一、 依據本局110年10月26日桃教小字第1100092159號函續辦。 二、 本案藉由系統性的研習階段模式，激勵教師專業成長，精進 英語教師素養導向教學設計之技能，並將研習成果實際運用 於教學現場，進而落實與提升本市學生之英語學習能力。 三、 旨揭研習詳如實施計畫，摘擇如下： (一) 實施對象：本市年資3年以上之英語教師（含代理教師），以參加過本市初階研習課程之教師優先錄取，共40名，額滿為止。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市110學年度國民中小學本土教育整體推動方案及僑愛國小110年11月12日僑小教字第1100007675號函辦理。 二、 為展現原住民傳統歌謠及舞蹈之傳承，發揚原住民族傳統文化，藉豐年節慶辦理感恩祈福及成果展演活動，豐富生命內涵，透過父母與兒童共同參與學習活動，建立原住民族學習型家庭，特辦理本活動。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下（餘詳見實施計畫）： (一) 活動時間：110年12月11日（星期六）。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年11月2日臺教國署國字第1100139755號函、桃園市教育局110年11月18日桃教中字第110107501號函辦理。 二、 辦理時間：110年12月4日（星期六）08：30至18：00。 三、 辦理地點：桃園市興南國中圖書室(桃園市中壢區育英路55號)。 四、 報名方式：參與研習者請於110年12月3日前至全國教師在職進修研習網(網址：https://www1.inservic... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署107年6月22日臺教國署國字第1070056473B號令修正發布「提升國民中小學本土語文師資專業素養改進措施」辦理。 二、 為提升本市國中小本土語文師資專業素養，鼓勵教師揪團自組本土語文專業學習社群，同儕合作共備，協同教學，以提升教學成效，並透過自主規劃研習內容，強化教師本土語文之聽、說、讀、寫能力，提高教師本土語文能力認證通過率，爰擬定旨案計畫，以協助各國中小順利推展本土語文教學工作。 三、 本案申請方式與補助原則摘述如下（詳如附件）： ... 觀看完整文章

、 依據國立臺灣師範大學11月15日師大數學中字第1101051832號函辦理。 二、 研習目的： (一) 「第四期數學活動師培訓研習工作坊」：培訓教師針對數學學習準備不足之學生，藉由有趣的數學奠基活動玩中學，奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願。 (二) 「第一期數學活動師培訓研習工作坊」：培訓教師針對數學學習準備不足之學生，藉由有趣的數學奠基活動玩中學，奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣藝術大學110年11月15日臺藝大藝教字第1102550107號函辦理。 二、 旨揭工作坊詳細資料請參閱附件說明，辦理日期說明如下： (一) 「藝術家就在我身邊！－表演藝術素養課程設計工作坊」110年12月7日(星期二)。 (二) 「藝起練雙語－雙語藝術課程設計工作坊」110年12月10日(星期五)。 (三) 「線上藝術課程教學研究－以視覺藝術為主... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學110年11月17日北教大師培字第1100390495號函暨該校雙語教學研究中心110年度計畫辦理。 二、 活動相關資訊： (一) 日期：訂於110年12月4日（星期六）至110年12月5日（星期日）。 (二) 辦理方式：採Google Meet視訊辦理，視訊連結於本研討會網站提供（https://icbe2021.edzil.la/）。 (三) ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 110 年 8 月 30 日 桃教資字第 1100075388 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：科技領域師資培訓 [生科非專] 3-1_日常科技產品的電與控制應用、產品 的設計與發展-以調光氣氛燈為例。 ２、 時間：110年12月10日(週五)，09:00-16:00，六小時。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局110年8月30日桃教資字第1100075338號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 主題一： １、 主題：[平鎮科技中心共備社群] 國小創客怎麼玩─中埔國小。 ２、 時間：110年12月1日(週三)13:30-15:30，合計2小時。 ３、 地點：中埔國小。 ... 觀看完整文章