說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年8月25日臺教國署學字第140082573號函辦理。 二、臺中市政府衛生局以8月14日中市衛疾字第11400999492號函教育部指出，依據衛生福利部疾病管制署（以下簡稱疾管署）監測資料，本年截至8月7日累計17例屈公病境外移入病例，為近6年同期最高，分別為印尼13例、菲律賓2例、中國1例及斯里蘭卡1例，且近期國際間屈公病疫情嚴峻，美洲病例主要集中於巴西、玻利維亞及阿根廷，亞洲以印度逾3萬例為主；另鄰近之中國廣東省疫情嚴峻，疾管署已提升該省屈公病國際旅遊疫情建議等級至第二級「警 示」，爰請貴校(園)留意暑假期間有流行地區旅遊史之教 職員... 觀看完整文章

說明：  一、依據本府衛生局114年8月27日桃衛健字第1140077107號函 辦理。 二、為提升本市國中小、高中職生健康體位知能，該局規劃 「看 片答題抽獎趣」、「任務挑戰抽好禮」及「學校獎勵 機制」 等線上活動，希冀透過學習正確飲食方式及運動習 慣，同時 將健康知識融入家庭生活落實健康體位，特辦理 旨揭活動。 三、活動資訊詳細內容請參閱活動簡章，另為利於多元宣導， 提供Line群宣導文範例，學校可多加推廣及利用。  四、本案如有任何疑問，請逕洽本府衛生局聯絡人：蘇營養 師，電話：（03）334-0935，分機2555。

說明：  一、依據本市推動淨零城市自治條例辦理。 二、旨揭條例內容如下：  (一)學校應優先使用低污染車輛。  (二)學校應向教職員及學生宣導，優先使用大眾運輸工具或 低污染車輛。 (三)學校應依環境教育法實施四小時以上環境教育者，其課 程應包含二小時以上相關氣候變遷主題。 (四)學校自行或委託辦理之團膳，應優先使用本市在地食 材。  (五)學校應落實綠色採購，配合推動淨零綠生活政策，優先 採用具環保標章、節能標章、省水標章、綠建材標章、 碳足跡減量標籤、臺灣木材標章、產銷履歷農產品標章 及有機農產品標章等低碳永... 觀看完整文章

一、 本活動為本校60週年校慶系列活動，相關內容如下： (一) 時間：114年9月19日(星期五)18:30-20:00 (二) 地點：桃園市龜山區山頂國小操場（桃園市龜山區頂興路2號) (三) 內容：創造焦點《小丑八怪》馬戲表演。。 (四) 參與人員：有興趣民眾皆可免費參加。 (五) 當日為自由入場入座，請於... 觀看完整文章

說明：  一、依據財團法人耀登炳南教育基金會114年8月15日炳基字第 2025017號函辦理。 二、為因應全球永續發展趨勢與再生能源議題，並協助國小教 師深入理解聯合國永續發展目標（SDGs），特別是第七項 「可負擔的潔淨能源」，該基金會特邀高度關注環境與氣 候議題的金車文教基金會及台電電幻一號所，攜手辦理 「SEED 永續綠能未來式－教師研習營」。本研習透過系統 化、專業化的課程，深入探討再生能源，協助教師建立正 確且完整的知識體系，期望教師回到校園後能有效推廣， 為永續教育向下扎根。  三、本案研習資訊摘要如下：  (一)報名對象：... 觀看完整文章

說明： 一、本局所轄桃園市客家文化館兼具客家文化展示與環境教育 功能，為環境教育設施場所之一。透過多元展演、親子互 動及文化體驗等方式推廣客家文化與環境教育。  二、本局環境教育課程有「客家文學」及「客家音樂」2套核定 課程:  (一)上課地點：桃園市龍潭區中正路三林段500號客家文化文 化館。 (二)課程時長：2小時。  (三)課程均為免費，並採預約制辦理，請貴單位踴躍參與。 三、課程預約及相關訊息請洽新泰環境事業有限公司張先生， 電話：(03)357-9202。

本此活動相關事項，請洽教育部國民及學前教育署孝道教育資源中心李助理。 (一) 聯絡方式：電話（07）761-3875轉505，信箱505@tea.nknush.kh.edu.tw。 (二) 教育部國民及學前教育署孝道教育資源中心官網：https://friendlycampus.k12ea.gov.tw/ParentalRespect/

 說明： 一、依據本府114年8月20日府環管護字第1140231290號函辦 理。  二、學校廁所非屬公廁列管範圍。

 說明： 一、依據本府衛生局114年8月21日桃衛健字第1140076404號函 辦理。 二、為提升臺灣兒童及青少年健康促進，鼓勵家庭及學校推廣 兒童健康體位議題，該署特邀請陳木榮醫師（柚子醫師） 拍攝旨揭影片，推廣兒童健康體位「FIT動起來」，主要倡 議F「運動一小時真的不難喔」及I「健康飲食的重要性」2 個重點，並強調家長要陪著孩子做簡單運動，傳達T「家庭 互動一起來達成」理念，幫助兒童快樂、長高及更聰明。 三、旨揭2支影片可逕至該署「健康九九+」網站觀賞，並請轉 知及參考運用。 (一)柚子醫師倡議兒童健康體位影片(完整版)： https://he... 觀看完整文章

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