主旨： 教育部委託本校生命教育研發育成中心辦理「115年度教師在職進修生命教育增能學分班」歡迎教師踴躍報名參加。 說明： 一、 依教育部114年4月1日臺教師(三)字第1142600847號函辦理。 二、 為培育高級中等以下學校之在職教師掌握生命教育核心素養內涵，並具備生命教育議題融入課程之教學知能，教育部特委託本校生命教育研發育成中心辦理旨揭學分班。 三、 本學分班為國小組、國中組及高中職組各1班，皆含初階課程3學分及進階課程... 觀看完整文章

主旨： 亞洲大學中亞聯大網路成癮防治中心擬於115年6月5日舉辦「2026網路成癮防治學術研討會—AI世代的數位成癮：遊戲、社群媒體、短語音及AI聊天依賴」及「2026網路成癮防治專業知能培訓工作坊－接住迷『網』的心：網路成癮的辨識、因應及介入實務」，檢送簡章二份，歡迎青少年網路成癮防治議題有興趣之行政人員、學校教師踴躍報名參加。 說明： 一、 為因應AI世代數位成癮議題，提升各界對網路成癮防治之專業知能，網路成癮防治中心規劃於115年6月5日辦理「2026網路成癮防治學術研討會—... 觀看完整文章

下週二(5/12)將抽閱自然習作/生活習作4、5、14、15、24號 級任/科任作業調閱紀錄表可自行列印或至教務處索取 如果有空號或學生請假，老師可往後補號 請於掃地時間結束後將自然習作/生活習作送至教務處 習作預計下午可領取，若當日上午需用到習作 可於使用完後再送至教務處

錄取名單如附檔 主題：啟發小孩自動與自律的教養秘訣 時間：115年5月9日(六) 9：00~12：00 地點：大園國小視聽教室(生態池旁) 因場地借用關係，當天活動地點改至視聽教室，造成不便請見諒！   注意事項 當天上午8：30 開始報到。 響應環保，請自備飲用水壺。 校園開放停車，請依指示停放車輛。 本次講座對象為家長，建議家長單獨出席。 若臨時無法出席，請事先告知導師或輔導室3862030分機613。

一、 為推廣自然科學教育，提供「專業、安全、有趣」的自然科學實驗場域，導引國中、小學生體會親自動手操作實驗之樂趣，本校科學教育中心特辦理旨揭活動。 二、 活動資訊摘要如下： (一) 活動日期及節數：115年7月11日（星期六）至7月15日（星期三），共計五日。上課時間為8:30至16:30，每日八節課，總計四十節。 (二) 活動地點：本校公館校區（鄰近公館，地址為：臺北市文山區汀州路四段88號；公車站牌為師大分部）。 ... 觀看完整文章

請一至五年級導師協助辦理115年度暑假愛心午餐之推薦申請 ~  一、本案補助本市所屬學校學生115年度暑假期間（7月1日至8月30日，共61天)，每人每天補助65元午餐費。 二、因政府預算有限，請將資源給予真正需要補助之學童，若推薦個案於115年暑假期間有任何因素致未能每日如期使用此補助者，請勿申請。 三、午餐領取方式： (一)合作店家：全台統一超商、全家超商、萊爾富超商及OK超商。 (二)兌領方式：數位餐券 1.出示本市學生證至超商櫃台靠卡感應。 2.至超商機台手動輸入學生證卡號、學號，印出單據至超商櫃檯領取餐點 。 3.兌換及領取時... 觀看完整文章

說明： 一、為配合本市「生生喝鮮乳－桃園鈣健康」政策自115年2月23日正式實施，請學生每週完成兌換鮮乳(或豆漿)，養成固定補充營養的好習 慣；另週日晚間為當週最後領取時段，且常為兌領高峰時段，建議家長及學童可提前於平日完成兌換，以避免人潮集中影響領取。 二、相關問題歡迎至桃園鈣健康官網查詢，或撥打客服專線諮詢，電話：03-3320229；兌換問題亦可透過官網「線上服務/兌換問題反映」即時反映。

一、 依據新竹縣政府115年5月4日府授教學字第1150654838號函辦理。 二、 為鼓勵全國各公私立高中職、國中小學生，善用工具進行跨域學習，並發揮團隊合作精神，開發具有價值之Rabboni感測元件創意應用；轉化半導體IC認知為科普文字及互動式影音素材，造就全民半導體IC通識，特辦理旨揭競賽。 三、 競賽資訊摘錄如下： (一) 報名時間：即日起至115年9月11日(星期五)下午5時止。 ... 觀看完整文章

一、 為促進跨領域學習與合作，深化科技素養與數位能力，本校特辦理旨揭競賽，歡迎各級學校師生踴躍參與，展現創新設計與實踐能力。本校教育學系、東吳大學巨量資料管理學院資料科學系、教學資源中心與國立台中教育大學全校不分系學士學位學程共同規劃，舉辦「115年Kebbi凱比機器人創新應用競賽」。 二、 競賽資訊如下： (一) 參賽主題：以凱比機器人為核心，設計創新教學或生活應用方案，結合人文精神與以人為本的需求，應用於正式、非正式教育或日常情境中，主題不限。 ... 觀看完整文章

一、 為豐富國中小學童之暑假活動，並提供多元優質學習內容，本校推出「2026 夏令營」課程。內容多元豐富，涵蓋創作藝術、數位科技、程式設計、語文表達、邏輯思維及跨域探索等主題。結合本校專業師資與教學助理團隊，採小班制教學，透過實作與任務導向學習，培養學生多元能力與學習興趣。 二、 課程涵蓋科學、程式、藝文、永續、語言文化等主題，結合情境任務與創意實作，期能帶領國中小學童在暑假期間持續探索學習的樂趣，提升多元能力與素養。 三、 優惠方案： ... 觀看完整文章