一、 依據本局113年2月29日桃教資字第11300166181號函續辦。 二、 旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 (二) 參選資格：本市公私立國民中小學學生。 (三) 徵選時間：113年11月1日起至11月30日止。 (四) 徵選主題：公告於桃園市兒童網站(http... 觀看完整文章

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一、依據國立公共資訊圖書館113年9月23日資圖系字第1130004101號函辦理。 二、為提供師生豐富多元的閱讀內容，「教育雲電子書整合服務平台」整合市售主要電子書，提供超過6,000種合計43,000冊以上的電子書，供臺灣各級學校教育雲師生使用。為利教師知悉並運用閱讀資源規畫閱讀素養、資訊素養及媒體素養應用於課程設計與教學。 三、工作坊共辦理2場次，課程資訊如下： (一)第一場次：閱讀素養教學設計工作坊 １、活動日期：113年10月3日（星期四），課程時間上午9 時至16時。 ２、活動地點：嘉義市垂楊國小會議室（地址：嘉義市西區垂楊路605號）。 (二)第二場次：資訊及媒體素養... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣圖書館113年9月20日圖參字第11304001870號函辦理。 二、旨揭研討會日期為113年10月4日（星期五），相關資訊請參考網址：https://reurl.cc/VM5l4N ；報名對象為本市特殊教育學校、高級中等以下學校及幼兒園特教班或資源班教師或助理員，全程參與者，將核予公務人員學習時數6小時。 三、請貴校本權責核予報名參加人員公(差)假登記；倘有相關問題請逕洽國立臺灣圖書館承辦人毛宣蓉小姐，聯絡電 話：02-29266888分機2105。 四、檢附本案來函及附件各1份。

一、依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）113年9月18日師大心輔字第1131026455號函辦理。 二、為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，臺師大華語文與科技研究中心辦理「2024－2025科普閱讀力大賽」。 三、為提升學生自主學習與提升科普知識，臺師大華語文與科技研究中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 四、活動相關資訊如下： (一)線上報名時間：113年9月11日中午12時至113年11月28日中午12時。 (二)競賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。 (三)競賽時程： １、前測：113年12月14日（星期六，實體考試）或113年12月21日（星期... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學113年9月23日師大資院字第1131027091號函辦理。 二、研習對象：依下列順序錄取名額，額滿為止。 (一)通過教育部國民及學前教育署「113學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」學校之國中、國小圖書教師及英文老師(一校至多三名)。 (二)對本課程有興趣之高中、國中、國小教師(一校至多三名)。 三、本工作坊為線上研習，辦理場次如下（三場內容相同，擇 一場參加即可）： (一)第一場：113年10月11日(星期五) 下午1時30分至4時40 分。(課程代碼：4615214，報名日期：即日起至10月7日(星期一)止。) (二)第二場：113年10月18... 觀看完整文章

一、結合PaGamO線上學習平台將「淨零排放」、「再生能源」、「氣候行動」與「SDGs」搭配「氣候變遷」議題進行題庫設計，激發學生的學習興趣，提升環境素養知能。 二、活動對象：適用國小高年級以上學生 三、活動時間：即日起至12/10 (二) 24點 四、參與方式：活動期間內進入PaGamO平臺之「金車文教基金會-世界任務」進行自主學習。 五、平台網址：金車文教基金會官網 https://kingcar.org.tw/ 最新消息；或直接連結 https://www.pagamo.org/course/KINGCARK 六、活動聯絡人：洪采婷組長，電話：02-2100-1110分機206... 觀看完整文章

一、課程相關訊息摘錄如下： (一)  參加對象：本市中小學教師。 (二)  各場次研習時間與地點，詳如附件。 (三)  報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」，「活動編號」輸入活動編號報名(網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)。 二、請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參 與教師公(差)假登記。

一、為培養學生具備勞動權益相關知能，勞動部以國民小學五年級上學期教科用書為文本，製作可融入相對應單元之補充教材計38篇；國教署已上傳至「國民中小學課程與教學資源整合平臺」(CIRN)/議題教學/相關議題/勞動教育專區，網址：https://cirn.moe.edu.tw/WebFile/index.aspx?sid=25&mid=14779 二、請貴校教師及國民教育輔導團參考運用，於相關領域課程教學及研習增能活動時，適時融入勞動權益概念，俾使勞動意識深植校園。

一、為鼓勵各縣市國小社會領域教師分享課程設計成果與創意，辦理「113年度國小社會領域統整與探究實作課程方案設計徵選」，活動內容摘述如下： (一)  參加對象：各縣市公私立國民小學社會領域授課教師(含代理教師)，採個人或團隊(至多5人)參加。 (二)  徵件日期：延長至113年10月31日止。 (三)  獎勵方式： １、特優：頒發獎金新臺幣2萬元。 ２、優等：頒發獎金新臺幣1萬元。 ３、佳作：頒發獎金新臺幣5,000元。 ４、得獎作品教師，各頒發教育部國教署獎狀1紙。 二、檢附課程方案設計徵選辦法與宣傳海報各1份(如附件)，報名詳情請參考活動網頁(h... 觀看完整文章