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說明： 一、依據國立臺灣師範大學112年4月17日師大數學中字第1121010434號函辦理。 二、旨案相關資訊如下： (一)  研習目的：109素養包共備工作坊目標透過研發的模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。21世紀素養包共備工作坊目標延續109素養包的發展，加入21世紀八大思考素養指標，結合教師的教學需求，增強學生的學習機會。 (二)  主辦單位：教育部國民及學前教育署。 (三)  委辦單位：國立臺灣師範大學數學教育中心。 (四)  研... 觀看完整文章

說明： 一、本校推廣教育部終身學習中心為配合閩南語語言能力認證考試需求，加強教師專業素養及學生語言能力，開設「【遠距教學】 閩南語語言能力認證【拼音加強班】」修畢課程並符合出席時數，可取得研習結業證書。 二、課程資訊： 　【遠距教學】 閩南語語言能力認證【拼音加強班】 (一)  上課日期與時間：112年5月14日至112年6月18日(星期日)9:00至12:00總時數18小時，分6次上課。 (二)  上課方式：遠距教學(Google meet) (三)  課程費用：NT4,500元，開課前兩週報名可享95折優惠。 (四)  更多課程資訊與報... 觀看完整文章

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明日抽閱國語習作5、10、15、20、25號 作業調閱紀錄表可自行列印或至教務處索取 如果有空號或學生請假，老師可往後補號 請於掃地時間結束後將國語習作送至教務處 若急需使用國語習作，請先告知教學組，感謝!!!

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說明： 一、依據國家華語測驗推動工作委員會(以下簡稱華測會)112年4月12日華測字第1122000056號函辦理。 二、報名時程：4月17日（星期一）至5月2日（星期二）止，報名截止日後，若有剩餘名額，將開放追加報名至5月5日止。 三、考試日期與項目： (一)  5月27日（星期六）： １、聽讀測驗：電腦化適性測驗。 (二)  5月28日（星期日）： １、口語測驗：Band C。 ２、寫作測驗：Band C。 四、考試地點：國立臺灣師範大學、國立臺北教育大學、國立臺灣大學、中原大學、國立清華大學、靜宜大學、國立中興大學、國立成功大學、文藻外語大學、慈濟大... 觀看完整文章

說明： 一、依據學習吧LearnMode教育平臺112年4月6日學習吧LearnMode教育平臺字第11203003號函辦理。 二、為鼓勵學生自主學習，培養世界觀及國際視野，該平臺整合素養課程中的優質數位內容辦理線上學習活動，並採取遊戲化的積分機制，以增進學生語文理解、口語表達及媒體識讀能力。 三、旨揭活動相關訊息請參閱附件 (一)  活動時間：112年4月10日至5月12日止。 (二)  參加對象：全國公私立國民中小學學生。 (三)  活動課程邀請碼：985474。

說明： 一、活動時間為112年5月12日至5月14日，活動訊息請見本館網頁：https://www.tam.gov.taipei 。 二、欲參加者請於112年4月18日13：00起至臺北市立天文科學教育館網頁登錄報名，額滿為止，每人活動費用新臺幣5,900元整。本活動全程參加者，將予以認證研習時數12小時。 三、活動承辦人為本館推廣組吳伯順先生，聯絡電話：02-28314551轉204。

說明： 一、依據國立臺灣科學教育館112年4月11日科跨字第11209001040號函辦理。 二、旨案工作坊係幫助孩子們尋覓屬於自己的答案，以自導式探究學習來探索該館「設計我們的世界」展覽，養成主動、自我學習能力；透過團體設計任務，培養設計思考及協作能力；由科學從業人員帶領，一覽各種科學工作的真面目，學習科學的眼光及方法；練習操作各種科技工具，包括程式編寫、硬體操作、資訊整合工具等，並應用於專題實作當中。 三、本工作坊活動目標為聯合國永續發展目標 (SDGs) 與108課綱19項議題出發，在主題式學習中，逐步養成學生主動探索、自我學習的能力。透過操作創新互動科技工具與設計專題實作，共同協... 觀看完整文章