一、 依據教育部國民及學前教育署114年5月6日臺教國署學字第1140045204號函辦理。 二、 鑑於當前詐騙現象猖獗，已為國人極關切之治安問題，亦是許多國家正面臨之挑戰，且其與社會結構及廉政反腐敗之間，同樣存在著密切關聯。為追求社會廉潔公義與和諧安定，並倡導重視清廉價值，尤以有關實踐「分配正義」此一具有仁民愛物襟懷之積極價值，進以實現安和樂利、Leave No One Behind（不遺漏一人）之永續發展目標；基前，該局特辦理旨揭有獎徵答活動。前開活動相關資訊如下： (一) ... 觀看完整文章

一、 依據本府社會局114年5月2日桃社兒字第1140037983號函辦理。 二、 CRC以兒童為主體，全面性地保障兒童的各項權利，包括禁止歧視、生命權、教育權、隱私權、健康權、表意權、免受經濟及性剝削等，為兒少了解CRC內涵，本府社會局特辦理旨揭活動。 三、 本府社會局於113年創作4個「桃園Q萌大使」角色，宣導CRC觀念，並完成4部講解以CRC四大原則為核心概念的動畫影片，並於本年度進行校園宣導活動，期待將動畫作為教材推廣至校園，讓更多校園的老師及學生認識CRC，逐漸把C... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年5月12日臺教國署學字第1145802809A號函辦理。 二、 查教育部國民及學前教育署前於111年度編製「高級中等以下學校校園性侵害性騷擾或性霸凌行為人防治教育課程教師手冊」，並於同年度於「教育部國民及學前教育署性別平等教育資源中心」及「教育部國民及學前教育署性別事件防治資源中心」網站掛載，以供現場教師運用參考。 三、 本案因應「性別平等教育法」、「性別平等教育法施行細則」、「校園性別事件防治準則」及「兒童及少年性剝削防制條例」於11... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年5月5日臺教國署學字第1140044058B號函辦理。 二、 國家人權博物館配合辦理「519人權市集」活動，期盼透過多元學習方式，進行世代對話，並透過親身體驗，深入認識人權的意義與價值。 三、 「519人權市集」活動資訊如下： (一) 活動時間：114年5月19日（星期一）上午10時至下午5時。 (二) 活動地點：國家人權博物... 觀看完整文章

一、 為推廣無人機科技教育，促進技職教育4.0適性揚才理念，特舉辦「2025弘光科大穿越機研習與競賽」，旨在透過科教賽事達到以賽促教目的，培養學生創意科技與務實致用能力。 二、 活動與參與對象： (一) 無人機與穿越機研習：開放全國國小、國中、高中職學生與教師參與，無人機程控研習將提供基礎至進階課程，適合初學者及進階學習者。 (二) 競賽： １、 穿越無人機競速闖關... 觀看完整文章

說明會相關資訊： 　　(一)時間：114年5月20日(二）晚上7 :00。 　　(二)地點：本校三樓資優班教室。 　　(三)內容：本校資優班特色課程介紹。 為統計人數及安排相關事項，懇請有意參加者點選下列表單報名：https://docs.google.com/forms/d/1m8nGMtASet1F5ApgUnfpw26yuSDwvBvb9ssqkK4sF1s/edit

成果發表會相關資訊： 　　(一) 時間：114年 5 月25日(日）早上9 :00。 　　(二) 地點：本校二樓圖書室。 　　(三) 內容：本校資優班學生獨立研究及相關學習之成果發表。 資優班臉書專頁訊息：https://www.facebook.com/p/%E5%A4%A7%E8%8F%AF%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E8%B3%87%E5%84%AA%E7%8F%AD-61552661669809/?locale=zh_TW

 說明： 一、依據本府114年5月9日府環管護字第1140120848號函辦 理。  二、為提升公廁環境品質，環境部訂定旨揭推動計畫，宣導如 廁文化，培養國人如廁素養，建構舒適、安心及有尊嚴的 如廁環境。

一、 為豐富國中小學童暑期活動，本校推出「2025中大知識森林仲夏學習營」，涵蓋科學、藝文、永續等主題，結合情境任務與創意實作，帶領孩子在暑假持續探索學習的樂趣與深度，提升多元素養。 二、 詳細課程資訊及線上報名請至以下網址：https://reurl.cc/rE0GMk。

說明：  一、依據本府農業局114年5月13日桃農務字第1140016873號函 辦理。 二、旨揭培訓課程資訊如下：  (一)培訓時間：114年5月26日(星期一)上午10時至下午4時30 分。  (二)地點：農業部桃園區農業改良場農友服務中心(桃園市新 屋區東福路二段139號)。  (三)授課人數：60人。 (四)培訓時數：6小時。  (五)報名日期及方式：自即日起至114年5月23日(星期五)中 午12時止；本次培訓課程採線上報名(名額限制60人,額 滿為止)，網址為https://forms.... 觀看完整文章