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公告 林禹彤 - 輔導室 | 2026-03-18 | 點閱數: 158
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公告 林禹彤 - 輔導室 | 2026-03-20 | 點閱數: 8
說明: 一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下: (一) 時間:115年3月21日(星期六) 10:00 - 12:00。 (二) 地點:本校圖書館。 (三) 講師:許家菁心理師。 (四) 教師請至「桃園市教育發展... 觀看完整文章
公告 林禹彤 - 輔導室 | 2026-03-20 | 點閱數: 7
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月6日臺教國署國字第 1150021582號函辦理。 二、 為協助家長瞭解新課綱、適性入學及多元學習相關資訊,爰 全家協辦理旨揭說明會,並備紙本報名通知單派送至各校, 請鼓勵學生家長踴躍報名參加。 三、 本案桃園場資訊如下: (一) 時間:115年3月28日(星期六)。 ... 觀看完整文章
公告 林禹彤 - 輔導室 | 2026-03-20 | 點閱數: 8
說明: 一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下: (一) 時間:115年4月11日(星期六) 09:30 - 12:30。 (二) 地點:本校視聽教室。 (三) 講師:王智誼心理師。 (四) 教師請至「桃園市教育發... 觀看完整文章
公告 梁美鳳 - 輔導室 | 2026-03-20 | 點閱數: 11
一、 依據114學年度慈輝班轉介就讀簡章辦理。 二、 提供有意申請115學年度就讀分校之學生暨其師長知悉與了解慈輝班性質暨學習環境,特辦理此項參觀活動。 三、 參觀活動資訊說明如下: (一) 參觀時間:115年3月31日(星期二)下午1時30分至3時30分。 (二) 參觀地點:楊梅國中秀才分校(桃園市楊梅區秀才路919號)。 (三) 報名期限與方式:即日起115年3月27日下午4時前以E-mail報... 觀看完整文章
活動 曾中品 - 輔導室 | 2026-03-20 | 點閱數: 9
旨揭活動詳細日期及活動地點請參閱附件,請於115年3月12日至115年4月10日自行報名,領有身心障礙證明者(在有效期限內)證明無誤均可報名參加,報名額滿為止。 其他相關事項詳見簡章內容,聯繫窗口請洽台中市身心障礙藝術發展協會,電話:04-22314697。
活動 曾中品 - 輔導室 | 2026-03-20 | 點閱數: 11
(一)研習時間:115年 4 月 01 日(星期三) 13:00 ~ 16 :00 (二) 研習地 點:田心國小四樓視聽教室。 (三) 研習主題:雙向的情緒照顧與支持-該放就放的情緒合 作擂台。 (四) 講師:田心國小(專任輔導教師) - 蔡昇達 (五) 研習對象:本市國民中小學教職員、特教助理員及家 長,共計約 50 名(本校教職員工優先錄取)。 報名事宜:請於 115 年 3 月 31日(星期二) 前至全國特殊教育資訊網 https://special.moe.gov.tw/menuLayout/register/study研習報名-點選其他單位研習-開啟查詢-點選「主辦單位-田... 觀看完整文章
活動 曾中品 - 輔導室 | 2026-03-20 | 點閱數: 9
研習主題:教室有暴龍-情緒行為議題之學生輔導策略與性平案例分享 研習講師:蔡百祥臨床心理師 童伴心理治療所所長 研習時間:115年4月15日(星期三)下午13:20至16:20,計3時。 研習地點:同安國小二樓視聽教室。 研習對象:本市國民中小學教職員、家長及特教助理員,共計約80名(本校教職員工優先綠取)。 報名方式:請於115年4月14日(星期二) 前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/menuLayout /register/study )報名。研習報名-縣市特教研習-開啟查詢-縣市「桃園市」-關鍵字「登錄單位-同安國小」。
活動 曾中品 - 輔導室 | 2026-03-20 | 點閱數: 8
為協助本市轄內各級學校進用身心障礙者,達成足額進用,本府勞動局將於115年3、4月辦理2場身心障礙者專案徵才活動,並於活動當日代收履歷,以多元管道協助學校媒合合適之身心障礙者。
公告 梁美鳳 - 輔導室 | 2026-03-13 | 點閱數: 35
說明 : 一、 為強化學生深度閱讀能力並提升整體閱讀素養,本校華語文與科技研究中心推動SmartReading中文適性閱讀平台,除透過DACC測驗精準掌握學生中文閱讀能力外,並運用自主研發之文本難度分析技術,為中文書籍進行系統化分級,提供適性閱讀依據。 二、 本中心運用文本難度分析技術,針對「社會情緒學習(SEL)」相關書籍進行閱讀分級,並依據SEL五大核心能力彙整推薦書單,期協助學生依自身閱讀能力選擇適性書籍,在... 觀看完整文章
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