一、依據教育部115年5月25日臺教師(三)字第1152601449號函辦理。 二、為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師經驗分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網站（網址：https://teachersblog.edu.tw），請貴校轉知教師運用推廣。 三、        旨案鼓勵教師們運用文字、照片或影音分享教學現場之心得與觀察，投稿至「教育家」信箱，經審核通過，可刊登在教育家網站、FB粉絲專頁並獲得禮券，活動摘述如下： (一)  徵件主題：「學習，正在... 觀看完整文章

一、為提升本市國民中小學學生英語口說能力，並提供一個充滿英語學習機會和樂趣的暑假體驗，特辦理旨揭營隊，結合多元領域及豐富課程，包含家政、生活科技、視覺藝術、閱讀及表演藝術等課程，協助學生利用英語體驗各式內容。 二、旨揭營隊相關訊息說明如下： (一)  活動時間：115年7月1日（星期三）至115年7月2日（星期四）共計2日課程，自每日上午8時30分至下午3時50分。 (二)  活動對象：升國小5、6年級及升國中7年級學生，具備基本英語對話能力者。 (三)  活動地點：本市文昌國中（桃園市桃園區民生路729號）。 (四)  招... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭講座以「SEL社會情緒學習」為核心，透過專業講師分享，一起學習有效的溝通方式，並認識「台灣雲端書庫」數位資源，培養數位時代的閱讀與思考力。 二、旨揭講座說明如下： (一)第1場：菜桃老師開課囉！用SEL召喚人際關係魔法。 １、時間：115年7月12日（日）上午10時至12時。 ２、講師：蔡政霖老師 ３、內容：透過數位媒材輔助進行情緒教育，轉化為有趣 又動態的學習經驗。 (二)第2場：如何運用繪本引導孩子情緒 １、時間：115年8月29日（六）下午2時至4時。 ２、講師：羅怡君老師。 ３、內容：透過繪本閱讀引導孩子理解抽象情緒，為親師長提供情緒教育方向。... 觀看完整文章

說明： 一、五感學習為STEAM教育的五大精神之一，也與核心素養強調學習不局限於學科知識與技能，更運用知識來解決生活中各種不同情境問題不謀而合。核心素養培植及建構過程中，「閱讀」及「創作」將成為陪伴孩子關鍵助力，藉由豐富、多元文本閱讀及互動，帶入不同情境、促進邏輯表 達、同理共感及思辨能力，達到整合性思考，充分應用於各領域探索與體驗。 二、本次暑期營隊課程融入STEAM教育精神，透過跨學科課程架構，內容含括數學應用、科普實作及創作、性別平等、遊戲設計、環境保育及生命教育、生活理財各種議題，讓學童主動參與活動並動手操作，透過遊戲化教學，促進邏輯思考，培養學童核心知識能力、創造力、團隊合作能... 觀看完整文章

一、依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、活動內容： (一)  主題一：尋找隱形的力量—Micro:bit磁場探索實驗室 １、時間：115年7月4日(週六)9:00-12:00及13:00-16:00，共二梯次。 ２、活動對象：桃園市115學年升國小五、六年級學童與家長，限親子(1大1小)組隊參加，平鎮區與中壢區優先。 ３、本主題活動為親子營隊，如獲錄取，請家長務必全程參與。 (二)  主題二：走進Minecraft方塊世界 １、時間：115年7月7日(週二)9:00-12:00及13:0... 觀看完整文章

一、活動對象：大園區各國中小教師。 二、活動資訊如下： (一)  時間：115年06月06日（星期六）09時00分至16時00分。 (二)  地點：潮音國小圖書室。 三、報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）點選「活動查詢」-輸入活動編號「E00148-260400002」報名。 四、倘對本案有疑問，請逕洽潮音國小教務處（聯絡電話：03-3862834分機210-211）。

一、依據財團法人原住民族語言研究發展基金會115年5月20日原語認字第1150000827號函辦理。 二、為鼓勵族人積極參與原住民族語言學習與能力認證，凡符合資格者，即可申請族語能力認證獎勵金，相關申請資訊如下： (一)  申請管道：lokahsu原住民族語言能力認證測驗網(https://lokahsu.ilrdf.org.tw/web_lokahsu/BonusApply)。 (二)  申請資格： １、中高級合格者：須為111年5月17日（含）以後取得之資格。 ２、高級及優級合格者：須為111年2月11日（含）以後取得之資格。 (三)... 觀看完整文章

一、依據教育部115年5月26日臺教師(三)字第1150052057號函辦理。 二、為協助各縣市政府辦理教師專業發展專業回饋人才研習，教育部委請臺北市立大學辦理旨揭計畫，並依據縣市教師專業成長需求調整與使用課程教材，規劃系列課程講師增能工作坊。請鼓勵未來協助相關課程之講師或對該主題有興趣之教師參與。 三、旨揭工作坊辦理資訊，說明如下（詳如實施計畫）： (一)  參與對象： １、邀請具三類人才培訓課程講師資格者。 ２、未來擬擔任該課程之講師。 ３、對該課程主題有興趣之教師。 (二)  實施方式(依照辦理時間排序)： １、必修課程... 觀看完整文章

一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，題型活潑多元。 (一)  測驗日期：11月22日（日） (二)  測驗地點：臺北、桃園、臺中、臺南、高雄 (三)  報名網址：https://bit.ly/4uI6nK7 (四)  測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」或選考單項 三、團體報名凡達20人次（含）以上，即贈送「小學英檢單字手冊」，本... 觀看完整文章