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一、依據教育部國民及學前教育署114年3月20日臺教國署國字第1140027732號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰委請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，並建置「識字金銀島學習平臺」(下稱識字金銀島)，相關資訊摘要如下： (一)  為提供識字金銀島使用者透過單一帳號進行測驗與任務學習、提升個資安全性，以及享受更便捷的學習體驗與數位教學資源，識字金銀島將全面導入教育雲端帳號(以下稱教育雲)，使用者無需另至旨揭網站申請帳號。 (二)  即日起至114年7月31日期間可至「識字金銀島學習平臺」進... 觀看完整文章

一、依據國教署114年3月24日臺教國署國字第1145500998號函辦 理。 二、英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統，連結：http://www.testmyenglish.edu.tw）於114年2月17日起舉辦第2次檢測，為使各直轄市、縣（市）政府、全國高級中等以下學校與家長更加瞭解英檢系統之功能特色，及善用酷英平臺（https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，特辦理4場分區實體說明會。 三、有關旨揭說明會，資訊摘述如下： (一)  北部場：114年4月14日（星期一）下午3時至5時，地點為國立臺灣師範大學和平校區階梯教室誠101（臺北市大安區和平東路一段... 觀看完整文章

一、依據國教署114年3月24日臺教國署國字第1140028773號函辦 理。 二、為提升國中小英語教師教學專業，國教署委請臺師大與學術交流基金會、財團法人語言訓練測驗中心、新加坡SmartEdu Consultancies、東南亞國家教育部長組織附設區域語言中心及新加坡南洋理工大學共5單位合作辦理旨揭工作坊，透過密集式及全程英語研習課程，協助教師提升英語口說教學能力，俾增進教師英語教學之信心。 三、旨揭工作坊相關訊息如下： (一)  國小教育階段課程類型、辦理日數及區域臚列如下： １、英語教學工作坊(3日)：於中區辦理。 ２、探究式教學工作坊(3日)：於北區及東區辦理。 ... 觀看完整文章

一、依據教育部114年3月21日臺教師(三)字第1140031009號函辦理。 二、為充足各縣市教師專業學習社群講師人才庫，並落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學等，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。 三、旨揭培訓課程計畫重點如下（詳如附件研習計畫）： (一)  課程於114年6月至8月期間辦理，辦理場次分為線上課程及實體課程，兩種課程皆需參與。 (二)  採分階課程授課，初階旨在培養社群召集人之領導力、對話模式及對話技巧，進階側重培養社群召集人帶領社群深化及轉型之素養與動能，高階則以培養社群召集人帶領社群永續發展之素... 觀看完整文章

一、依據本局114年3月26日桃教小字第1140025221號函續辦。 二、旨揭活動訊息摘錄如下（詳如實施計畫）： (一)  換證資格：具備基本及專業兩項資格者 １、基本資格：符合下列二項條件任一者 (１)  本市公私立高級中等以下學校（含幼兒園）現職教師、退休教師。 (２)  非本市但設籍本市之全國公私立高級中等以下學校（含幼兒園）現職教師、退休教師。 ２、專業資格：符合下列二項條件任一者 (１)  持有教育部閩南語語言能力認證中高級（含）以上證書者。 (２)  持有國立成功大學臺灣語文測驗中心「全民台語認證」B2中高級（含）... 觀看完整文章