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公告 資訊組 - 教務處 | 2022-07-07 | 點閱數: 761
一、 依據祥儀基金會111年6月20日祥基字第1110620-1號函辦理。 二、 祥儀基金會訂於111年10月15日至16日假桃園市立綜合體育館(桃園市桃園區三民路一段1號)舉辦旨揭競賽活動。 三、 本案活動說明及報名請洽活動官方網頁(網址:https://www.tirtpointsrace.org/);或洽本案聯絡人:祥儀基金會劉家琪專員,電話:03-3623452分機5316。 四、 檢附「2022TIRT國際新創... 觀看完整文章
公告 訪客 - 人事室 | 2022-07-07 | 點閱數: 474
主旨: 有關本局111年度兩公約教育訓練及宣導一案,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據本府111年3月3日府法綜字第1110053127號函暨同年6月14日府法綜字第1110162200號函辦理。 二、 請各校具備公務人員身分之同仁(含兼任行政職者)於111年9月30日前至「e等公務園+學習平臺」點選有關兩公約課程學習,以利彙整續辦。 三、 檢附e... 觀看完整文章
公告 資訊組 - 研習資訊 | 2022-07-07 | 點閱數: 641
一、 依據教育部110年3月29日臺教資(三)字第1100043974A號函辦理。 二、 工作坊日期:111年7月11日(星期一)至12日(星期二)。 三、 工作坊地點:本次工作坊採線上視訊教學方式進行(錄取通知及會議連結,將以E-Mail方式寄發各錄取人員)。 四、 工作坊講師: (一) 英語場:臺北市南港國小翁旻暄教師 ... 觀看完整文章
公告 資訊組 - 研習資訊 | 2022-07-07 | 點閱數: 498
一、 依據國立東華大學111年6月27日東教潛字第1110013666號函辦理。 二、 因應疫情,教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等,國立東華大學辦理旨揭教師增能研習課程。 三、 旨案相關資訊如下: (一) 連小學生都可以學會的課堂筆記活用術: 1、 研習時間:111年7月2日上午9時至中午12時。 ... 觀看完整文章
公告 劉玨吟 - 研習資訊 | 2022-07-07 | 點閱數: 526
說明:   一、 依據國立清華大學111年7月5日清師培字第1119004569號辦理。 二、 旨揭研習訊息如下: (一) 時間:111年8月3日(星期三)上午9時至下午4時。 (二) 地點:國立清華大學南大校區行政大樓五樓第三會議室。 三、 本案參與人員研習期間之核假,由服務學校逕依「教師請假 規則... 觀看完整文章
公告 劉玨吟 - 研習資訊 | 2022-07-07 | 點閱數: 509
說明:   一、 依據桃園市桃園區東門國民小學111年6月30日東門北特字第1110005691號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 時間: 1、 國小場次:111年8月26日(星期五)上午9時至12時。 2、 國中場次:111年8月26日(星期五)下午1時30分至4時30分。 ... 觀看完整文章
公告 陳桂彬 - 研習資訊 | 2022-07-06 | 點閱數: 529
一、 依據桃園市110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 為提供教師素養導向教學與評量之增能,本中心辦理旨揭研習,參加對象為地方群團員亦開放本市中小學教師報名,敬請各校協助公告相關訊息,鼓勵教師報名參加,研習資訊如下: (一) 參加對象:地方輔導群團員、本市國中小教師 (二) 研習時間:111年7月12日(星期二)、7月13日(星期三) ... 觀看完整文章
公告 陳桂彬 - 研習資訊 | 2022-07-06 | 點閱數: 639
一、 依據桃園市110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 為提供教師素養導向教學與評量之增能,本中心辦理旨揭研習,參加對象為地方群團員亦開放本市中小學教師報名,敬請各校協助公告相關訊息,鼓勵教師報名參加,研習資訊如下: (一) 參加對象:地方輔導群團員、本市國中小教師 (二) 研習時間:111年7月12日(星期二)、7月13日(星期三) ... 觀看完整文章
公告 陳桂彬 - 研習資訊 | 2022-07-06 | 點閱數: 491
一、 依據桃園市110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 為提供教師素養導向教學與評量之增能,本中心辦理旨揭研習,參加對象為地方群團員亦開放本市中小學教師報名,敬請各校協助公告相關訊息,鼓勵教師報名參加,研習資訊如下: (一) 參加對象:地方輔導群團員、本市國中小教師 (二) 研習時間:111年7月12日(星期二)、7月13日(星期三) ... 觀看完整文章
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