說明： 一、依據本府動物保護處115年1月19日桃動四字第1150000612 號函辦理。 二、每年10月至翌年3月為鼬獾活動頻繁季節，又中低海拔的山 麓丘陵帶，為鼬獾喜好出現區域，利用農業部動植 物防疫檢疫署官網狂犬病專區防疫須知https://www. aphia.gov.tw/ws.php?id=10988，周知民眾遵守不棄養家 中寵物、不接觸、捕捉及飼養野生動物、要定期攜帶犬貓 及人工飼養之食肉目動物施打狂犬病疫苗。 三、農業部動植物防疫檢疫署定期更新狂犬病專區最新消息下 之全國狂犬病巡迴注射行程及預定辦理活動，供民眾攜帶寵物施打狂犬病疫苗地點之參考，亦可至本府... 觀看完整文章

一、為協助教師將數位學習工具融入學科教學，提升學生學習動機與成效，本公司特舉辦旨揭線上研習活動。特邀全台國語、英語、數學、自然、社會五大領域之資深教師，分享如何結合PaGamO學習平台進行差異化教學、班級經營及考前複習之實務經驗。 二、活動資訊如下： (一)  活動名稱：PaGamO線上自辦研習《蜜雅老厶！我想當學霸！》 (二)  活動時間：民國115年2月9日（星期一）至2月13日（星期五），每日晚間19:30至20:00。 (三)  辦理方式：採線上直播方式辦理（連結將於報名後提供）。 (四)  研習場次及講師陣容： ... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部國民及學前教育署委請國立屏東大學辦理「114學年度性別平等教育課程教學教案徵選實施計畫」1份，請查照。 說明：     一、依據教育部國民及學前教育署115年1月12日臺教國署國字第1140141556號函辦理。 二、旨揭徵選實施計畫說明如下： (一)報名資格：本市國民中、小學現職教師，並請本市國教地方團性別平等議題分團團員踴躍報名參加。 (二)收件資訊： １、收件期限：115年1月26日(星期一)至3月2日(星期一)中午12時。 ２、報名方式：請至 CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺/輔導團專區/ 性別平等教育議題中央輔導團... 觀看完整文章

一、參賽組別：(1)國小低年級組（1～2年級） (2)國小中年級組（3～4年級） (3)國小高年級組（5～6年級） (4)國中組（1～3年級） （報名組別以當下報名所讀年級為依據）。 二、報名日期：即日起～115年4月12日(日) 三、競賽日期：115年4月25日(六)上午10:00至12:00，共計2小時。 四、比賽方式：線上競賽(在家施測)。 五、考試科目：(一)數學（100分） (二)自然（100分），總分200分。 六、報名網址：https://trpec.com.tw/ 七、競賽規定：報名費用480元請於115年4月12日(日)晚上12點前，完成網... 觀看完整文章

一、本校代理教師甄選缺額如下： 國小一般代理教師(六年級導師)---侍親留停虛缺1名。 國小一般代理教師(中年級健體科任)---實缺2名。 二、報名日期： 第1次招考：115年1月26日(一)上午8時至12時止 第2次招考：115年1月27日(二)上午8時至12時止 第3次招考：115年1月28日(三)上午8時至12時止 三、甄選日期﹕ 上開各次招考日當日13時00分 四、詳情請參閱簡章。

一、 依據本局114年6月11日桃教學字第1140050850號函、本市市市立大竹國民中學114年3月26日竹國訓字第1140002276號函暨「本市114學年度友善校園學生事務與輔導工作計畫」辦理。 二、 協助學務人員深化民主法治及人權暨品格教育之內涵與教學活動，提升本市國民中學親師生民主法治、人權教育的觀念與態度，奠定民主社會的公民教育基礎。遂辦理旨揭研習，請各校檢視校內教師研習經歷，由學務工作人員(學務處老師)優先報名。 三、 旨揭研習辦理資訊如下： ... 觀看完整文章

一、依據桃園市115年市長盃硬筆書法比賽實施辦法辦理。 二、本活動採初賽及決賽方式辦理，說明如下： (一)  初賽： １、報名方式：即日起至115年3月13日(星期五)止，請各參賽學校將初賽作品連同報名表郵寄桃園市八德區大忠國小教務處，逾期恕不受理。 ２、115年4月15日(星期三)前於大忠國小首頁「115年市長盃硬筆書法競賽」專區公告進入決賽名單。 (二)  決賽：採現場比賽，於115年4月11日(星期六)上午假大忠國小舉行。 三、本局同意本案工作人員及指導老師於決賽、頒獎活動當日核予公(差)假登記，並得於2年內核實補休。 四、本... 觀看完整文章

一、依據教育部115年1月2日臺教師（三）字第1142603757號函辦理。 二、有關115年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」相關資訊說明如下： (一)  薦送教師以具備該薦送教育階段之合格教師證書為必要條件，並以具備CEFR B1等級或以上之英語能力證明者、實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先，併請考量校內推動雙語教學之師資培育需求，依下列資格順位薦送需求名單： １、第一順位：參與教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）「推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫」之在職專任教師或3個月以上的代理、代課或兼任教師。 ２、第二順位：參與縣市自辦/其他雙語教... 觀看完整文章

一、旨揭計畫係本院《中小學語文學習詞典》（編輯中，尚未開放）之輔助研究。該典以三～九年級學生為主要服務對象，為使編輯成果盡可能符合學生學習與老師教學需要，故本研究分別就學生與教師需求進行調查。 二、是案問卷係教師辭典使用經驗與需求之調查，調查對象為國中、國小教師（不限科別），為能廣泛蒐集意見，擬請貴校協助周知相關訊息，並鼓勵老師填答。 三、檢附本院「中小學階段學生與教師之辭典需求探索研究」教師教學之辭典應用經驗問卷調查說明1份 。