大園國小新生編班及開學應注意事項 【114】大園國小新生編班及開學應注意事項    一.目   的：為期家長、新生迅速了解本校作息流程概況。    二.編班作業     （一）原    則：採電腦亂數編班。    （二）編班日期：114年8月1日（星期五）    （三）時    間：上午09：30    （四）地   ... 觀看完整文章

「新生」 114學年度第一學期課後照顧班「已報名名單」 1、請各位家長確認是否有誤，如有任何問題請與註冊組葉老師聯繫03-3862030#212。 2、註冊組預計於6/20日(週五)進行抽籤。(抽籤後會公告錄取名冊)

 

一、報名日期為114年6月10日至8月1日，認證日期為10月18 日（星期六）；報名方式請搜尋「114年度客語能力認證」（https://hakkaexam.hakka.gov.tw/hakka/index.php）。 二、府訂有客語認證相關獎勵措施，項目如下： (一)  本府114 年度補助團體報考客語能力認證實施計畫： １、10人以上組隊報考，補助報名費、餐費及雜支。 ２、15人以上組隊報考，補助報名費、餐費、車資、工作費 、保險費及雜支。 ３、申請日期至114年8月18日（星期一）止，以郵戳為憑。 (二)  本府114年度獎勵參加客... 觀看完整文章

一、依據國立中正紀念堂管理處（以下簡稱管理處）114年6月3日正教字第1143000786號函辦理。 二、為推廣臺灣台語學習、自然生態及環境教育，管理處於114年暑假期間辦理旨案台語學習營隊活動，針對國小3年級至6年級學生，分別以「寶島動物惜命命」、「海底動物好厝邊」2個主題營隊各辦理2梯次，帶領學生認識本土物種並學習台語，透過遊戲和思辨，自然使用台語認識自然生態。 三、旨揭活動自即日起起開放網路報名，活動免費，惟須繳交全勤保證金，上課期間全勤參與者，全額退還保證金。活動詳情，請洽管理處官網（https://www.cksmh.gov.tw/），查詢路徑如下：管理處官網/推廣教育/... 觀看完整文章

一、依教育部中華民國114年4月24日臺教師(三)字第1142601107號函辦理。 二、本校雙語教學研究中心承辦「114年度中小學雙語教學在職教師增能學分班」，國小班尚有餘額，致力推廣雙語教學之教師，歡迎報名參加。 三、學分費由教育部全額補助，報名之教師須持有符合教學年段之教師證。 四、報名方法請至https://tinyurl.com/bdep8jep查閱，請下載紙本報名表，填寫完畢寄回本校雙語教學研究中心及填寫線上報名表單，學分班名額有限，請盡速報名。 五、報名截止日：114年6月15日。 六、檢附課程海報1份，如有問題請聯繫承辦人馬小姐，電子郵件信箱：py... 觀看完整文章

一、靜思閱讀書軒已在全臺設立超過300間，本市截至114年5月已設置21間，透過靜思書軒營運長分享打造閱讀書軒設立過程，並邀請本市設立閱讀書軒之學校校長，分享校園中實務運用閱讀書軒空間情形，培養學子養成閱讀的好習慣。 二、旨案活動資訊摘要如下： (一)日期：114年6月18日（星期三）。 (二)時間：下午2時到4時。 (三)地點：桃園市立圖書館總館–微光廳（桃園市桃園區南平路303號1樓） 三、請參加人員至「桃園市教育發展資源入口網」登錄報名，活動編號G00011-250500002。 四、檢附活動資料1份。

一、 依據財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會114年5月21日祥基 字第1130521-1號函辦理。 二、 旨揭活動資訊臚列如下： (一) 前導競賽日期及地點： １、 114年10月18日(星期六)：長庚養生文化村。 ２、 114年10月25日(星期六)至10月26日(星期日)：祥儀機器人夢工廠6樓。 ３、 11... 觀看完整文章

一、依據國立彰化師範大學114年5月26日英語字第1143400410號函辦理。 二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務排行榜積分賽」活動。此遊戲式教材結合SDGs主題影片與AI互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。 三、參賽對象：全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。 四、活動期間：114年6月16日(星期一)12時至114年8月25日(星期一)24時。 五、報名方式：每月報名表單及任務連結等其他活動相... 觀看完整文章

一、依據國教署114年5月26日臺教國署國字第1145502025號函辦理。 二、為協助學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，國教署英語線上學習平臺（Cool English）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過測驗，檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English 英閱王」比賽活動。 三、參賽對象： (一)  114學年度第一學期（114/09/01）公布之升學後學籍，全... 觀看完整文章