說明： 一、依教育部臺教師(三)字第1132601541號函辦理。 二、本校雙語教學研究中心承辦「113年中小學雙語教學在職教師增能學分班」，開放餘額招生。對致力雙語推廣之教師，歡迎報名參加。 三、詳細報名方式請參閱：https://shorturl.at/cnpLP 。請下載紙本報名表，填寫完畢寄回本校雙語教學研究中心及填寫線上報名表單。學分班名額有限，請盡速報名。

說明： 一、依據國立臺北教育大學113年5月10日北教大教育字第1130610036號函辦理。 二、旨揭研習活動名稱如下，地點與時間等相關資訊詳如附件： (一)  活動一：用因材網做暑假作業。 (二)  活動二：遊戲化教學經驗分享：密室逃脫。 (三)  活動三：因材網與AI、藝術領域課程設計。 三、旨揭研習活動請貴校依教師請假規則本權責核予公(差)假登記。 四、本案聯絡人：國立臺北教育大學教育學系馬詩涵專任助理 (電郵信箱：shihan20222@gmail.com ，電話：(02)27321104分機55735)。

說明： 一、依據新竹縣政府教育局113年5月9日教學字第1131000750B號函辦理。 二、為整合十二年國教課程教學優質專案，促進各主題場次優質課程教學案例分享，與專家學者、教師、家長參與回饋，啟動專業對話反思能力，落實課堂教學實踐，展現新竹縣課程教學3C領航「在地脈絡(Context) 跨域整合(Cross) 國際連結(Connection)」深化學習與終身教育推動效益。 三、博覽會主題資訊如下： (一)  主題一：數位學習資訊教育暨親子數位園遊會成果展 １、日期：113年6月1日(星期六)上午9時30分至下午4時。 ２、地點：新竹縣體育場。 ３、參加對象：教師、學... 觀看完整文章

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一、 兒童福利聯盟於2020年起，因應各縣市政府對兒童人權進修的邀請，至學校舉辦「兒童權利公約教師研習」，講師為本會受訓之兒少專業人員，課程內容包括兒童人權的源起、公約重點條文、案例分享、互動遊戲體驗，期許以輕鬆有趣的方式協助教師更理解《兒童權利公約》相關內容，並落實至日常教學。至今已累積超過二百場講座，超過數千位教師們曾參與其中。 二、 兒福聯盟於2024年5月16日至5月31日，開放申請2024年8月至2025年1月之兒童權利公約教師研習活動。研習內容、簡介及申請注意事項，請參閱附件一。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年5月13日臺教學(五)字第1132802317號函辦理。 二、 為協助輔導種子教師瞭解「校園霸凌的發展性輔導」、「 校園霸凌的處遇性輔導」與「校園霸凌的介入性輔導」三級輔導作為，並協助校園霸凌事件之處置，遂辦理旨揭研習。 三、 旨案預計於113年5月24日(星期五)上午9時至下午5時，假ACC共享空間-台北站前百人教室辦理(台北市中正區許昌街42號8樓)，旨揭研習實施計畫如附件。 四、 研習會統一... 觀看完整文章

說明: 一、依據桃園市立圖書館113年5月17日桃市圖資字第1130004026號函辦理。 二、借閱方式說明如下： (一)學校單位： １、憑團體借閱證證號及申請書以電郵回傳：chiu100719@mail.typl.gov.tw申請借閱，雙視繪本由該館運送至單位。 ２、憑團體借閱證至該館臨櫃辦理借閱。 (二)個人： １、凡領有身心障礙手冊之視障者或提具公立醫院診斷證明閱讀困難者，得持個人借閱證者，以書面通訊、網路申請、電話、親自到館或委託親屬借閱。 三、檢附團體借閱證申請表、雙視繪本團體借閱申請表、個人借閱證申請表及雙視繪本清單各一份。

說明： 一、依據教育部113年5月7日臺教師(三)字第1130046297號函辦理。 二、為持續深化教師專業基礎知能並培養面對未來的能力，教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫；為進行初任教師之專業培能，該校於計畫項下辦理旨揭培訓工作坊，以期協助初任教師與時俱進及提升教學專業知能，並回應未知的挑戰。第一循環課程將於113年6月辦理完竣，現規劃辦理第二循環課程，以提供更多初任教師參與之機會。 三、旨揭培訓工作坊之參與對象：全國各縣市國小、國中，高中之教學年資第2、3年初任教師（教學年資不包含實習與代課年資）。 四、旨揭培訓工作坊之課程資訊臚列如下（詳見附件-實施計畫）： (一)&nbs... 觀看完整文章