說明： 一、依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及112學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、本案研習相關資訊摘要如下： (一)  研習主題：主題共備~EECC數學課堂淯婷的教學劇本 (二)  講師：彰化縣大竹國小謝淯婷老師 (三)  參加對象：本市公私立各國民小學教師 (四)  研習時間：113年1月6日星期六上午9:00~~下午4:00 (五)  地點:大園區五權國小至真樓二樓會議室 (六)  報名方式：請至本市教育發展資源入口網系統報名(大園區五權國小，關鍵字：五權國... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)112年12月14日臺教國署國字第1120175073號函辦理。 二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下： (一) 日期：113年1月24日(星期三)至1月26日(星期五)。 (二) 地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)。 (三) 研習對象：... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市112年度特殊教育工作計畫辦理。 二、 旨揭活動辦理訊息如下： (一) 辦理時間：113年1月20日(六)8:30-17:00。 (二) 辦理地點：桃園市市立圖書館總館-微光廳(桃園市桃園區南平路303號)。 (三) 參與人員：桃園市高級中等以下學校之資賦優異學生及家長，預計約180人。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年12月21日師大特教中字第1121037433號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期：113年2月2日(星期五)9時至16時10分。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號）。 (三) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年12月21日師大特教中字第1121037437號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期：113年2月5日(星期一)及2月6日(星期二)，9:00至16:10。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府教育局112年12月15日南市教資字第1121663862號函辦理。 二、旨揭研習於112年12月20日及同年月22日下午2時至4時，採線上方式辦理，課程代碼4137051、4137058，請至全國教師在職進修資訊網（https://www.inservice.edu.tw/ ）報名，詳細資訊如研習計畫。 三、倘有任何疑問，請逕洽本案聯絡人陳映嵐小姐（電話：06-2130669分機251；電子信箱：yf9460902@go.edu.tw ）、郭筱芳（電話：06-2130669分機251；電子信箱：s6472.tn@go.edu.tw ）。

說明： 一、 依據本局112年9月20日桃教特字第1120095145號函續辦。 二、 旨揭工作坊資訊摘要如下(詳如實施計畫書)： (一) 參加對象： １、 凡112學年度於本市資優班(含資優資源班及資優巡迴輔導班)任教教師皆可報名。 ２、 本市國小辦理各類資優方案學校，對資優教育有興趣教師，自由報名參加。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校企業管理學系113學年度碩士在職專班招生海報及招生資訊，請惠予公告周知並鼓勵貴單位同仁踴躍報名，請查照。 說明： 一、 旨揭專班招生報名時間自即日起至113年1月15日（星期一）下午4時止。 二、 考試方式為免筆試，採書面資料審查與面試；招生名額55名。 三、 相關資訊請詳閱本校招生簡章，簡章可搜尋「淡江大學招生策略中心」，或至下列網址https:... 觀看完整文章

說明：    一、雙語，絕對不等於全英語教學，雙語教育應該是在老師能把學科的內容清楚傳遞給學生的前提下，每天作一些語言的調整，一定要把握的原則就是：「老師教得來，學生聽得懂。」千萬不能因為「雙語」而犧牲原本要進行的內容，否則就容易出現他科老師跨越界線去教英文，導致雙輸的狀況。 二、課程相關訊息如下： (1) 對象：  a. 各級學校老師、實習老師、教育相關科系大學學生、教育學程學生  b. 家長、關心教育的社會人士 (2) 名額：100-150 人 (3) 日期：2024年1月6日(六)上午08:30~12:00 (4) 地點：台灣大學博... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學112年12月13日師大心測中字第1121036364號函辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下： (一)  日期：113年1月29日(星期一)。 (二)  辦理年段及領域：國中小社會領域及自然科學領域。 (三)  對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員，皆可報名。該場次若報名人數超過上限，則另訂錄取原則。 (四)  課程形式： １、本次工作坊採用線上與實體研習之混成形式，「探究實作評量基礎概念」為實體與線上同步課程，其餘工作坊課程均以實體課程辦理。 ２、線上課程最低開課人數為50人，若報名人數未達... 觀看完整文章