主旨： 桃園市政府教育局「心靈加油站學生心理關懷平臺(網址：https://care.tyc.edu.tw)」新增建置家長諮詢功能。 說明： 一、 依據教育局113年2月29日桃教學字第1130017994號函續辦。 二、 旨揭平臺業於113年3月1日上線，提供學生於放學後時段，如有人際相處、課業、生涯規劃等遭遇問題待關懷諮詢時使用，透過關懷人員與學生以純文字即時線上對話，或以信件方式，針對學生各項適應困擾問題，提供關懷資訊，延伸學校輔導功能，全面促... 觀看完整文章

主旨： 有關本市「115年度教師諮商輔導支持服務」4至6月教師線上研習課程、實體工作坊一案，詳如說明。 說明： 一、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，本局委託國立臺北教育大學(心理諮商曁健康促進研究中心)自115年度4至6月辦理10場次教師線上研習課程及6場次實體工作坊(詳附件)。倘有需求之教師，可逕至下列「桃園市政府教育局-教師諮商輔導支持服務」官網(https://reurl.cc/vEdQXj)最新消息專區瀏覽課程資訊與報名連結。 二... 觀看完整文章

研習時間：115年4月15日（三）下午13：00至16：00。 研習地點：本校辦公室2樓禮堂。 研習主題：學生情緒行為問題的處置與輔導策略。 講師：本市國中特教中心(情支中心)張維真主任。 研習對象：以本校校內教職員優先錄取，若有餘額開放本市各公私立國民小學教職員、特教助理員、教保員及家長，最多報名人數150名。

為利推廣特殊群體資優學生鑑定與發掘模式、加強教師及相關人員專業知能，且提供特殊群體資優學生支援及諮詢輔導服務之案例分享爰出版本專書。 本專書擬收錄特殊群體資優學生之理論篇及發掘與輔導篇，專書篇章投稿內容包含章名、中英文摘要（500字以內）、3至5個關鍵字、正文（5,000-10,000字）、參考文獻等，稿件樣式與撰稿體例請參考附件1與附件2。 收錄之稿件稿酬致謝；稿費以每千字800元計酬。 徵稿收件期程如下：即日起至115年6月15日（星期一）止，請Email電子檔至以下信箱：fei0626@ntnu.edu.tw。 稿相關訊息請逕洽聯絡人：林燁虹小姐，電話：02-774950... 觀看完整文章

本案臺北市立大學特殊教育中心提供特殊教育電話諮詢（02-23896215）、網路諮詢、個案晤談與輔導、到校輔導、 特教知能研習等多元服務。另有特教期刊、叢書及教材電子 檔可供下載，請轉知貴校教師、輔導人員、教保員、行政人 員、特殊需求學童及其家長多加利用。 三、旨揭諮詢內容可逕至臺北市立大學特殊教育中心網站（speccen.utaipei.edu.tw）查詢或致電至諮詢服務專線（02-23896215 ）詢問。

一、研習主題：適應體育。 二、研習講師：葉翰霖-國立臺灣師範大學特教中心-適應體育發展中心障礙者運動健康與適應體育研究室-專案負責人。 三、研習時間：115年4月8日(星期三)下午13：00至16：00，計3時。 四、研習地點：菓林國小活動中心。 五、研習對象：本市國民中小學教職員、家長及特教助理員，共計約80名(本校教職員工優先綠取)。

(一)研習時間：115年4月25日（星期六）上午8時50分至下午4時15分。 (二)研習地點：國立臺南大學啟明苑308室。 (三)參加對象（名額 40 人）： １、各級學校特殊教育教師與相關服務人員。 ２、大專校院資源教室輔導人員。 ３、視覺障礙學生家長及視障團體人員。 ４、從事視障者生活與職業重建服務人員。

(一)參賽主題：關注自然生態環境保護，透過繪畫不限素材表現圖畫。 (二)收件期程：115年4月1日至115年7月31日止。 (三)參賽資格、組別、獎勵制度請參附件。

主旨： 桃園高中辦理桃園市115年度「社會情緒學習（SEL）專題講座」及「社會情緒學習（SEL）教師心理健康增能研習」課程表各1份。 說明： 一、 依據本局115年3月12日桃教學字第1150020338號函續辦。 二、 為使本市學校教職員理解並認同社會情緒學習（SEL）之理念，增進師生身心健康與幸福感，提升教師適應力與教育品質，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭研習。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：115年3月21日(星期六) 10：00 - 12：00。 (二) 地點：本校圖書館。 (三) 講師：許家菁心理師。 (四) 教師請至「桃園市教育發展... 觀看完整文章