一、 依據高雄市政府教育局113年11月18日高市教資字第11338801600號函辦理。 二、 為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動，協助教師課堂教學運用，特辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊摘要如下： (一) 參加對象：本市公私立高中職、國民中小學教師。 (二) 研習地點：線上直播(Microsoft Teams)。 ... 觀看完整文章

一、 本會辦理「第六屆『廣達游智盃』創意程式競賽」，初賽凡繳交符合規範之Scratch作品即可獲得參賽證明；決賽現場黑客松創意實作，藉此鼓勵學生運用程式語言來解決問題，提升運算思維及邏輯思考的能力。 二、 競賽相關日程如下： (一)初賽報名及繳件時間：113/12/1(日)至114/1/26(日) (二)決賽名單公告：114/3/20(四)前 (三)決賽時間：114/5/17(六) ... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學113年11月4日高師大工教字第1131009727號函辦理。 二、 旨案係邀請國小科議及資議微課程撰寫教師分享課程之發展及脈絡，帶領老師實際體驗實作，並透過現場教師互相交流了解課程使用時之困難點與問題，進而提供解決方法。 三、 活動資訊摘要如下： (一) 時間：113年11月30日（星期六）上午 9 時至下午 4時。 (二) 地點：臺中文... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學113年10月29日高師大工教字第1131009578號函辦理。 二、 工作坊實施目的： (一) 因應科技領域課程發展，為持續落實推動國中科技領域及國小科技教育及資訊教育，邀請專家團隊發展科技領域的微課程教學模組，輔導各中小學校落實科技領域教學課程設計。 (二) 透過共備社群將有興趣之教師招集，辦理線上或實體研習，進行課課程分享及研討，並準備課程模組材料包提供共備團教師，於校內課程推廣運用。 ... 觀看完整文章

依據高雄市政府教育局113年9月27日高市教資字第11337364200號函辦理。 二、 旨揭競賽資訊摘要如下： (一) 競賽時間：113年10月3日(星期四)起至11月28日(星期四)止，每日7時至23時。 (二) 競賽平台：http://www.egame.kh.edu.tw。 (三) 競賽項目及規則：參賽者於競賽期間需以OpenID或教育雲端帳號登入，闖關通過獎勵門檻... 觀看完整文章

為讓本市教師為進行桃園市AI人工智慧教學策略研發，辦理AI半導體科普師資培訓「PAIA人工智慧模型訓練競賽師資培訓：AI與硬體和網路服務整合」專題研習，鼓勵本市對於人工智慧應用國小教育有興趣之教師報名參加。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期 10/12、10/13(三) 08:30-16:00 (二) 研習地點 快樂國小電腦教室(二) (三) 研習報名： 請至... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年9月23日臺教資(三)字第1132703680號函辦理。 二、 為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師資訊素養能力，教育部自即日起至113年11月15日止舉辦「全民資訊素養自我評量」活動，請協助將活動banner電子檔(如附件)置於網站，並連結活動網址(https://isafeevent.moe.edu.tw/)，請鼓勵所屬師生於活動期間內踴躍參與檢測資訊素養認知程度，並有機會參與抽獎。 三、 活動... 觀看完整文章

一、 依據本局113年2月29日桃教資字第11300166181號函續辦。 二、 旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 (二) 參選資格：本市公私立國民中小學學生。 (三) 徵選時間：113年11月1日起至11月30日止。 (四) 徵選主題：公告於桃園市兒童網站(http... 觀看完整文章

一、 台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題），以及本會與教育部合作的「不拍、不傳、要求助」數位/網路性別暴力防治學習單教學應用和相關影音素材…等。 二、 活動日期：初階：2024/10/30(三)13:30-15:30。進階：2024/11/06(三)13:30-15:30 三、 研習形式：線上課程，使用slido數位平台(不須事先註冊) ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月29日臺教國署國字第1130086555號函辦理。 二、 為提升學生應對未來挑戰的素養力，課程發展與推動亟需跨界合作。旨揭計畫藉由分享教育AI導入和地方協作的案例，探索數位時代下整合教育AI與教學的策略，進而促進學校間的交流與合作，構建在地化課程推動網絡，提升教學品質。 三、 有關本計畫辦理資訊臚列如下： (一) 課程資訊：共計三堂課程，場次依序為： ... 觀看完整文章