一、 因應疫情逐漸緩和，自即日起本市各級學校及幼兒園校園開放防疫措施調整如下： (一) 室外運動場域(含籃球場及遊具等)維持開放民眾運動，惟使用民眾應維持適當社交距離、體溫量測並落實實聯制登記等防疫措施。 (二) 可開放校園室內外場地供民眾運動、租借及使用，並於每週定期實施清潔消毒。 (三) 租借使用場地者，應全程配戴口罩、體溫量測並落實實聯制登記等防疫措施，並遵守室內外容留人數限制，室內空間至少1.5米/人(2.25平... 觀看完整文章

(一) 推廣【學生】對於失智症及長照資訊之認知，在既有健康教育課程增加認識失智症及長照服務之內容，相關補充教材可逕至以下網站下載運用： １、 為提升民眾對於長照服務及申請流程認知，衛福部製作多元宣傳影片及相關文宣素材，並置於官網長照專區，網址：https://goo.gl/AHoSbg ２、 本府衛生局-長期照護資訊網，提供認識失智症及照護資源相關資訊，網址：https://dph.tycg.gov.tw/care/index.jsp ... 觀看完整文章

一、 依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才初階培訓研習實施計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: 　　 研習名稱:桃園市110學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才初階培訓(第三梯次) 　　 研習研習對象:桃園市高級中等以下學校之教師(含代理、代 課、兼任教師或教學支援人員亦可旁聽) ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學111年3月21日師大化學字第1111007296號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 國中場次： １、 時間：111年7月1日（星期五）至7月5日（星期二）。 ２、 地點：國立臺灣師範大學公館校區 (臺北市文山區汀州路四段 88 號)。 (二) 國小場次： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學111年3月16日師大心測中字第1111006294號函辦理。 二、 旨揭工作坊共計3日課程，相關資訊如下： (一) 活動時間： １、 第一階段（第1、2日）：預計於111年5至6月辦理。 ２、 第二階段（第3日）預計於111年11至12月辦理。 (二) 活動地點：於國立臺灣師範大學（... 觀看完整文章

一、 依據國立彰化師範大學111年3月17日師培字第1111000131號函辦理。 二、 本案相關資訊如下： (一) 活動日期：111年4月9日(星期六)。 (二) 活動地點：國立彰化師範大學進德校區教學大樓T006階梯教室。 (三) 報名時間：即日起至111年4月5日(星期二)止。 (四) 報名方式：請至全國... 觀看完整文章

一、 依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才進階實務探討研習實施計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: 　　 研習名稱:桃園市110學年度教師專業發展實踐方案-專業回饋人才進階實務探討研習 　　 研習對象:完成109、110學年度專業回饋人才進階培訓12小時培訓研習課程者 　... 觀看完整文章

一、 依據臺南市政府教育局111年3月17日南市教資字第1110353390號函辦理。 二、 旨揭活動將於111年4月1日至4月17日止，採「答題遊戲」及「魔王挑戰」2種挑戰模式，完成挑戰者即獲得得獎資格，後續將依據獎勵辦法發送獎勵。 三、 得獎名單將於活動結束後統一公告於平臺官網與粉絲專頁，另實體獎品將由臺南市政府教育局統一寄送至獲獎學生之學校。 (一) 平臺官網：https://adl.edu.tw/hero/。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送高雄市政府「e指暢遊知識海」港都e學苑線上推廣活動辦法1份，請查照並鼓勵所屬同仁踴躍上網學習。 說明：   一、 依高雄市政府111年3月21日高市府人發字第11170118600號函辦理，並檢附原函影本（含附件）1份。 二、 高雄市政府為推廣「政策能力訓練」或「機關業務知能訓練」主題之線上課程及配合實體課程導讀，讓學習者接收新資訊，並藉此提升課程線上閱讀率，特於111年3月24日起至同年5月16日... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年3月21日臺教國署學字第1110035221號函辦理。 二、 為協助教師及教練瞭解什麼是Deepfake技術、Deepfake原理、如何破解Deepfake方式、利用Deepfake技術的犯罪類型、如何避免自己成為Deepfake的主角及如果變成Deepfake的主角該怎麼辦，教育部特製作「眼見不為憑？認識Deepfake技術」數位課程。 三、 「眼見不為憑？認識Deepfake技術」數位課程自111年4月起於教育部教師e學院（http... 觀看完整文章