一、 依據本局115年1月16日桃教學字第1150005151號函暨115年3月10日桃教學字第1150019866號函續辦。 二、 為建立本市教職員的幸福感與專業支持，提升其對社會情緒學習的認同與實踐能力，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 名稱：SEL種子教師初階培訓工作坊暨成果發表會。 (二) 時間：115年4月7日（星期二）、4月21日（星期二）、5月5日（星... 觀看完整文章

本校將於 115年3月28日（星期六） 辦理親職教育日活動，當天結合園遊會與跳蚤市場，讓孩子在參與中學習合作、分享與責任，也提供親師生交流互動的機會。誠摯邀請家長蒞臨學校，共同參與孩子的學習與成長。 活動提醒事項： 配合政府推動「隨袋徵收」政策及減塑行動，活動當日請家長與孩子共同落實垃圾減量。 歡迎自備環保餐具及環保杯，減少一次性用品使用。 為維護校園秩序與安全，校外圍牆禁止攤販擺攤，必要時將協請警局支援。 學校將於出入口安排人力進行管理，外食不入校，敬請家長理解與配合。 讓我們在歡樂的活動中，共同維護校園... 觀看完整文章

說明 ： 一、 為強化學生深度閱讀能力並提升整體閱讀素養，本校華語文與科技研究中心推動SmartReading中文適性閱讀平台，除透過DACC測驗精準掌握學生中文閱讀能力外，並運用自主研發之文本難度分析技術，為中文書籍進行系統化分級，提供適性閱讀依據。 二、 本中心運用文本難度分析技術，針對「社會情緒學習（SEL）」相關書籍進行閱讀分級，並依據SEL五大核心能力彙整推薦書單，期協助學生依自身閱讀能力選擇適性書籍，在... 觀看完整文章

一、 台灣展翅協會與Google舉辦2026兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習（國小場），內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削，實用的數位素養教案分享及數位教學工具應用，希望可協助國小教師們善用數位工具及資源，培養孩子數位素養與網路安全的思辨能力。 二、 活動日期：【初階】2026/4/15(三)13:30-15:30、【進階】2026/4/22(三)13:30-15:30 三、 研習形式：線上課程，使用Slido數位平台(不須事先註冊) 四、 參與對象：全國各縣市... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局115年3月11日桃教中字第1150021361號函辦理。 二、 本校辦理學校型態實驗教育，為利115學年度新生招生作業 順暢，經桃園市政府教育局核准後，採分階段登記入學，調整115學年度新生入學期程如下： (一) 入學登記報名：115年3月16日至3月27日中午12時採線上實體報名。(報名連結及方式請參閱附件簡章) (二) 三階段入學作業： ... 觀看完整文章

主旨： 函請協助轉知所屬教師，參與玄奘大學執行之國家科學及技術委員會專題研究計畫「結合人工智慧與全人樂玩的優勢取向創傷知情模式」第3梯次研究，請查照。 說明： 一、 本研究係本機構承接國家科學及技術委員會補助之專題研究計畫，旨在發展結合人工智慧技術、全人樂玩理念及優勢取向創傷知情模式之教育與輔導應用架構，並進行實證... 觀看完整文章

親愛的家長您好： 為支持家長在教養路上的學習與成長，「小桃家」推出多場親職與家庭成長課程，內容涵蓋正向教養、拖延心理學、青春期親子關係、繪本閱讀引導等主題，並結合線上與實體活動，提供家長多元學習機會。 本月精選課程包含： 合作教養：與孩子成為成長之路的好夥伴 拖延，原來是因為大腦想保護你？—拖延心理學 當家長，也好好被愛：阿德勒心理學給家長的溫柔練習 繪本的魔法：點亮孩子的想像力 青春期家長的減壓練習 另有家長讀書會、親子活動及Podcast節目等資源，歡迎家長依需求參加，共同打造更溫... 觀看完整文章

一、依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第115003714號辦理。 二、研習主題：教室裡的特殊學生情緒急救SOP：老師必備的情緒輔導策略。 三、研習講師：彭文松 -桃園市大園國小 /專輔老師。 四、研習時間：115年3月18日(星期三)下午13：00至16：00，計3時。 五、研習地點：文山國小側棟三樓視聽教室。 六、研習對象：本市國民中小學教職員、家長及特教助理員，共計約90名(本校教職員工優先錄取)。 七、報名方式：即日起至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/#/ )報名。研習報名-縣市特教研習-開啟查詢-縣市「桃園市」-關鍵字... 觀看完整文章

賽事地點及期程如下： (一)比賽日期及地點：115年4月11日（星期六），亞運保齡球 館（桃園市中壢區華美一路100號）。 (二)報名方式：即日起至113年4月7日（星期二）止，請逕至報名網址(http:114.34.29.91)，上傳報名表至（115身障保齡球報名表上傳夾）資料夾內，或親送報名表至本局全民運動科受理。

一、依據國立臺灣圖書館115年3月9日圖採字第11502000520號書函辦理。 二、國立臺灣圖書館為鼓勵各界人士從事身心障礙者應用圖書資訊之相關研究，於115年6月1日起至8月31日止，開放博、碩士學位論文及期刊論文研究主題屬相關領域者提出獎助申請。 三、本案相關資訊，請參閱附件或以下活動網頁(https://www.ntl.edu.tw/wSite/ct?xItem=67314&ctNode=2739&mp=1)；如有相關疑問，請逕洽國立臺灣圖書館莊先生(電話：02-2926-6888分機2125)，。 四、檢附本案來函、旨揭獎助要點及活動海報電子檔各1份。