一、 依據本局 110 年 12 月 27 日桃教小字第 1100116317 號函暨文山國小 110 年 12 月 13 日文小教字第 1100008339 號函辦理。 二、 為提升本市青少年學子之外語能力，培養世界觀與全球視野 ，俾能與國際接軌，特舉辦本比賽。 三、 旨揭比賽資訊摘述如下（詳如實施計畫）： (一) 比賽日期： 111 年 3 月 12 日（星期六）。 (二) 報名時間及方式：自 111 年 2 月... 觀看完整文章

一、 依據桃園市 110 學年度推動十二年國民基本教育精進國民中 小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 為推動教師專業學習社群，精進教師課程及教學發展，本中心辦理旨揭研習，參加對象為地方群團員亦開放本市中小學教師報名，研習以線上方式進行，敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 參加對象:地方輔導群團員、本市國中小教師 (二) 研習時間:111 年 1 月 24 日(星期一)上午 9 時至下午 4 時 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署 111 年 1 月 10 日臺教國署國字第 1100177101 號函辦理。 二、 為提升學生閱讀及聽講能力，國教署委請國立臺灣師範大學建置「英語線上學習平臺」(Cool English)，辦理「運用 Cool English 網站資源 加強英語閱讀、聽力、口說能力」教案徵稿比賽，邀請全國國中小教師及大學校院師資生運用平臺相關資源進行課程研發及教學方案設計活動，藉以加強學生閱讀、聽力、口說能力。比賽成果將公告於平臺及粉絲專頁，俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣，以強化國中小學生英語閱讀與聽講學習成效。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署 107 年 6 月 22 日臺教國署國字第 1070056473B 號令修正發布「提升國民中小學本土語文師資專業素養改進措施」及本局 110 年 11 月 22 日桃教小字第 1100108308 號函續辦。 二、 為提升本市國中小本土語文師資專業素養，鼓勵教師揪團自組本土語文專業學習社群，同儕合作共備，協同教學，以提升教學成效，並透過自主規劃研習內容，強化教師本土語文之聽、說、讀、寫能力，提高教師本土語文能力認證通過率，爰擬定旨案計畫，以協助各國中小順利推展本土語文教學工作。 三... 觀看完整文章

送出

主旨： 為辦理「111 年度桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助」 一案，自今(111)年 1 月 10 日起至 11 月 30 日止受理申請，惠請 公告周知並鼓勵符合資格者踴躍申請，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助要點辦理。 二、 補助對象為設籍本市之低收入戶或中低收入戶，並符合下列 規定者： (一) 申請人具原住民身分，但申請人... 觀看完整文章

一、 依據臺北市政府教育局 111 年 1 月 5 日北市教資字第 11130207042 號函辦理。 二、 為鼓勵學生於寒假期間善用臺北酷課雲服務及線上學習資源安排自主學習計畫，提升自主學習能力及數位學習之風氣，並落實本市數位教育資源共享理念，提供豐富學生多樣化英語學習機會，創造英語學習環境，爰訂定本計畫，以親子共學、共樂的概念，增進親子間良好的互動關係，並藉由本活動延續防疫不停學，採居家線上學習上課模式，為防疫做好準備。 三、 本活動計畫說明如下： ... 觀看完整文章

一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語，供考生了解學習成效，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」採一對一面談，考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話，測驗題型活潑多元。 (一) 測驗日期： 2022 年 4 月 30 日 (六) (二) 報名方式：網路報名 https://bit.ly/2YdXPR7 ... 觀看完整文章

  因應疫情升溫緊急，經 1/10 主管會議校長裁示，教師夕會及期末校務會議改線上辦理。 聯繫會議路徑： (1)由學校首頁- 教師選單-校內會議(teams)-點選「在此瀏覽器上繼續」，登入教育公務單一認證之帳號及密碼，進入後輸入姓名-立即加入。 (2)開啟無痕模式(Ctrl+Shift+N)（不需要登入教育公務單一認證之帳號及密碼） 由學校首頁-教師選單-校內會議(teams)-點選「在此瀏覽器上繼續」，進入後輸入姓名-立即加入。 (3)使用手機登入（不需要登入教育公務單一認證之帳號及密碼） 先安裝 Teams ，由學校首頁-教師選單-校內會議(... 觀看完整文章