一、 依據中原大學113年7月4日原研字第1130002311號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習時間：113年8月5日（星期一）上午8時50分至下午4時10分。 (二) 研習地點：中原大學全人教育村南棟 2 樓 207 教室。 (三) 研習對象： １、 本市桃園區大專校院特殊教育專責單位輔導... 觀看完整文章

一、 依據本市市立高級中等以下學校及幼兒園113學年度月薪制特教學生助理人員甄選委員會決議辦理。 二、 本市113學年度月薪制特教學生助理人員甄選相關資訊詳如附件，亦可至本局（https://www.tyc.edu.tw/）及本市特殊教育資源網(https://itinerant.special.tyc.edu.tw/)網站查閱。 三、 檢附本市市立高級中等以下學校及幼兒園113學年度月薪制特教學生助理人員簡章1份。

一、 依據本局113年4月30日桃教特字第1130037536號函辦理。 二、 旨揭活動報名名額、日期及開辦學校聯絡方式詳如附件，亦持續更新至雲端表單供檢視，倘欲報名請洽詢尚有報名名額學校之承辦教師。 三、 參加對象：經本市經鑑輔會鑑定通過安置於本市國民小學之113學年度小學一年級身心障礙新生，開辦學校之學生優先參加，倘有餘額則開放他校報名。 四、 檢附本案資訊彙整表1份，亦可至雲端表單（https://reurl.cc... 觀看完整文章

一、 依據勞動部勞動力發展署113年6月28日發特字第1133001896號函辦理。 二、 勞動部為鼓勵公、私立單位關注身心障礙者就業議題，表揚進用及促進身心障礙者就業之績優單位，營造友善融合就業環境，故辦理旨揭表揚計畫，本局於113年5月8日以桃勞障字第1130025429號函知貴單位在案(諒達)。 三、 勞動部考量本年度金展獎首次採線上報名方式，各單位需時間熟悉系統操作，為選拔績優單位，旨揭計畫延長受理期間至113年8月30日止。 ... 觀看完整文章

一、 依據中原大學113年7月2日原研字第1130002263號函辦理。 二、 旨揭研習共辦理3場次，研習日期分別為113年7月25日（星期四）、113年7月29日（星期一）及113年7月31日（星期三），相關資訊詳如附件。 三、 請貴校本權責核予報名參加人員公(差)假登記；倘有相關問題請逕洽中原大學承辦人李欣芸專案助理，聯絡電話：03-2656729。 四、 檢附本案來函及研習計畫各1份。

一、 依據中原大學113年7月2日原研字第1130002259號函辦理。 二、 旨揭研習共辦理5場次，研習日期分別為113年7月17日（星期三）、113年7月24日（星期三）、113年8月7日（星期三）、113年8月19日（星期一）及113年8月21日（星期三），相關資訊詳如附件。 三、 請貴校本權責核予報名參加人員公(差)假登記；倘有相關問題請逕洽中原大學承辦人李欣芸專案助理，聯絡電話：03-2656751。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局113年5月7日桃教特字第1130042243號函辦理。 二、 旨揭活動訊息如下: (一) 活動時間：113年8月22日(四)至8月23日(五)，08:40－16：10，共兩日。 (二) 活動地點：桃園市桃園區新埔國民小學（桃園市桃園區經國路208巷36號）。 (三) 報名資格及錄取人數：113學年度桃園市國小四～六年級學生，共計20位。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年6月26日臺教授國字第1135701772號函辦理。 二、 教育部為聘任具備特殊教育教學經驗與服務熱忱之優秀特殊教育教學人員，擔任特殊教育中央輔導團各分團之輔導員，協助各直轄市、縣（市）政府所設特殊教育地方團，提升對所屬學校、幼兒園有關特殊教育課程與教學之輔導效能及整體特殊教育品質，辦理旨揭遴選作業。 三、 本次遴選就輔導特教地方團之特教中央團「學前及國中小身障類中央分團」、「高中身障類中央分團」、「資優類中央分團」，遴選要項說明如下： ... 觀看完整文章

一、 依據本市教育局113年6月25日桃教特字第1130059513號函辦理。 二、 旨揭資優營隊邀請本校鄰近學區學校小五升小六生共同參與，爰請貴校協助公告相關內容。 三、 活動資訊摘錄如下： (一) 活動時間：113年8月1日(四)早上8時至12時。 (二) 集合時間：當天請於7：50前到本校大門口集合。 (三) ... 觀看完整文章

一、 依據本局113年6月24日桃教特字第1130056100號函辦理。 二、 為提供本市國民教育階段之普通班教師認識情緒及行為問題之預防及處遇策略，以期因應教學現場所遇之具情緒及行為問題學生，爰辦理旨揭研習。 三、 本案研習摘要如下： (一) 參加對象： １、 桃園市公私立國民教育階段學校新接任自閉症或情緒行為障礙之普通班導師(優先錄取)。 ... 觀看完整文章