主旨：中華民國瑩光教育協會2026年暑假臺東共備工作坊實施計畫，歡迎教師報名參加。 說明：     一、活動目的：為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。 二、活動規劃： (一)主題：讓學習有感進階版：情緒動能 × 提問推進的深度整合。 (二)時間：2026年8月4日(二)至8月6日(四)，共三天。 (三)地點：臺東縣臺東市寶桑國民小學。 (四)辦理形式：根據報名情形，由主辦單位分小組，以共備方式進行。 三、參加對象：全國高中以下各級學校之教師。... 觀看完整文章

主旨：中華民國瑩光教育協會2026年暑假臺東共備工作坊實施計畫，歡迎教師報名參加。 說明：     一、活動目的：為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。 二、活動規劃： (一)主題：讓學習有感進階版：情緒動能 × 提問推進的深度整合。 (二)時間：2026年8月4日(二)至8月6日(四)，共三天。 (三)地點：臺東縣臺東市寶桑國民小學。 (四)辦理形式：根據報名情形，由主辦單位分小組，以共備方式進行。 三、參加對象：全國高中以下各級學校之教師。... 觀看完整文章

主旨：轉知國教署生命教育專業發展中心辦理「生命教育與年齡平權」工作坊。 說明：     一、依據國立羅東高級中學115年2月26日羅中輔字第1150001546號函辦理。 二、旨揭工作坊係為培力對生命教育議題融入教學有興趣之各教育階段教師。 三、研習資訊如下： (一)日期：115年4月9日(星期四)。 (二)時間：上午8時50分至下午4時30分。 (三)地點：YMCA臺北青年國際旅館201教室。(100臺北市中正區許昌街19號)。 四、報名方式： (一)請至全國教師在職進修資訊網報名。 (二)課程代碼：5499086。 五、請協助轉知並鼓勵教... 觀看完整文章

主旨：國立高雄師範大學和平社區諮商中心辦理「客體關係取向遊戲治療—線上團體督導工作坊」招生簡章乙份，歡迎輔導及相關專業人員踴躍報名參加。 說明：     一、為提升心理專業人員於兒童及青少年個案之臨床實務能力，深化客體關係理論於遊戲治療之理解與應用，並藉由線上團體督導形式促進臨床經驗交流、專業反思與持續成長，特規劃辦理旨揭工作坊。 二、本次課程相關資訊如下： (一)研習主題：「客體關係取向遊戲治療—線上團體督導工作坊」。 (二)研習日期：115年4月24日、5月29日、6月26日及7月24日（均為星期五）。 (三)研習時間：每週五18時30分至21時3... 觀看完整文章

主旨：玄奘大學執行之國家科學及技術委員會專題研究計畫「結合人工智慧與全人樂玩的優勢取向創傷知情模式」第2梯次研究。 說明：     一、本研究係本機構承接國家科學及技術委員會補助之專題研究計畫，旨在發展結合人工智慧技術、全人樂玩理念及優勢取向創傷知情模式之教育與輔導應用架構，並進行實證研究，以回應當前校園心理健康與創傷知情教育之實務需求。 二、本計畫研究設計已依學術研究倫理相關規範辦理，研究資料僅供學術研究分析使用，並確保參與教師之個人資料及研究內容之保密與匿名性，相關研究程序將依計畫核定內容及研究倫理原則執行。 三、本計畫第一梯次研究已於2026年2月1... 觀看完整文章

有興趣同學可自行參加，午餐辦公室也可協助寄件，若需午餐辦公室協助寄件請於4/22(三)前送至午餐辦公室。 一、活動對象： 具中華民國國籍之在學學生個人參賽，分為兩組 (一)中年級組：國小三、四年級。 (二)高年級組：國小五、六年級。 二、 參賽辦法： (一)主題：以具有TQF微笑標章的校園飲品為主角，包括鮮乳、保久乳、豆漿、發酵乳(優酪乳)、包裝飲用水/礦泉水或100%果(蔬菜)汁(擇一或數種)。    •   作品必須畫出TQF微笑標章圖像如右圖所示：     •   創作情境舉例... 觀看完整文章

(一)研習時間： 115年 3 月 18 日(三) 13 ： 00~16 ：00 (二)研習地點：龍星國小 2 樓大會議室 (三)研習主題：情緒行為問題應對策略及班級經營 (四)講師：龍岡國中(情支中心)-張維真主任 (五)研習對象：本市國民中小學教職員、特教助理員及教保員，共計約 90 名(本校教職員工優先錄取) 三、報名事宜：請於 115 年 3 月 17日(星期二) 前至全國特殊教育資訊網 https://special.moe.gov.tw/menuLayout/register/study研習報名-點選其他單位研習-開啟查詢-點選「主辦單位-龍星國小」報名。

(一)招生人數：招收1班，共計50名，招生人數如不足15人臺北市立大學保留開班權利。 (二)報考資格： １、經教育部立案之國內大學或獨立學院畢業，取得學士學位者。 ２、中等學校、國民小學、幼兒園師資類科合格教師證或修畢師資職前教育證明書（以具幼兒園師資類科為優先）者。 (三)錄取方式：依考生筆試、面試及書面審查成績加總後之總分高低順序，擇優錄取。考生如總成績相同時，依以下同分參酌順序於核定名額內擇優錄取。 三、報名方式：一律採「網路線上+郵寄紙本報名」，不接受現場報名。 四、開設課程：需修習「特殊教育師資類科幼兒園教育階段身心障礙類」相關課程應至少修習44學分。 五、錄取本學分班... 觀看完整文章

(一)報名時間：即日起至 115 年 3 月 12 日止。 (二)活動日期：115年3月14日(星期六)下午2時至下午4時。 (三)活動地點：線上會議室(本次座談會將以 GoogleMeet 方式進行)，請貴校本權責核予參加人員公假登記，本市所屬學校人員並得於活動結束後2年內在課務自理不支領代課鐘點費原則下核實補休。

(一)研習時間：115年3月28日（星期六）上午8時30分至下午4時30分。 (二)研習地點：集思台大會議中心（臺北市大安區羅斯福路四段85號B1）。 (三)報名方式：請至全國特殊教育資訊網或全國教師在職進修網報名研習，並於115年3月13日（星期五）前填寫表單https://reurl.cc/DbRjbe。 如有相關疑問，請逕洽本活動聯絡人：國立臺東大學特教系專任助理金迎小姐，電話：（089）517-908，E-mail：trtso2024@gmail.com。