一、 依據教育部體育署113年5月27日臺教體署學(二)字第1130020983號函辦理。 二、 為提升十二年國教各級學校適應體育之推動量能，及提高體育、特教教師及相關專業人員之適應體育教學能力，並將校內推行適應體育成果公開展示供觀摩學習，以優化及維護身心障礙學生之體育課參與機會，特委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭計畫資訊摘要說明如下，詳細內容請參閱附件： (一) 申請期限：自即日起至113年7月3日止(電... 觀看完整文章

說明：  一、依據內政部國家公園署海洋國家公園管理處113年5月22日 海解字第1131003924號函辦理。 二、旨案於113年6月25至6月26日辦理，計19個名額，採先報名 先錄取為原則。 三、本案參與人員由各所屬學校依權責核予公(差)假登記。  四、活動內容請詳報名簡章，報名網址：https://docs. google.com/forms/d/e /1FAIpQLSfJwadjsrEtNT53tWYwfuSslm7dONMiMarMjCMiOSvr vCfuAw/viewform?usp=pp_url（需登入）。

一、明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心 理念，以「身教式持續安靜閱讀(Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR)」為推動基礎模式，於113學年度推出精心設計的教育課程：「明日雙語閱讀營」，無縫培養孩子的終身閱讀興趣及習慣，讓孩子具備終身學習力，面對充滿挑戰的未來。 二、「明日雙語閱讀營」活動資訊如下，詳細內容請參考附件簡章。 (一)辦理日期： １、第一梯次為113年07月15日（一）至113年07月19日 （五）。 ２、第二梯次為113年07月22日（一）至113年07月26日（五）。 (二)辦理地點：國立中央大學工程五館... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 二、為提升中小學學生口說展能樂學，提供一個充滿學習和樂趣的暑假體驗，特辦理暑假英語營隊，提供學子假期英語學習機會，結合多元領域及豐富課程，包含SDGs環境保護、英語歌曲及律動、球類運動、手工藝及解密抗震結構體(生活科技)等課程，幫助學生發展各方面的技能與知識，涵育學子透過豐富課程提升閱讀力、科學力及英語力，探索國際視野深化學習。 三、旨揭暑假營隊，相關訊息說明如下： (一)  活動時間：113年7月1日(星期一)至113年7月3日(星期三)共計3日課程，自每日上午8時30分至下午3時40分。 ... 觀看完整文章

桃園市青少年國樂團113年春季公演〈暢享桃園〉 演出時間：06/01(六) 14:30 演出地點：中壢藝術館音樂廳 演出單位：桃園市青少年國樂團  文昌國中國樂團  桃園市國樂團   索票資訊：5／20（一）9時起，於【桃園市政府文化局】、【桃園展演中心】、【中壢藝術館】服務台及【桃園市文昌國中警衛室】同步開放索票，每人限索4張，數量有限，索完為止。 *開演前10分鐘開放無票觀眾入場

一、 依據桃園市112學年度各級學校推動融合教育徵件計畫辦理。 二、 旨揭活動訊息如下： (一) 時間：113年6月19日(星期三)下午1時至4時。 (二) 地點：桃園市立龍岡國民中學圖書館 (桃園市中壢區龍東路147號)。 (三) 研習對象：本市各級學校教師及相關人員，人數上限 120 人。 (四) 報名方式... 觀看完整文章

說明：  一、依據教育部體育署113年5月20日臺教體署學(二)字第 1130019929號函辦理。 二、本案本署委請國立臺灣體育運動大學協助辦理，推動山野 教育種子師資培訓課程，以提供有意願推動山野教育課程 學校教師強化相關知能。 三、本次研習資訊如下： (一)研習日期：113年7月5日至8日(星期五至星期一)。  (二)研習地點：宜蘭720林道。  (三)報名期限：113年5月24日起至113年6月13日止。  (四)報名方式：請至「全國教師在職進修網」報名(課程代 碼：4344699)。 (五)... 觀看完整文章

說明：  一、依據教育部113年5月27日臺教資(六)字第1132702217號函 辦理。 二、為因應氣候變遷配合全球淨零排放之目標推動，教育部透 過「校園樹木資訊平臺」之樹木碳匯計算功能，盤點校園 內部樹木固碳情形，增進師生了解綠色植物對節能減碳的 功能，並推廣愛樹觀念；並提升校方植樹及養護相關專業 知識，增進愛樹氛圍，共同營造校園永續環境，爰辦理旨 揭研習。  三、旨揭研習相關資訊摘要如下： (一)參加對象：環境教育輔導團、學校環境教育教師、學校 樹木養護及植栽業務人員或有興趣的學校同仁。  (二)研習時間：113年6月19日(三)... 觀看完整文章

以下事項請相關同仁協助，感謝!!! 1.請各學年於6/6(四)下班前將期末評量實施計畫交予教學組 2.命題老師請於6/6(四)下班前將期末評量試卷、試題分析表、試題回饋紀錄表交予教學組 3.其他要點請參閱本校定期評量命題、審題機制實施辦法 4.提供試題格式範例供命題老師參考，但請視實際命題版面需求適當調整 5.因學障學生有接受電腦報讀需求，特推會建請命題老師提供電子檔供考試時使用。      因此需麻煩命題老師提供試題word檔交予教學組。

今日抽閱三～五年級作文簿3、8、13、18、23號 如果有空號或學生請假，老師可往後補號 請於掃地時間後將作文簿送至教務處