明日抽閱自然習作/生活習作4、9、14、19、24號 級任/科任作業調閱紀錄表可自行列印或至教務處索取 如果有空號或學生請假，老師可往後補號 請於掃地時間結束後將自然習作/生活習作送至教務處 若急需使用習作，請先告知教學組  

說明： 一、依據國立臺灣師範大學114年5月1日師大機電字第 1141012123 號函辦理。 二、為形塑節能減碳環境氛圍，國立臺灣師範大學提供能源教 育宣導單。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年4月29日臺教國署國字 第1140040648號函辦理。 二、為落實國民中小學珍惜健保教育，該署委託國立臺灣師範 大學研發符合十二年國民基本教育素養導向之「珍惜健保 聰明就醫」創意科技輔助教學模組，並辦理全國教師增能 工作坊，透過教材推廣及課程教學應用說明，俾增進教師 聰明就醫相關專業知能，深化全民健保議題課程與教學。 三、本計畫參加對象為全國國民中小學教師，並鼓勵不同領域 之教師一同參與，以達成跨領域教學之成效。 四、旨揭工作坊相關資訊臚列如下： (一)時間：114年6月18日（星期三）下午1時30分至5時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立公共資訊圖書館114年4月25日資圖數字第1140001758號函辦理。 二、為促進臺灣原創兒童文學及繪本創作之發展，並加強出版產業與教育界之交流互動，該館規劃辦理旨揭論壇，邀請專業兒童文學作家、學者及繪本創作者，共同探討故事選題、創作歷程與出版趨勢。 三、相關規劃內容如下： (一)主辦單位：國立公共資訊圖書館、中華民國兒童文學學會、台灣兒童文學研究學會。 (二)時間：2025年5月28日（星期三）下午2時至5時。 (三)地點：國立公共資訊圖書館第一會議室。 (四)論壇講師：中華民國兒童文學學會及台灣兒童文學研究學會等專業推薦講師，具圓夢繪本創作實務經驗者學校... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年4月30日臺教社(二)字第1140045280號書函辦理。 二、 為推廣質地調整飲食觀念並帶動全國營造高齡友善飲食氛圍，該署辦理旨揭競賽，競賽相關資訊如下： (一) 參加對象：專業組、校園組及社會組。 (二) 報名期間：即日起至114年6月13日(星期五) 24時止。 (三) 報名方式： １、 ... 觀看完整文章

一、 輸入專屬推廣優惠碼：HUHU200 ，可折抵200元活動費用，活動報名網址：https://reurl.cc/Nlo8A6。 二、 2025『瀚宇教育夏令營』，於2025/07/07開始舉辦。 (一) 招生學童：國小１年級~國小６年級。 (二) 活動地點：台北地區、新北地區、桃園地區、新竹地區、台中地區、彰化地區。 (三) 活動日期： ... 觀看完整文章

開車當心路口，減速停讓再走。  轉彎讓直行，安全你最行。 騎車精湛，難敵一次失算。 遠離內輪差，幸福零時差。  寧可走遠路，也不闖馬路。  行人過路口，請使用斑馬線。 !路口慢看停，行人優先行。 支道車讓幹道車先行。 晨昏外出穿亮衣，平安返家才安心。 不老騎士們，騎車時注意左右來車。 交通部與桃園市政府關心您!

主旨：轉知國立臺南大學辦理教育部國民及學前教育署「113學年度國民中小學數學科學生學習扶助試題研發計畫」之國民小學數學領域扶助教學教材研習課程實施計畫，請踴躍報名參 加，請查照。 說明：     一、依據國立臺南大學114年4月24日南大應數字第1140007858號 函辦理。 二、參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師8小時或非現職教師18小時研習者為優先。 三、本案研習相關訊息如下： (一)多步驟問題（含運算次序與性質）─澎湖場 １、研習日期：114年6月7日（星期六）。 ２、研習地點：澎湖縣馬公... 觀看完整文章

主旨：轉知國立臺南大學辦理教育部國民及學前教育署「113學年度國民中小學數學科學生學習扶助試題研發計畫」之國民小學數學領域扶助教學教材研習課程實施計畫，請踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、依據國立臺南大學114年4月24日南大應數字第1140007858號 函辦理。 二、參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師8小時或非現職教師18小時研習者為優先。 三、本案研習相關訊息如下：     (一)多步驟問題（含運算次序與性質）─澎湖場       &... 觀看完整文章