一、 依據新竹市政府113年3月13日府教學字第1130046106號函辦理。 二、 新竹市華德福實驗學校教育理念係依華德福教育課程安排與規劃，與一般公立學校不同。爰為辦理人智學理念之華德福教育，教師職能需具華德福相關背景，倘介聘成功，聘書中明定教師應參加華德福師資培訓並取得結業證書，若應聘時尚未取得資格應於起聘五年內完成，並能接受國內外資深華德福教師之督導，其期程視情況另定之。

一、 依據苗栗縣政府113年3月7日府教務字第1130049709號函辦理。 二、 苗栗縣教師轉任係依據教育部100年5月5日臺人(一)字第1000066409號函規定：「查本部99年8月10日台人(一)字第0990127500號函略以，按同校教師轉任不同教育階段別或類科別教師，係以該校尚有可提供轉任之缺額為前提，倘教師職務出缺，而有依規定分發（公費生）、介聘或列入超額精簡、因應課程調整保留名額及依主管教育行政機關規定保留名額之情形，該缺額自無法再由同校教師轉任；至學校於上開情形外仍有教師缺額時，則宜由學校經整體考量後自行審酌是否同意由同校教師經教師評審委員會審查後轉任。」辦理。 ... 觀看完整文章

一、 依據嘉義縣政府113年3月8日府教幼字第1130057235號函辦理。 二、 嘉義縣113學年度除大埔國民中小學、阿里山國民中小學及豐山實驗教育學校外，其餘各國中普通班預估因減班將有超額情形，請欲介聘至嘉義縣教師，宜審慎選填志願；倘學校因減班而有超額之情事，將依「嘉義縣政府所屬各級學校超額教師介聘他校服務作業原則」辦理。 三、 嘉義縣教育方式及課程安排與一般公立學校不同之學校如下： (一) 辦理實驗教育：豐山實驗教育學校、阿里山國民中小學、大埔國民中小學、太平國小、達邦國小、美林國小及北回國小。 (二) 委託私人辦理實驗教育：光榮國小。 (三) 預計轉型為委託私人辦理實驗教育... 觀看完整文章

一、本館與比利時台北辦事處合作辦理「2024 台灣法語月系列活動」包含繪本導讀、電影賞析、專題講座等，並於月底啟用「比利時圖書專區」，提升民眾對於法語圈、法語文學的知能。 二、旨案系列活動於113年3月30日下午1時30分，邀請輔仁大學法國語文學系專任副教授、中華民國法語教師協會理事長狄百彥先生，講述「探索法語圈世界」，本場次講座適合國中以上年齡層及教師參與並有安排逐步口譯，場次皆已登錄全國教師在職進修資訊網，教師可申請研習時數，敬請貴機關協助宣傳，鼓勵所屬同仁、學生與民眾踴躍參加。 三、講座內容與報名資訊詳見本館官網( https://www.typl.gov.tw/zh-tw/... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277 號函辦理。 二、 研習時間：113年4月24日(星期三)下午13：00至16：00。 三、 研習地點：三和國小綜合教室。 四、 研習主題：孩子注意力缺陷與情緒管理。 五、 研習講師：丘耘輔專輔教師 ... 觀看完整文章

一、 依據本局113年2月16日桃教資字第1130013972號函暨桃園市楊梅區楊明國民小學113年2月21日楊小學字第1130001112號函辦理。 二、 旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 (二) 參選資格：本市公私立國民中小學學生。 (三) 徵選時間：每年2期，分別為113年5月1日起至5月31日止；113年11月1日... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年2月26日臺教國署國字第1130027508號函辦理。 二、 為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略，爰國教署辦理旨揭活動，相關資訊摘錄如下： (一) 徵件時間：自113年3月1日起至4月30日止。 (二) 徵選內容：依據十二年國民基本教育課程綱要「科技資訊與媒體素養」核心素養，設計中小學媒體素養教育教案。 ... 觀看完整文章

一、 依據112學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：113年3月30日(星期六)10：00~12：00。 (二) 地點：新明國小二樓校史室。 (三) 講師：澤爸(魏瑋志)。 (四) 主題：打開親子溝通的黃金之鑰。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據社教育部國民及學前教育署113年3月12日臺教國署原字第1130029903A號函辦理。 二、 旨揭競賽說明如下： (一) 參賽資格：全國領有身心障礙證明之身心障礙者及發展遲緩兒。 (二) 日期：113年3月1日至5月31日下午4時（收件截止）。 (三) 報名網址：https://reurl... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局113年3月6日桃教特字第1130017896號函及112學年度特殊教育教材編輯實施計畫第二階段 數位化社交技巧課程設計示例工作坊計畫辦理。 二、 本案透過編製本市國民中小學數位化身心障礙類社交技巧課程設計示例及辦理相關課程，提供本市國中小普教及特教教師之教學參考，並增進本市教師之特殊教育及科技專業成長及研發能力等。 三、 研習資訊摘要如下(詳如附件)： ... 觀看完整文章