說明： 一、為建立兒童藝術教育師資(美術類)教學能力認證化，將於112年7月8日、7月9日舉行112年兒童藝術師資認證考試，相關簡章詳如附件。 二、兒童藝術師資研習(美術類)相關研習課程，包含：兒童發展與教育心理學、課程設計與教學、藝術概論、兒童美術展演、兒童美術教材教法、兒童美術實務、靜物水彩入門等課程，相關簡章詳如附件。 三、課程詳情及報名網站https://eec.ntua.edu.tw/。 四、課程諮詢請洽本中心：(02)22722181*1616江老師。

一、 依據桃園市政府教育局112年3月14日桃教特字第1120023656號函辦理。 二、 旨揭活動訊息如下: (一) 活動時間：112年7月1、2（星期六、日）每日上午8時至下午4時，共2天。 (二) 活動地點：桃園市桃園區西門國小（桃園市桃園區莒光街15號）。 (三) 報名資格及人數：本市111學年度四年級學生，計20名。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第 1120024979號函辦理。 二、 研習講師：卓惠珠(花媽) 三、 研習主題：自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營方式 四、 研習時間：112年5月31日(星期三) 13：15至16：15。 五、 研習地點：高榮國小視聽教室。 六、 研... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習相關訊息： (一) 研習日期： 112年5月27日（星期六），上午9時至12時。 (二) 研習地點：本校視聽教室。 (三) 研習主題：傾聽才能懂 ，瞭解才能教~談情緒障礙學生的輔導。 (四) 研習講師及經歷：呂美玲老... 觀看完整文章

一、依據本市112年度國民中小學推動科普閱讀動起來計畫辦 理。 二、為培育本市科普閱讀行動書車種子教師，齊力推展本市的 科普閱讀教育推動，觸發師生共同愛好科普閱讀，運用科 學表達及解決問題，請推薦貴校自然領域專業教師報名參 與旨揭研習。 三、旨揭研習資訊如下： (一)辦理時間：共計2場。 １、場次一：112年6月1日（星期四）下午1時30分至5時40 分。 ２、場次二：112年6月10日（星期日）上午8時30分至4時 30分。３、辦理地點：本市桃園區同德國民小學4樓會議室。 ４、研習主題：科普閱讀主題與實驗探究。 四、請參加人員至「單一認證平台－教育發展資源入口網」登錄報名，... 觀看完整文章

請各位愛好籃球的老師及學生共同遵守以下的規定，如有任何疑問可與學務處提出及討論，謝謝。

一、 為提供子女有拒學、中輟及中離議題之家長家庭教育資源，本中心邀請在第一線接觸孩子們的校長、輔導老師、心理師及社工製播線上廣播課程，提供有需求之家長收聽，以理解子女不想上學的原因，並安頓家長的身心，進而協助子女安心上學。 二、 「小桃家幸福+ 安心上學系列」可輸入網址結https://reurl.cc/o0ODeQ收聽

主旨： 檢送「桃園市112年度學校護理人員及營養師暨公立幼兒園契約護理人員試務聯合甄選」簡章及附件1份，惠請協助轉知，請查照。 說明： 一、 本市112年度試務聯合甄選，學校護理人員及營養師採各校分別報名、統一甄試、各校分別錄取方式辦理；公立幼兒園契約護理人員則依甄試分數採志願選填分發方式辦理。 二、 重要日程如下： (一) 初試網路報名：112年(以下同)5月1... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市國民教育輔導團整體團務計畫辦理。 二、研習內容：112年05月25日(星期四)下午1時30分至下午4時 30分，採線上研習方式，會議室連結：https://meet.google.com/rwx-awua-xpr 。 三、參加研習之教師，請上桃園市教師系統報名(報名網址: https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/ActInfo.aspx )，研習代碼為:J00022-230200002，所屬學校在教師課務自理下，請惠予公(差)假登記。 四、本市人權教育議題輔導小組織成員，擔任此次研習之工作 人員，請准予公(差)假登記所需之費用由「教育部補助本市辦... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立清華大學112年5月9日清語研所字第1129003494號函辦理。 二、為提供執行雙閱讀素養教學教師交流與討論的空間，本次交流會廣邀教案研發核心教師、教案競賽得主、民間單位共同參與，或以區域、學校為單位推動的成功執行經驗、眾多教師的教學回饋，透過不同主題進行分流分場，聚焦各年段的原則性問題並精緻化交流品質，活動議程如附件。 三、旨揭活動資訊摘擇如下： (一)  時間：112年6月4日（星期日）上午9時30分至下午3時。 (二)  地點：國立清華大學南大校區國際會議廳（新竹市東區南大路521號）。 (三)  報名網址：https://... 觀看完整文章