一、 依據桃園市政府教育局112年3月27日桃家教字第1120000654號函辦理。 二、 時間：112年10月14日（六）9時00分至12時30分。 三、 地點：宋屋國小3F視聽教室。 四、 講題：啟發小孩自動與自律的教養秘訣。 五、 講師：張梅香(青馬基金會小太陽講師)。 六、 教師請至「桃園市教育發展資源... 觀看完整文章

說明： 一、依據國家華語測驗推動工作委員會(以下簡稱華測會)112年9月28日華測字第1122000127號函辦理。 二、報名時程：10月2日（星期一）至10月17日（星期二）止，報名截止日後，若有剩餘名額，將開放追加報名至10月20日止。 三、考試日期與項目： (一)  11月11日（星期六）： １、聽讀測驗：電腦化適性測驗。 (二)  11月12日（星期日）： １、口語測驗：Band B。 ２、寫作測驗：Band A、Band B。 四、考試地點：國立臺灣師範大學、國立臺北教育大學、國立臺灣大學、中原大學、國立清華大學、靜宜大學、國立臺中教育大學、崑山... 觀看完整文章

說明： 一、依據財團法人語言訓練測驗中心112年9月26日112教課字第0000000014號函辦理。 二、旨揭分享會將邀請特優殊榮獲獎教師分享作品內容，並邀請張武昌教授(十二年國教英語文領綱研修小組召集人)與獲獎教師對談，由「學科導向雙語評量組」與「英語素養命題組」特優殊榮的獲獎教師分享；前者為鼓勵國內以英語授課（CLIL、EMI或其他英語授課模式）教師探索如何以兼顧創意與實效的方式設計學習評量活動，後者為協助英語教師落實素養導向的課堂評量。 三、議程以及報名請至：https://www.tfaforms.com/5086081 。本分享會將使用Google Meet平臺以線上方式進行... 觀看完整文章

一、依據桃園市中壢區元生國民小學（以下簡稱元生國小）112 年9月28日元小教字第1120006554號函辦理。 二、旨揭計畫資訊摘要如下： (一)研習對象：本市國小教師（每場次約80名）。 (二)研習時間：計三個場次，可分場次報名。 １、112年10月18日（星期三）下午1時至5時30分。 ２、112年11月4日（星期六）上午9時至至下午5時30分。 ３、112年11月8日（星期三）下午1時至5時30分。 (三)研習地點：元生國小（中壢區文化二路161 號）。 (四)研習報名：請於112年10月18日（星期三）前至「桃園市教育發展資源入口網」（開課單位：元生國小，活動... 觀看完整文章

詳細內容請參考附件計畫。

說明：  一、依據開南大學112年10月4日開南觀字第1120009802號函辦 理。 二、旨揭活動訂於2023年10月25日(三)假開南大學B103國際會 議廳(地址：桃園市蘆竹區開南路1號)辦理。 三、報名方式：一律網路報名，網址：https://reurl.cc /edmWVW 四、本案參與人員由各所屬學校依權責核予公(差)假登記。 五、本案計畫聯絡人：開南大學空運管理學系孫國勛副教授兼 主任連絡電話：0928276675、電子郵件：kssun@gapps. knu.edu.tw公務電話：03-3412500*3002邱助理。

說明：  一、依據國立臺灣海洋大學（以下簡稱海大）112年10月2日海 洋教育字第1120023586號函辦理。 二、為響應戶外教育十年回顧系列活動，教育部國民及學前教 育署委託海大臺灣海洋教育中心辦理旨揭活動，徵件總獎 金新臺幣（以下同）33萬元，並配合2024戶外教育年會辦 理「攝影特展」進行全國展示，敬邀教師大顯身手，以多 元觀點展現臺灣之美，以影像作為溝通媒介，使這塊土地 上的精彩瞬間以不同形式被紀錄。  三、旨揭徵選以「鏡頭下的戶外教育」為主題，摘述資訊如 下：  (一)參賽對象：現任職於高級中等以下學校之教師（含代 理、代課教... 觀看完整文章

說明： 一、依據台灣中油股份有限公司探採事業部112年10月4日探採 環保發字第11210727550號函辦理。 二、為推廣環境教育，增進學童能源知識與傳統客家文化關聯 性，該事業部訂於112年10月28日及11月18日各一梯次於 「台灣油礦陳列館」辦理環境教育「出磺坑來作客」活 動。 三、請參考附件

說明： 一、依據本局112年7月27日桃教中字第1120072268號函暨本市石門國中112年9月12日石國教字第1120006178號函辦理。 二、為發展學生人文關懷之情操，建構合作學習情境並活化資訊 科技運用能力，培養學生獨立思考、解決問題、改善生活環 境之知能，爰辦理旨揭比賽，落實十二年國民基本教育課程 綱要素養導向教育理念。 三、旨揭比賽相關資訊如下： (一)  比賽主題：食農教育 食在安心，農情覓益。 (二)  參賽對象：本市公私立國中小學生採分組競賽。 １、國小組：四、五、六年級學生。 ２、國中組：七、八、九年級學生(設有資優班且資優班總 人數達3... 觀看完整文章