一、依據國立成功大學114年2月21日成大產創字第1141100497號函辦理。 二、國立成功大學台灣語文測驗中心擬於114年6月14日（六）舉辦「2025年春季全民台語認證」。 三、報名日期：第一階段網路報名3月3日起至3月31日止。第二階段通訊報名4月28日至5月2日止。 四、簡章及相關報名資訊，請查詢官網：https://ctlt.twl.ncku.edu.tw/gtpt/index.html。

為推廣探究與實作教育，本會建置公益科學教育頻道「理科老師」科教頻道，敬請學校鼓勵學生觀看學習，增進科學素養和探究與實作能力。 說明：    一、實驗影片70片，培養學生實驗基本能力。 二、理論影片120片，提升學生科學理解力。 三、公益免費，實驗器材、藥品，與拍攝製作費用，由學會提供。 四、頻道以推廣科教出發，支援偏鄉教學資源不足。 五、頻道連結: https://reurl.cc/gedZY

一、依據教育部國民及學前教育署114年2月24日臺教國署國字第1140014767號函辦理。 二、金融監督管理委員會與金融相關單位共同蒐整具金融教育意義或相關資源（如金融桌遊課程、財金影音）之金融機構場館清單，供貴校於規劃戶外參訪等學生學習活動時，可參考運用館所資源，以豐富課程教學中金融基礎教育之意涵，並強化學生學習金融基礎教育之動機。 三、如有相關問題，請逕洽金管會承辦人蔡淵禮先生（電話：02-8968-0108）。

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一、「教科圖書設計獎」是台灣第一個以教科書為主題的設計競賽，透過獎賽制度鼓勵出版業者自主設計開發，結合 「教科圖書設計輔導計畫」與協助教科圖書出版業與設計串連，運用設計思維，發展創新服務與應用，串連教育設計產業鏈，推動台灣「教育設計產業」永續發展。 二、本特展集結第二屆教科圖書設計獎的41件得獎作品，展示創新教科書設計如何提升學習體驗。展覽亦呈現教科圖書設計輔導計畫的27冊成果，以及《翻開下一頁➝NEXT PAGE 教科書風格創新趨勢研究探討》專書精華內容。 三、本展覽將於今(114)年4月9日至6月24日於總館1樓享讀拾光辦理，目前於總館4樓貪書蛇刻正辦理延伸書展，歡迎教師及學生... 觀看完整文章

一、依據本市113學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育（以下簡稱實驗教育）工作實施計畫辦理。 二、本案係為協助申請辦理實驗教育者熟悉作業流程、表件與計畫應有之內涵及權責，並說明系統操作方式及功能，俾協助家長、教師及學校有效運用系統資料。 三、旨揭說明會辦理內容如下（詳如實施計畫）： (一)  參加對象：本市擬申請（含初次及賡續申請）辦理個人、團體及機構實驗教育之學生家長及申請人。 (二)  日期與時間：114年3月9日（星期日）上午9時30分至下午3時20分。 (三)  辦理地點：桃園市平鎮區平興國民小學（桃園市平鎮區廣泰路168號）。 (四)... 觀看完整文章

一、為使教師研習資源得到妥善運用，教師進修網「教師帳號個人化專屬首頁」設有查看「報名但未參與研習」之燈號紀錄，呈現綠燈(0堂)、黃燈(1~2堂)、紅燈(3堂以上)，以供教師確認缺課紀錄或遺漏核發時數之課程，並可作為開課單位錄取名單之參考。請各校教師應按時參與研習，若不克前往亦需提前完成取消作業，以避免研習資源浪費。 二、檢附《全國教師在職進修資訊網進修研習活動使用管理規定》

一、旨揭活動為配合教育部113-114年度補助師資培育之大學社會責任實踐計畫(第1年度)特色計畫1-2師培USR-跨域破框創新力，以在地行動回應永續發展為理念，向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品，讓學生經由科學視野進行探討與關心在地之永續議題，領會科學、社會與自身的關係。 二、旨揭活動資訊如下： (一)  參賽對象： １、全國國小、國中、高中學習階段學生，得以個人或團隊(至多8人)形式報名參加。 ２、每位學生投稿作品數量以2件為上限。 (二)  主題方向：聯合國永續發展目標(SDGs) 探究。 (三)  作品規範：2-5分鐘短片1部，以此呈... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣藝術教育館114年2月20日藝演字第1140300043號函辦理。 二、為呼應教育部推動中小學數位學習精進方案之「數位內容充實計畫」，故辦理旨揭徵選計畫，預計選出30件。 三、本徵選計畫重點摘述如下： (一)  徵選對象及資格說明： １、現任於已立案之公私立高級中等(含)以下學校、跨校之教師或教師團隊。 ２、教師或教師團隊須符合同(跨)校現任教師(含正式專任教師、代理教師、代課教師、兼任教師)、主任、校長或實習學生之資格。若為教師團隊，每團隊至少2名，至多4名，並共同推舉1名代表人領取稿酬費。 (二)  徵選類別與重點說明： １、須符合十二年國... 觀看完整文章