說明： 一、依據財團法人台灣好文化基金會115年4月1日好基（115） 字第115014號函辦理。 二、該網站係整合「神農計畫」十年推動食農教育之實務經 驗，並邀集跨領域教育工作者共同參與建構，為可供教學 現場直接運用之資源平台，旨案網址： https://learnforsustainability.lovelytaiwan.org.tw /。 三、網站之特色在於突破傳統食農教育之單一面向，融合環境 教育、永續發展教育與創新教學方法，提供完整且具脈絡 之教學指引，期無論是否具備相關經驗之教師，皆可依循 網站架構進行課程設計與實踐。  四、檢附教案範例1份... 觀看完整文章

說明： 一、依據本府農業局115年4月9日桃農務字第1150012219號函辦 理。  二、旨案第1場培訓規劃於斗南鎮農會精米工場辦理，說明如 下： (一)辦理對象： １、稻米產業人員與農友。  ２、農會、學校、社區食農教育推廣工作者。  (二)課程人次：本次課程預計30人，每單位以2人為限。 (三)線上報名：https://forms.gle/UcoapZwfmJgTsPTt6，預 計開放報名至4月22日止，額滿將提早關閉 (四)培訓時數：本課程認列食農教育專業人員相關培訓時數6 小時，請先完成食農教育專業人... 觀看完整文章

一、 依據本局115年3月26日桃教體字第1150027331號函辦理。 二、 為培養全市親師生發展防災教育核心能力與基本素養，提升 防災教育之觀念、態度與技能，特辦理旨揭活動。 三、 本案活動訊息摘要如下： (一) 參加對象：本市公私立國小、國中、高中職在學學生。 (二) 送件時間：115年5月4日(星期一)起至115年5月29日(星期五)止（ 郵戳為慿），請各校... 觀看完整文章

說明：  一、依據本府115年4月9日府衛疾字第1150092118號函辦理。 二、本市因地理位置與交通便利，人口流動頻繁，且近期豪大 雨頻繁，雨後各類容器及低窪處易形成積水，有利於病媒 蚊生長，戶內外環境積水易成為孳生源，其幼蟲（孑孓） 常見於水桶、容器蓋、花盆底盤、輪胎、樹洞、遮蓋用塑 膠布等積水處，倘未及時清除，易增加病媒蚊孳生風險。 三、為防範病媒蚊孳生及疾病傳播，請加強權管場域雨後環境 孳清頻率，定期清除權管場域內積水容器，並落實「巡、 倒、清、刷」孳生源清除作業，加強宣導及督導相關管理 單位落實環境整頓，以防止病媒蚊孳生及疾病傳播，如經 查獲病媒蚊孳生... 觀看完整文章

說明：  一、依據教育部國民及學前教育署115年4月8日臺教國署體字第 1150033788號函辦理。 二、旨案函文內容摘要如下：  (一)依據「食農教育專業人員資格及培訓辦法」第11條規定 略以，食農教育專業人員認可之有效期限為5年，得於參 與食農教育在職訓練符合一定時數後申請展延。 (二)農業部為完善食農教育專業人員在職訓練制度，提升專 業人員食農教育專業知能，以符合食農教育政策推動目 標，爰修正該辦法第11條，增訂食農教育在職訓練時數 採認基準，提供專業人員遵循。 (三)在職訓練時數採認基準分為「必修（食農教育課程）」及「自選（專業領... 觀看完整文章

一、 說明：  (一) 為促進師生及親子間之溝通與理解，本會與阿普蛙工作室合作研發《未來議會》兒少表意桌遊，透過遊戲化學習方式，引導兒少表達意見、關注社會議題，並協助教師及家長以多元且輕鬆之方式理解兒少觀點。  (二) 本次工作坊將示範桌遊操作流程與教學應用情境，協助參與者習得實用之互動工具，以培力推動兒少表意與兒童人權教育之種子師資。  (三) 檢附「兒童人權桌遊與案例實作工作坊」簡章乙份... 觀看完整文章

說明：  一、依據「教育部國教署 114 學年度補助實施戶外教育與海洋 教育計畫—1-2 課程教學」辦理學習點教學設計課程。 二、旨揭研習資訊如下：  (一)課程時間：115年4月26日（星期日）08:00至16:00。  (二)集合時間、地點：7:30-8:00報到，8:00出發，逾時不候 （中壢區廣州路25號，校內提供停車位）。 (三)參加對象：本市各級學校教師 共40 名。 (四)費用及注意事項：活動全程免費並提供中餐(僅提供葷 食)。惟活動會有山林步道行走，請教師自行評估身心狀 況後報名。 三、報名資訊： ... 觀看完整文章

說明： 一、依據「教育部國民及學前教育署『113-114學年度高級中等 以下學校學生視力保健計畫』－114學年度教師及護理人員 視力保健研習」實施計畫辦理。 二、旨揭研習資訊如下： (一)時間：115年4月22日（星期三）上午9時至12時30分。 (二)地點：大有國小視聽教室(一)（桃園市桃園區大有路220 號)，停車位有限，請儘量搭乘大眾交通工具。  (三)參加對象： １、本市高國中小學校承辦健康促進學校計畫業務相關人 員。 ２、本市視力保健議題協力及潛力學校之業務相關人員。 ３、對健康促進學校計畫「視力保健」議題或健體領域有 ... 觀看完整文章