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許宗成 - 總務處 | 2026-03-31 | 點閱數: 85
校園暫停開放公告 因本校教室進行門窗工程 故暫停開放時間為 4/2(四)全天~4/6(一)全天
曾中品 - 輔導室 | 2026-04-07 | 點閱數: 7
(一)研習時間: 1、初階:115年7月05日(星期日)上午9時至下午3時30分 2、進階:115年10月03日(星期六)上午9時至下午3時30分 (二)研習地點:本市東門國民小學忠孝樓2樓(桃園市桃園區東國街14號)。 (三)參加對象: 1、本市高中(職)、國中小、學前之特殊教育教師、教師、 行政人員或教師助理員。| 2、對本議題有興趣之其他老師、治療師與家長。
曾中品 - 輔導室 | 2026-04-07 | 點閱數: 11
為配合辦理運動部「2026年『王牌愛/礙運動』適應運動系列競賽活動」,特辦理旨揭工作坊,協助相關人員認識盲人門球教學與實務操作經驗,並促進適應運動教學與實務經驗之交流與推廣應用。 三、活動相關資訊如下: (一)日期:115年年5月9日(星期六)9時至12時。 (二)地點:國立臺中教育大學 中正樓1樓(臺中市西區民生路140號-民生校區 )。 (三)講師:黃榮坤老師。 (四)參與對象:不限資格,限額35人
曾中品 - 輔導室 | 2026-04-07 | 點閱數: 8
為配合辦理運動部「2026年『王牌愛/礙運動』適應運動系列競賽活動」,特辦理旨揭工作坊,協助相關人員提升適應運動短影音拍攝、剪輯及敘事表達能力,並促進教學與實務經驗之交流與推廣應用。 三、活動相關資訊如下: (一)日期:115年4月23日(星期四)9時至16時。 (二)地點:國立臺中教育大學英才樓R412教室(臺中市西區民生路227號-英才校區)。 (三)講師:楊順清導演。 (四)參與對象:不限資格
曾中品 - 輔導室 | 2026-04-07 | 點閱數: 7
為配合辦理運動部「2026年『王牌愛/礙運動』適應運動系列競賽活動」,特辦理旨揭工作坊,協助相關人員提升適應運動短影音拍攝、剪輯及敘事表達能力,並促進教學與實務經驗之交流與推廣應用。 三、活動相關資訊如下: (一)日期:115年4月23日(星期四)9時至16時。 (二)地點:國立臺中教育大學英才樓R412教室(臺中市西區民生路227號-英才校區)。 (三)講師:楊順清導演。 (四)參與對象:不限資格
曾中品 - 輔導室 | 2026-04-07 | 點閱數: 8
為配合辦理運動部「2026年『王牌愛/礙運動』適應運動系列競賽活動」,特辦理旨揭工作坊,協助相關人員提升適應運動紀實書寫與敘事表達能力,並促進教學與實務經驗之交流與推廣應用。 (一)日期:115年4月22日(星期三)14時至17時。 (二)地點:國立臺中教育大學求真樓K604教室(臺中市西區民生路140號民生校區)。 (三)講師:蔡淇華老師。 (四)參與對象:不限資格
曾中品 - 輔導室 | 2026-04-07 | 點閱數: 8
為能協助視障學子克服障礙,未來於就學、就業等層面獲得更公平之機會,該學會於115年獲教育部國民及學前教育署補助辦理「向下紮根、向上提升─視障學生數位資訊賦能計畫」,針對全國就讀於1~12年級領有身心障礙手冊之視覺障礙學生、其家長及特教或巡輔老師,提供一對一實體或遠距電腦教學及團體課程。
公告 簡義益 - 學務處 | 2026-04-07 | 點閱數: 7
一、 依據財團法人靖娟兒童安全文教基金會(下稱該會)115年3月30日115靖娟北總字第1150000105號函辦理。 二、 該會擬以「未成年無照駕駛處理推廣課程」分享未成年無照駕駛兒少之交通行為、身心發展,以及道安講習的授課經驗,讓兒少相關工作者了解未成年無照駕駛兒少,並一同降低違規的發生,請貴校鼓勵教職員踴躍參加。
公告 梁美鳳 - 輔導室 | 2026-04-01 | 點閱數: 32
主旨: 家庭暴力暨性侵害防治中心辦理115年度「數位性別暴力宣導種子」培力訓練。 說明: 一、 依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心(下稱家防中心)115年3月26日桃家防字第1150006557號函辦理。 二、 旨揭計畫係為使學生於兒少性剝削防制意識扎根,並提升對於數位性別暴力之敏感度,爰透過系統性培力課程,培力專精數位性別暴力之宣講師,以深入校園協助學生強化「數位性別暴力防治」觀念。 三、 線上報名網址:https://form... 觀看完整文章
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英語小主播

Dayuan的即時空氣品質
2026年04月07日 13時08分
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空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染

教育部反霸凌專線1953
疾病管制署嚴重特殊傳染性肺炎
輔導信箱 5366@dyps.tyc.edu.tw(我想聊聊)
霸凌、性平申訴專線 3862030#311
申訴信箱 tk01153@dyps.tyc.edu.tw
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