一、 依據教育部112年4月13日臺教授國字第1120048355號函辦理。 二、 嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心於112年4月7日公布調整之防疫措施：自112年4月17日起實施公共運輸戴口罩放寬之通案性規定，搭乘公眾運輸工具及特定運具(如校車、幼兒園專用車、校園接駁車)，建議佩戴口罩；進入校園內健康中心，比照指揮中心規範之指定場所(醫療照顧機構)，依規定仍應佩戴口罩。 三、 本局配合最新公告之防疫措施，調整「111學年度高國中小幼因應COVID-19疫情整備情形檢核... 觀看完整文章

一、 依據本府勞動檢查處112年4月14日桃檢職字第1120004169號函辦理。 二、 旨揭醫療院所查詢路徑：https://info.nhi.gov.tw/INAE1000/INAE1000S01（健保署首頁＞健保服務＞健保醫療服務＞院所查詢＞健保特約醫事機構查詢），查詢說明如附件；另本市代謝症候群防治相關線上資源路徑：https://reurl.cc/klvV5d（本局首頁＞業務資訊＞健康促進服務＞慢性病防治）。 三、 本案如有任何問題，請逕洽本案聯絡人本府衛生局何元琳... 觀看完整文章

輔導室研習 一、04/18（二）15:30-16:30        兒少保護線上研習：E00144-230400001 二、04/25（二）15:30-16:30       校園學生自我傷害辨識與防治處遇知能線上研習： E00144-230400002 以上二個研習均為線上研習，會利用週二教師連繫會議時請校長簡短宣導，詳細內容再請教師自行利用時間上網觀看，謝謝。 兒少保護相關宣導影片 https://dep.mohw.gov.tw/DOPS/lp-1311-105-xCat-4.html &l... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局112年3月22日桃教特字第1120024979號函辦理。 二、 研習主題：自閉、亞斯、過動孩子的情緒處理、輔導策略及有效班級經營。 三、 研習對象：本市各國中小教職員、特教助理員、家長。 四、 研習時間：112年4月26日（星期三）13：10至16：10。 五、 研習地點：本校視廳教室。 六... 觀看完整文章

主旨： 有關本市112年度國民小學教師聯合甄選分發簡章一案，請查照。 說明： 一、 依據本市112年度國民小學教師甄選聯合服務委員會會議決議事項辦理。 二、 旨揭甄選簡章自112年4月17日（20時）起公告於本市文化國小（https://www.whes.tyc.edu.tw）及本局訊息公告之最新消息，惠請貴校公告轉知有志從事本市教學工作教師踴躍報考。  

說明：     一、2023台北青管定期音樂會系列二，由台北青年管樂團演 出、指揮侯宇彪，並邀請爵士低音號演奏家鐘凱傑演出協奏曲，金革唱片音樂總監林伯杰老師擔任音樂會主持人，帶來一連串熱情奔放的拉丁音樂，不可錯過。 二、旨揭音樂會相關訊息如下： (一)演出時間：112年5月6日 (星期六）下午2:30 。 (二)演出地點：臺北市國家音樂廳（臺北市中山南路21-1號） (三)購票與折扣優惠查詢請至兩廳院購票系統 (https://0rz.tw/lNj65)；相關問題請逕... 觀看完整文章

說明： 一、台北青管暑假最受歡迎的陽光管樂夏令營，有專業的師 資，優美的環境，豐富充實的課程。 二、招生相關訊息如下： (一)營隊日期：112年7月16日 (星期日）至7月22日(星期六)。 (二)營隊地點：宜蘭現代商旅（宜蘭縣五結鄉傳藝路一段359號）。 (三)營隊簡章請見連結(https://0rz.tw/DGKDl)，報名網址請見連結 (https://0rz.tw/0yueF)；相關問題請逕洽台北青管夏令營總召陳老師(02-2322-3654)。 (四)相關招生資訊請至台 北青年管樂團臉書粉絲專頁查詢（https://www.facebook. com/tsb... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年4月12日師大特教中字第1121009804號函辦理。 二、 為推廣各單位相關人員對特殊教育評量工具的認識及使用，國立臺灣師範大學特殊教育中心受教育部國民及學前教育署委辦計畫辦理研習。 三、 旨研習摘要如下： (一) 研習時間：112年5月19日(星期五)，13時30分至16時40分，請於當日13時開始報到。 (二) 研習對象：國小... 觀看完整文章

總務處公告： 4/19(三)~4/21(五)，活動中心舞台地板將進行防焰木板施工作業 請老師提醒學童進出活動中心時注意安全，請勿靠近施工區域，以免發生危險 若施工時間有異動會再公告，感謝各位老師的配合 謝謝

一、 依據國立臺灣師範大學(以下稱臺師大)112年4月13日師大特教字第1121009917號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為利推廣雙重特殊需求學生鑑定與發掘模式、加強教師及相關人員專業知能、且提供雙重特殊需求學生支援及諮詢輔導服務之案例分享，爰委託臺師大出版本專書。 三、 上開專書擬收錄雙重特殊需求學生之「課程教學篇」與「實例輔導篇」，相關內容及重要訊息如下： (一) 收入內容：章名、摘要（300字以內）、正文... 觀看完整文章