一、 為推廣XR科技及數位內容應用，安東青創基地辦理「Game ON！遊戲開發進行式」XR主題展覽，帶領學生認識遊戲開發流程與互動科技。 二、 展覽包含XR開發工具、VR及手機遊戲展示與體驗，期能啟發學生對程式設計、遊戲開發及跨域科技應用之興趣。 三、 展覽資訊如下： (一) 展覽名稱：Game ON！遊戲開發進行式。 (二) 展覽期間：115年7月01日至115年... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年6月25日臺教資(三)字第1152701948號函辦理。 二、 研習課程如下： (一) 實體課程（機器學習原理與實作）： １、 日期：115年7月23日（星期四）上午9時至下午4時。 ２、 地點：臺南市國中小教育網路管理中心3F（臺南市中西區南門里五妃街236-1號）。 ３、 對象：歡迎... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年6月5日臺教資(一)字第1152701618號函辦理。 二、 旨揭指引重視未成年人之身心發展與保護，強調在適當引導與陪伴下使用人工智慧；同時融入資訊倫理觀念，培養正確使用態度與責任意識，兼顧隱私保護與資訊安全，以促進人工智慧在教育場域中之正向發展與健全應用。 三、 請轉知所屬教師參採運用，以作為學校推動人工智慧教育、輔導學生學習、教師教學與專業成長、校長校務治理與領導，以及家長陪伴孩子之參考。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年5月12日臺教授國字第1155501332號函辦理。 二、 旨揭競賽賽程包含營隊、集訓、分區賽、準決賽及決賽等階段，相關資訊摘述如下（詳如簡章）： (一) 參加資格：國內公、私立國民中小學學生參加，以學校為單位組隊參賽，參賽者須於報名時應具正式在學學籍（六年級及九年級學生以114學年度在學級別之身分報名）。 (二) 報名方式：採線上報名，自115年6月1日（星期一）上午10時開放報名，至115年6... 觀看完整文章

一、 依據臺師大115年5月6日師大資工字第1151012392號函辦理。 二、 旨揭營隊專為國內女性學生設計，課程內容涵蓋資料結構與演算法基礎，透過理論講授與實作演練，培養學生解題思維與程式設計能力，在實戰中突破成長。另安排多樣課外活動，在強化學習之餘放鬆身心，結識志同道合的朋友，享受探索競程的樂趣。 三、 營隊資訊如下： (一) 報名期間自115年5月11日至6月1日18時止。 ... 觀看完整文章

一、 依據新竹縣政府115年5月4日府授教學字第1150654838號函辦理。 二、 為鼓勵全國各公私立高中職、國中小學生，善用工具進行跨域學習，並發揮團隊合作精神，開發具有價值之Rabboni感測元件創意應用；轉化半導體IC認知為科普文字及互動式影音素材，造就全民半導體IC通識，特辦理旨揭競賽。 三、 競賽資訊摘錄如下： (一) 報名時間：即日起至115年9月11日(星期五)下午5時止。 ... 觀看完整文章

一、 為促進跨領域學習與合作，深化科技素養與數位能力，本校特辦理旨揭競賽，歡迎各級學校師生踴躍參與，展現創新設計與實踐能力。本校教育學系、東吳大學巨量資料管理學院資料科學系、教學資源中心與國立台中教育大學全校不分系學士學位學程共同規劃，舉辦「115年Kebbi凱比機器人創新應用競賽」。 二、 競賽資訊如下： (一) 參賽主題：以凱比機器人為核心，設計創新教學或生活應用方案，結合人文精神與以人為本的需求，應用於正式、非正式教育或日常情境中，主題不限。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年4月27日臺教資(三)字第1152701343號函辦理。 二、 旨揭課程內容解析假投資、購物拍賣、深偽技術交友及冒名檢警或政府機關等詐騙運作手法與風險，並介紹打詐專法重點與高風險APP特徵，該課程自115年5月11日起於教育部edu磨課師+(https://moocs.moe.edu.tw)開課。 三、 請教師踴躍至平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課，課程結束需完成總測驗且及格者核予1小時資安研習時數，其研習時數將定期介接對傳至全國教師在職進修資訊網。

一、 依據教育部115年4月22日臺教技(三)字第1152300942號函辦理。 二、 旨揭無人機足球競賽係本部首次舉辦全國性競賽，期透過符合國際標準的無人機足球競技，引導學生學習飛行控制、團隊策略與技術創新，進而培育熟悉國際規範、具備實作能力、創新思維與發展潛力之無人機科技人才。 三、 本次競賽規劃係參照國際航空聯盟（FAI）於2025年6月15日發布之FAI World Drone Soccer Championships Sporting Rules (Class F9... 觀看完整文章

一、 依據臺科大115年4月21日臺科大技能字第1157000366號函辦理。 二、 為響應聯合國永續發展目標（SDGs），並配合教育部推動數位學習、科技教育及跨領域人才培育政策，臺科大技職賦能研究中心規劃辦理旨揭競賽，透過虛擬實境（VR）技術之應用，引導學生結合社會議題進行創新實作，提升其問題解決能力與數位素養。 三、 競賽組別及對象為國小高年級組、國中組、高中組（包含高中、高職、綜合高中以及五專專一至專三）及大專院校組（包含碩博士在學學生），共四組。凡符合組別資格之在學學... 觀看完整文章