成長環境，本館特辦理「小旅人·大旅程」特展，邀集6組國內外藝術家，將展覽融入遊戲式的探索設計，以空間裝置、互動體驗等媒介創造感官體驗，邀請小旅人運用觀察力、感受力與想像力完成旅行任務，在參與中逐步展開屬於自己的旅程敘事。 二、 旨揭展覽自115年3月21日至115年6月14日於桃園市兒童美術館( 桃園市中壢區高鐵南路二段 90 號)展出，詳情請至「桃園市立美術館」網站（https://tmofa.tycg.gov.tw）或「桃園市兒童美術館」臉書粉絲專頁查看。

說明： 一、依據國立臺北大學115年3月24日北大進字第1151800189號 函辦理。 二、為培養實務工作者對於產品碳足跡管理與數位工具應用之 整合能力，回應全球氣候變遷與淨零轉型之發展趨勢。課 程將結合產品碳足跡資訊整合平台與ERP系統應用，使學員 理解碳數據蒐集、計算與管理之數位化作法。透過人工智 慧與生成式AI工具的介紹與應用，提升學員在碳管理分 析、資料整合與決策支援上的能力。最終目標在於培養具 備碳盤查、碳足跡計算與AI輔助應用能力之專業人才，以 協助企業推動ESG治理與低碳轉型。 三、上課方式：遠端Googlemeet線上授課。 四、課程時間與資訊請上網查詢... 觀看完整文章

說明：  一、依據台灣生態教育推廣協會115年3月24日生教字第 1150324028號函辦理。 二、該協會訂定115年6月15日至115年8月21日期間舉辦2026暑 假兒童生態夏令營活動，共計17種營隊，如容包含：宜蘭 特色農場營、東勢森林生態營、頭城山海探索營、濕地生 態夏令營、航太科技探索隊、魔法科學營、藝術科學營、 科學烘焙營、食品科學營、顯微觀察營、昆蟲小達人營、 海洋生態營、桃園農場體驗營、五感農夫體驗營、大地廚房冒險隊、生態偵探團、野外求生挑戰營等。 三、報名方式請至活動網址（https://www.lovenature.org.tw /）線上報... 觀看完整文章

研習時間：115年4月15日（三）下午13：00至16：00。 研習地點：本校辦公室2樓禮堂。 研習主題：學生情緒行為問題的處置與輔導策略。 講師：本市國中特教中心(情支中心)張維真主任。 研習對象：以本校校內教職員優先錄取，若有餘額開放本市各公私立國民小學教職員、特教助理員、教保員及家長，最多報名人數150名。

為利推廣特殊群體資優學生鑑定與發掘模式、加強教師及相關人員專業知能，且提供特殊群體資優學生支援及諮詢輔導服務之案例分享爰出版本專書。 本專書擬收錄特殊群體資優學生之理論篇及發掘與輔導篇，專書篇章投稿內容包含章名、中英文摘要（500字以內）、3至5個關鍵字、正文（5,000-10,000字）、參考文獻等，稿件樣式與撰稿體例請參考附件1與附件2。 收錄之稿件稿酬致謝；稿費以每千字800元計酬。 徵稿收件期程如下：即日起至115年6月15日（星期一）止，請Email電子檔至以下信箱：fei0626@ntnu.edu.tw。 稿相關訊息請逕洽聯絡人：林燁虹小姐，電話：02-774950... 觀看完整文章

本案臺北市立大學特殊教育中心提供特殊教育電話諮詢（02-23896215）、網路諮詢、個案晤談與輔導、到校輔導、 特教知能研習等多元服務。另有特教期刊、叢書及教材電子 檔可供下載，請轉知貴校教師、輔導人員、教保員、行政人 員、特殊需求學童及其家長多加利用。 三、旨揭諮詢內容可逕至臺北市立大學特殊教育中心網站（speccen.utaipei.edu.tw）查詢或致電至諮詢服務專線（02-23896215 ）詢問。

一、研習主題：適應體育。 二、研習講師：葉翰霖-國立臺灣師範大學特教中心-適應體育發展中心障礙者運動健康與適應體育研究室-專案負責人。 三、研習時間：115年4月8日(星期三)下午13：00至16：00，計3時。 四、研習地點：菓林國小活動中心。 五、研習對象：本市國民中小學教職員、家長及特教助理員，共計約80名(本校教職員工優先綠取)。

(一)研習時間：115年4月25日（星期六）上午8時50分至下午4時15分。 (二)研習地點：國立臺南大學啟明苑308室。 (三)參加對象（名額 40 人）： １、各級學校特殊教育教師與相關服務人員。 ２、大專校院資源教室輔導人員。 ３、視覺障礙學生家長及視障團體人員。 ４、從事視障者生活與職業重建服務人員。

(一)參賽主題：關注自然生態環境保護，透過繪畫不限素材表現圖畫。 (二)收件期程：115年4月1日至115年7月31日止。 (三)參賽資格、組別、獎勵制度請參附件。