一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年1月29日臺教國署國字第1130006574號函。基於本土語文學習之持續性，考量多數學生應維持原選習之語別，且延續性學習有利提升學生學習成效，並加深學生對語言學習之興趣。 二、基於本土語文學習之持續性，且延續性學習有利提升學生學習成效，並加深學生對語言學習之興趣，以原選習語別為原則。因此自113學年度起，新生以報到時選習語別為開課依據，舊生以原選習語別為原則，不再每年進行調查。 三、若修習該語別一年以上之舊生，因配合家長（家庭）母語轉換需求或其他不可抗力因素，致需轉換選習語別時，由家長主動提出申請。 四、若有符合第三點內容，欲申請語... 觀看完整文章

一、依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」辦理。 二、本市114學年度辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦，作業時程自114年4月16日起至4月30日止，請申請人依旨揭申請表單及計畫書撰寫規定辦理，並依限至「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統（https://tycnee.psees.tyc.edu.tw）」，進行線上作業，申請人於線上填妥申請書後下載列印紙本，並由法定代理人親筆簽名後，由申請人於期限內將申請書正本（不含其他資料），親自送件（或掛號郵寄）方式送達各受理收件學校。 三、另前經審議會通過核定實施期程為跨2學年度以上... 觀看完整文章

一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一)  參加對象：本市中小學教師。 (二)  各場次研習時間與地點，詳如附件。 (三)  報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）。 三、請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參 與教師公(差)假登記。 四、檢附旨揭3月教育訓練課程表1份。

一、為培養學生閱讀興趣,且回饋小讀者對《養心》系列的喜愛,本公司舉辦限時徵文活動「奇幻小說《養心 1:消失的生死玦》鐵粉召集令」,參加對象以國小高年級學生至國中生為主,收件日期至 114 年 03 月 20 日止。惠請於貴單位網站公告活動訊息,鼓勵師生參與。 二、檢附報名表單乙份,相關徵文活動辦法置於活動網站 ( https://cplink.co/Y1raiEF5 ),請逕行開啟參閱。 三、《親子天下》敬邀全國縣市國小、國中學校師生蒞臨共襄盛舉,一起推廣閱讀,發揮創意。活動詳細資訊請務必參考附件說明,或與親子天下聯繫(葉怡伶/dakashiya@cw.com. tw/(02)25... 觀看完整文章

一、依據國家教育研究院114年2月25日教研資字第1141500040A號函辦理。 二、愛學網自網站經營以來，致力於強化與全國中小學師生互動，自民國104年起辦理教師與學生相關徵集活動，並提供教師分享與學生展能舞臺，以臻自發、互動、共好理念。 三、為持續輔助各級教師教學與學生學習效能，活絡師生使用愛學網，國家教育研究院辦理以下3項系列競賽活動： (一)  系列1-教師創意教案 １、參賽對象：全國公私立中小學教師，分國小組(含幼教)、國中組及高中組，共計3個組別。 ２、鼓勵教師利用愛學網資源，以該院自製教學影片為素材內容研發教案，協助學生學習，提升教師專業成長。 ３、獎額：... 觀看完整文章

一、依據國教署114年2月21日臺教國署國字第1140015655號函辦理。 二、為期我國英語教育與時俱進，國教署委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送國中小英語教師海外短期進修，精進其英語教學專業知能，以利國中小英語教師以較好之教學策略，提高國中小學生英語口語表達及溝通能力，落實政府政策。 三、旨案簡章重要資訊臚列如下： (一)  進修學校、時間及梯次： １、進修學校： (１)  國中教育階段3班：均於美國加州大學戴維斯分校進修。 (２)  國小教育階段5班：2班於澳洲昆士蘭科技大學進修、3班於澳洲麥覺理大學進修。 ２、進修時間及梯次... 觀看完整文章

一、為推廣國語演說學習風氣，培養全國語文競賽優秀選手，爰辦理旨揭研習。 二、本案說明如下： (一)  辦理期程：114年4月12日至4月27日，共6次研習，詳細上課時間請參閱計畫。 (二)  參加對象(總計18人)： １、曾參加過全國國語演說比賽者優先錄取。 ２、曾參加過桃園市國語演說比賽得獎者(近5年內曾獲得本 市語文競賽決賽前6名)。 ３、對國語演說學習興趣濃厚者。 (三)  研習地點：華勛國小英語情境教室。 (四)  報名時間：114年3月20日至4月10日止。 三、參加本研習營之學員、工作人員及講師，本局同意活動期間於課務自理原... 觀看完整文章

一、依據社團法人中華明日閱讀協會114年2月21日明閱字第 1140000005號函辦理。 二、明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念，以「身教式持續安靜閱讀(Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR)」為推動基礎，為增進學生閱讀習慣並連結家庭與學校閱讀，於114年度推出「明日博覽群書家校閱讀認證與比賽」。希望藉由本活動家長及導師的合作，培養學生閱讀興趣，形成習慣，並大幅拓展閱讀的廣度與深度，塑造AI世代的終身學習者。 三、「明日博覽群書家校閱讀認證與比賽」活動資訊如下，詳細內容請參考活動官網。 (一)辦理時程： １、過程階段：... 觀看完整文章

一、依據國立清華大學114年2月24日清語研所字第1149001361號函辦理。 二、旨揭工作坊不僅是課程，更是讓學校閱讀教育邁向新里程的關鍵，邀請國中小校長與主任們共同參與，掌握新時代的閱讀教育領導關鍵，為學校打造更具前瞻性的閱讀學習環境。 三、旨揭活動資訊摘擇如下： (一)場次1：114年4月10日(星期四)9時至16時20分；場次2： 114年4月25日(星期五)9時至16時20分。 (二)地點：國立公共資訊圖書館(台中市南區五權南路100 號)。 (三)報名網址： https://forms.gle/Ci2MBGMatKCguAq66 ，即日起至114年3月21日(星期五)... 觀看完整文章