說明： 一、依據國教署113年1月9日臺教國署國字第1130003488號函辦理。 二、為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學中，突破傳統授課方式，爰辦理「運用Cool English網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽，邀請全國國中小教師以酷英平臺資源進行課程研發及教學方案設計活動。本次比賽成果將公告於相關網站、平臺及粉絲專頁，俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣，強化全國國中小學生英語學習成效。 三、參賽對象：全國公私立國中小教師，包含代理及代課教師，分為國中組及國小組進行評選。 四、收件時間：113年1月22日（星期一）至113年4月8日（星期一）下午6時止，... 觀看完整文章

說明： 一、目的 (一)  促進動力機械群與生活科技科教師合作交流 (二)  增進教師專業知能，以賽促教，為指導學生競賽或專題作準備。 (三)  激發教師教學創意，融入教學，拓展學生對科技應用的視野。 二、研習日期：113年1月30日(二)09；00~16:00 三、研習地點：方曙商工-桃園市龍潭區中原路一段50號 四、研習講師：林書傑講師、方曙講師群 五、報名人數及方式：以40人為上限.請至全國教師在職進修網報名。研習課程代號:4194685。 六、注意事項 (一)  參加研習教師請自備Android手機、電腦、平板、傳輸線及室內無... 觀看完整文章

說明： 一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，測驗題型活潑多元。 (一)  測驗日期：5月5日 (日) (二)  報名方式：網路報名 https://bit.ly/3veOs4p (三)  測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」或選考單項 三、團體報名凡達20人次（含）以上，即贈送「小學英檢單字手冊」，本中心亦主動提供團體成績報告電子檔。另達200人次可自訂日期洽辦校... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立自然科學博物館113年1月3日館營(四)字第1120011975號函辦理。 二、「水運儀象臺」為結合新課綱國小高年級與國中學習階段內容，發展新型態學習體驗及主題套裝的科普學習活動，為有效支援中小學戶外教育，促進自然領域、生活科技領域及社會領域教師交流與共創，發展融入博物館資源的創新課程設計，爰辦理旨揭活動。 三、旨揭活動相關資訊： (一)  時間：113年1月18日9時至16時30分。 (二)  參加對象： １、國中小自然領域、生活科技領域及社會領域教師。 ２、有興趣運用該館水運儀象臺融入中小學課程及戶外教育活動之教師。 ３、活動報名：本... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部112年12月29日臺教資(一)字第1122705332號函辦理。 二、教育部為協助教師規劃與實施數位教學時，能夠妥善運用人工智慧技術為課程加值，爰辦理旨揭工作坊，說明如下： (一)  時間：113年2月2日(星期五)上午9時至下午4時。 (二)  地點：國立臺中教育大學民生校區教育樓2樓(臺中市西區民生路140號)。 (三)  對象：有意成為數位教學指引培力工作坊(B3)講師者。 (四)  報名方式：由本局統一報名，請於113年1月15日(星期一)前填寫本市報名表單 https://forms.gle/FXYRiPov... 觀看完整文章

說明： 一、依據「推動中小學數位學習精進方案」112年桃園市中小學實施計畫辦理。 二、旨揭研習相關訊息摘錄如下： (一)  課程名稱：「推動中小學數位學習精進方案」HiTeach課堂教學軟體認證講師課程。 (二)  主辦及協辦單位： １、主辦單位：桃園市政府教育局。 ２、協辦單位：桃園市桃園區永順國民小學。 (三)  課程對象：本案受補助學校之教師。 (四)  課程時間：113年1月29日(星期一)9時至16時(共計6小時，中午休息1小時)。 (五)  研習地址：永順國小電腦教室。 (六)  活動編號：G00020... 觀看完整文章

說明： 一、依據國教署113年1月3日臺教國署國字第1130000540號函辦理。 二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請臺師大「英語線上學習平臺」（Cool English）辦理113年度「Cool English自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用Cool English平臺線上資源進行自學，提升各方面英語力。 三、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依據教育部111年公告之「偏遠地區國民中小學名錄」認定包含偏遠、特偏及極偏類型學校）。 四、本活動自11... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局112年11月29日桃教小字第1120119742號函辦理。 二、為激發教師創意，精緻教學技巧及評量策略，設計具有情境 脈絡之英語教學方案，引導教師設計全英語教學活動，促進 學生活用英語，拓展英語學習認知與視野，爰辦理本計畫。 三、本計畫內容摘要如下（詳如實施計畫）： (一)  辦理期程：113年1月1日起至113年6月28日止。 (二)  實施對象： １、單一作者：本市在職公立國小教師（含代課、代理教 師）。 ２、教學團隊：每隊成員1至3人，各校不限隊數，亦可跨校 報名，惟跨校報名之團隊須推派1校為課程實踐學校。 (三)  實... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部112年12月19日臺教師（二）字第1120123771號函辦理。 二、為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各縣市教師甄試參採本評量結果，特辦理旨揭評量。 三、旨揭學科知能評量電子簡章訂於113年1月1日（星期一）中午12時起公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl-assessment.edu.tw/ ），評量期程及報名資格簡要說明如下： (一)  113年度... 觀看完整文章

說明： 一、教育部頒布之108課綱已實施數年，本會為幫助國小老師了解數學素養教學，以及鼓勵運用符合素養教學之「數學想想」教材實施於平時教學，特舉辦本研習，研習簡章及海報如附件。 二、本研習課程之研習對象為公立國民小學教師，符合教師資格者得免費參加。 三、本研習以實體研習同步線上直播方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與。 四、研習資訊： 研習名稱：2024寒假國小教師研習—數學素養怎麼教？ 研習對象：公立國民小學教師(含代理老師) 研習日期：2023年1/30 (二) 上午8：30至下午4：30 研習方式：實體課程同步線上直播（教師可二種方式擇一參加） 同步直播會議程式：Cisco We... 觀看完整文章