說明： 一、在資訊流動快速的數位時代，性別刻板印象、身體界線模糊 與數位環境中的隱私風險，仍影響著孩子的成長歷程。本活動以閱讀為核心，結合繪本交流討論與親子體驗，期透過多元活動對話，幫助老師、家長及青少年看見性別多元樣貌、理解彼此感受，讓尊重與界線不再抽象，並破除 社會對性別的刻板印象及迷思。本活動包含： (一)115年5月23日（星期六）上午10時至12時辦理「從身體意象到數位公民：家長必修的性平繪本陪伴課」，邀請台灣性別平等教育協會企劃部主任蔡易儒，透過繪本故事的溫柔力量，陪伴家長看見孩子的多元樣貌，建立自信、尊重界線與數位安全意識，讓性別平等從家庭日常自然萌芽。 (二)115年5... 觀看完整文章

說明： 一、2026年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合SEL（社會情緒學習）目標，透過兒童劇演出，引導孩子在觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等相關議題的關注與思考。 二、活動自115年4月26日起至115年9月5日止，規劃一系大型兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。 三、詳情請參閱本館官網(https://www.typl.gov.tw/zh-tw)點擊「活動消息」並關鍵字搜尋「童演童語」。

說明：依據本局115年4月22日桃教體字第1150034182號函辦理。

說明：  一、依據教育部115年4月23日臺教資(六)字第1150041235A號函 辦理。  二、為提升全民環境素養，並以寓教於樂方式吸引民眾及學校 師生學習環境知識，環境部與本部共同辦理旨揭競賽活 動，競賽規劃內容及辦理期程摘要如下：  (一)競賽報名組別：分為國小組、國中組、高中(職)組及社 會組共4組。 (二)競賽方式：採初賽及決賽兩階段辦理，初賽由各地方政 府於115年10月11日前完成辦理，各組取前5名代表該縣 （市）參加決賽；決賽訂於115年11月14日假國立高雄科 技大學第一校區辦理。 (三)獎勵方式：進入決賽者頒發... 觀看完整文章

說明：  一、依據財團法人工業技術研究院115年04月22日工研能字第 1150007724號函辦理。 二、該院執行經濟部能源署委辦115年度「再生能源發展政策研 究與整合推廣計畫」，為推廣再生能源，辦理2026「綠色 能源我的家園」兒童繪畫徵件活動，規劃以「綠色能源 我 的家園」為主題，將風力、太陽能、地熱等再生能源，結 合日常生活場景（如住宅、學校、交通、公園），透過繪 畫方式表達對未來能源生活的想像，描繪未來永續生活樣 貌。 三、旨案活動內容如下：  (一)活動網址：https://www.facebook.com /renewableene... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立中央大學115年4月24日中大工永字第1153400490 號函辦理。 二、旨揭課程由國立中央大學工學院永續環境科技研究中心辦 理，學員完訓並通過測驗者，可取得環境部核發之「淨零 綠領人才培育課程」電子合格證明。  三、當年度學費優惠措施經費用罄前，完訓且測驗合格者，符 合以下資格可獲得補助： (一)30歲以下大專院校在校生(不含在職專班)身份，半額補 助6,000元。 (二)中低收入戶、低收入戶身分及身心障礙者，全額補助 12,000元。  四、課程資訊及報名方式：  (一)招生對象：一般民眾及... 觀看完整文章

說明：  一、依據桃園市政府風景區管理處（以下簡稱風管處）115年4 月23日桃景服字第1150002824號函（正本計達）辦理。 二、旨揭活動係風管處辦理「拉拉山暗空勝地推廣及在地社群 輔導」計畫，為推廣天文教育，藉由實作體驗及專業講 解， 提升復興區師生對自然環境與天文知識之認識及學習 興趣。 三、活動相關資訊如下： (一)日期：  １、場次一：115年5月15日（星期五）。  ２、場次二：115年5月16日（星期六）。 ３、時間：下午1時30分至4時30分，晚間6時至9時。 ４、地點：桃園市復興區83號... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市114年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、旨揭研習訊息如下：  (一)日期：115年5月15日(五) 12:30-16:00。 (二)地點：源鮮智慧農場 (338桃園市蘆竹區中正北路1658 號) 。  (三)主題：「在地智慧農業與食農教育實務」。 (四)研習內容：詳如附件。 (五)報名方式：請於115年5月8日(星期五)前至全國教師在職 進修網登入報名，研習代碼為5538814，全程參與研習者 核發研習時數3.5小時。  三、請惠予參加研習人員以公（差）假登記及課務排代。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署115年4月28日臺教國署體字 第1150035163號函辦理。  二、針對食品容器具包裝之食品接觸面（如塑膠、不鏽鋼、 紙）應符合「食品器具容器包裝衛生標準」，該署及地方 政府衛生局均於每年執行食品容器具專案，相關檢驗及查 核結果已公布於「食品查核及檢驗資訊平台」（網址： http://www.fda.gov.tw/Testing/index.aspx? idx=2&keyword=%u5bb9%u5668），建請學校參考運用，並 優先選用檢驗合格之業者產品，以維校園食品衛生安全。