說明：

 一、為鼓勵社會大眾關注環境議題，發掘並訴說與環境相關的 故事，特舉辦「114年度環境教育繪本創作徵件活動」，邀 請民眾以環境故事或議題為背景，自由發想創作繪本。創 作形式不拘，可為真人真事、擬人化手法，或任何具創意 的表現方式。

 二、本活動將徵選出優良作品，作為未來環境教育教學素材， 藉此提升民眾與學生對環境教育五大目標的認識與實踐， 透過故事創作與閱讀，激發珍惜故鄉土地的情感，達到共 同維護環境永續之目的。

三、徵件內容簡述如下：

 (一)參加資格：對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參 加，參賽作品可獨立或小組共同製作，每件報名最多以5人為限，並以收件截止日（114年10月15日）仍就讀之年 級進行徵件分組，共分為以下三組。

１、親子創作組： (１)以就讀國民小學三年級至國民中學三年級之學生為 主要創作者，共同作者須含家長。 (２)圖畫必須以學童（主要創作者）為主，文字及排版 可由家長共同創作。

２、青年創作組：以高中生至大專院校之在學學生（不含 在職研究所）為主要創作者。 ３、社會創作組：社會人士。

 (二)創作主題：以氣候變遷、循環經濟、淨零綠生活、惜食 行動等方向，創作可擇一主題發展，亦可融合多個主題 進行創作。

 (三)收件日期：即日起至114年10月15日止。