一、 依據學習吧LearnMode教育平臺111年4月14日第11104007號 函辦理。 二、 旨案活動由「佳音翰林」授權課程文章內容，提供師生加深、加 廣的學習補充教材，免費線上課程輔助教師教學，並培養學生自主學習。 三、 課程搭配AI 語音自動辨識朗讀結果，提升學生朗讀口說能 力。測驗系統自動批改，可重複練習，鼓勵學生自主規劃學 習進度，培養終身學習的習慣。 四、 旨揭活動相關訊息如下，餘請參閱附件： ... 觀看完整文章

一、 依據花蓮縣政府111年4月14日府教課字第1110076342號函辦理。 二、 研習場次說明如下(詳如附件)： (一) 數位學習工作坊(一)(A1)： １、 時間：111年5月14日(星期六)上午9時至12時。 ２、 講師：劉明洲教授。 ３、 內容：科技輔助自主學習概論及相關資源與平台簡介。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 110 年 8 月 30 日 桃教資字第 1100075388 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：[教師增能研習]創意壓克力燈雷雕設計。 ２、 時間：111年5月6日(週五)，13:00-16:00，三小時。 ３、 報名資訊：即日起開放報名，活動編... 觀看完整文章

  議題一：大園國小閱讀創作校訂課程架構圖。 說明：1.討論各年級閱讀創作校訂課程架構主題及實施內容(附件1)。 2.相關參考範例請至：共用雲端硬碟/111學年度課程計畫/校訂閱讀（參考）下載 議題二：111學年度課程計畫目錄及撰寫工作分配。

一、 依據國立臺灣圖書館111年4月14日圖採字第11102000841號函辦理。 二、 為鼓勵各界人士從事身心障礙者應用圖書資訊之相關研究，國立臺灣圖書館於111年6月1日起至8月31日止，開放博、碩士學位論文及期刊論文研究主題屬相關領域者提出獎助申請。 三、 獎助名額與獎金：博士論文每年以獎助優良及佳作各1至3名為原則，獲評為優良者每名獎助新臺幣（以下同）5萬元，佳作者每名1萬元；碩士論文每年以獎助優良及佳作各1至5名為原則，獲評為優良者每名獎助3萬元，佳作者每名8千元。... 觀看完整文章

一、 本中心為鼓勵在職教師以及師資培育生積極取得CEFR B2英語證書，特辦理專案考。專案考期間只要取得劍橋領思測驗聽讀說寫四項技能之CEFR B2 且各項成績達160分者，即可申請獎學金新台幣叁千元整，同一人限申請一次。 二、 參加對象 : 1.現職幼兒園，國小與中等學校教師 2.師資培育大學之師資培育生 3.欲往雙語教學發展之教師 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學111年4月13日北教大教育字第1110610020號函辦理。 二、 旨揭研討會以「自發、互動與共好素養導向教學實踐」作為主題，希冀集思廣益，持續為十二年國民基本教育的發展與落實注入新的思考與行動。 三、 本案研討會相關資訊如下： (一) 時間：111年5月13日(星期五)至5月14日(星期六)。 (二) 地點：採線上辦理，Webex與Go... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學111年4月13日北教大教育字第1110610020號函辦理。 二、 旨揭研討會以「自發、互動與共好素養導向教學實踐」作為主題，希冀集思廣益，持續為十二年國民基本教育的發展與落實注入新的思考與行動。 三、 本案研討會相關資訊如下： (一) 時間：111年5月13日(星期五)至5月14日(星期六)。 (二) 地點：採線上辦理，Webex與Go... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學111年4月13日北教大教育字第1110610020號函辦理。 二、 旨揭研討會以「自發、互動與共好素養導向教學實踐」作為主題，希冀集思廣益，持續為十二年國民基本教育的發展與落實注入新的思考與行動。 三、 本案研討會相關資訊如下： (一) 時間：111年5月13日(星期五)至5月14日(星期六)。 (二) 地點：採線上辦理，Webex與Go... 觀看完整文章