說明： 依據財團法人綠色和平基金會114年2月17日114年綜字第 002號函辦理。 附件

說明：   一、 依據國立中央大學114年2月18日中大工機字第1143400133號函辦理。 二、 旨揭課程涵蓋氫能技術、應用與近期發展，包括各種產氫、儲氫、輸氫、用氫技術，介紹多種重要應用，並鏈結微電網系統，適合初步有興趣了解此領域之人員。 三、 磨課師課程於教育部... 觀看完整文章

 說明： 一、依據「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教 育計劃-子計畫三」辦理。 二、旨案委託永安國小辦理，鼓勵本市學子多多接觸海洋知 識、培養學生海洋教育素養。 三、旨揭活動資訊如下：  (一)活動時間：即日起至114年3月30日截止。 (二)活動對象：本市公私立各國中小學生。  (三)實施方式：  １、請至「桃園市海洋教育資源中心」網頁ocean.yaes. tyc.edu.tw/TaoyuanSea最新公告：113學年度海洋教 育有獎徵答活動網址：forms.gle/aXSPTk3Gi... 觀看完整文章

一、「教科圖書設計獎」是台灣第一個以教科書為主題的設計競賽，透過獎賽制度鼓勵出版業者自主設計開發，結合 「教科圖書設計輔導計畫」與協助教科圖書出版業與設計串連，運用設計思維，發展創新服務與應用，串連教育設計產業鏈，推動台灣「教育設計產業」永續發展。 二、本特展集結第二屆教科圖書設計獎的41件得獎作品，展示創新教科書設計如何提升學習體驗。展覽亦呈現教科圖書設計輔導計畫的27冊成果，以及《翻開下一頁➝NEXT PAGE 教科書風格創新趨勢研究探討》專書精華內容。 三、本展覽將於今(114)年4月9日至6月24日於總館1樓享讀拾光辦理，目前於總館4樓貪書蛇刻正辦理延伸書展，歡迎教師及學生... 觀看完整文章

一、依據本市113學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育（以下簡稱實驗教育）工作實施計畫辦理。 二、本案係為協助申請辦理實驗教育者熟悉作業流程、表件與計畫應有之內涵及權責，並說明系統操作方式及功能，俾協助家長、教師及學校有效運用系統資料。 三、旨揭說明會辦理內容如下（詳如實施計畫）： (一)  參加對象：本市擬申請（含初次及賡續申請）辦理個人、團體及機構實驗教育之學生家長及申請人。 (二)  日期與時間：114年3月9日（星期日）上午9時30分至下午3時20分。 (三)  辦理地點：桃園市平鎮區平興國民小學（桃園市平鎮區廣泰路168號）。 (四)... 觀看完整文章

一、 國際創意發展協會長期致力於推動創意教育與藝術發展，為展現兒童藝術創作的獨特視角與純真美感，本協會特舉辦「繪心一笑-小畫家大世界畫展」畫展，誠摯邀請各級學校師生共襄盛舉。 二、 本次畫展將呈現孩童在藝術學習中的探索歷程與創作成果，並融入西洋美術史與藝術思考，引導學生思考「藝術的本質」、「創作的起源」與「藝術的價值」，進而提升人文素養與美學理解。 三、 展覽詳情如下： (一) 、展覽日期：114年02月23日至04月0... 觀看完整文章

一、 本館為推廣天文，特別於114年3月其中3個例假日舉辦「天文親子營」天文館一日遊活動；活動內容有天文主題課程（認識星座）、星座盤DIY與使用教學、參觀宇宙劇場與立體劇場3D影片欣賞、專人導覽解說展示場以及搭乘宇宙探險車等，一系列精彩豐富的內容十分適合親子同樂。 二、 檢附本活動簡章如附件。

一、為使教師研習資源得到妥善運用，教師進修網「教師帳號個人化專屬首頁」設有查看「報名但未參與研習」之燈號紀錄，呈現綠燈(0堂)、黃燈(1~2堂)、紅燈(3堂以上)，以供教師確認缺課紀錄或遺漏核發時數之課程，並可作為開課單位錄取名單之參考。請各校教師應按時參與研習，若不克前往亦需提前完成取消作業，以避免研習資源浪費。 二、檢附《全國教師在職進修資訊網進修研習活動使用管理規定》

一、旨揭活動為配合教育部113-114年度補助師資培育之大學社會責任實踐計畫(第1年度)特色計畫1-2師培USR-跨域破框創新力，以在地行動回應永續發展為理念，向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品，讓學生經由科學視野進行探討與關心在地之永續議題，領會科學、社會與自身的關係。 二、旨揭活動資訊如下： (一)  參賽對象： １、全國國小、國中、高中學習階段學生，得以個人或團隊(至多8人)形式報名參加。 ２、每位學生投稿作品數量以2件為上限。 (二)  主題方向：聯合國永續發展目標(SDGs) 探究。 (三)  作品規範：2-5分鐘短片1部，以此呈... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣藝術教育館114年2月20日藝演字第1140300043號函辦理。 二、為呼應教育部推動中小學數位學習精進方案之「數位內容充實計畫」，故辦理旨揭徵選計畫，預計選出30件。 三、本徵選計畫重點摘述如下： (一)  徵選對象及資格說明： １、現任於已立案之公私立高級中等(含)以下學校、跨校之教師或教師團隊。 ２、教師或教師團隊須符合同(跨)校現任教師(含正式專任教師、代理教師、代課教師、兼任教師)、主任、校長或實習學生之資格。若為教師團隊，每團隊至少2名，至多4名，並共同推舉1名代表人領取稿酬費。 (二)  徵選類別與重點說明： １、須符合十二年國... 觀看完整文章