一、 依據國家教育研究111年1月17日教研測字第1111200009A號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 時間：111年3月4日（星期五）。 (二) 地點：臺北捷運北投會館（臺北市北投區大業路527巷88號）。 (三) 場次說明：辦理中文閱讀素養1場 (四) 活動報名： ... 觀看完整文章

一、 依據本局106年7月26日桃教小字第1060056052號函、110年7月16日桃教小字第1100060132號函（諒達）、110年12月30日桃教小字第1100121828號函暨111年1月17日桃教小字第1110002309號函續辦。 二、 依據「高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」及「提升國民中小學本土語文師資專業素養改進措施修正規定」，學校應由通過閩語能力認證中高級以上教師或教學支援人員從事本土語文課程教學，且納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩語課程尚有不合格教師授課者或111學年度尚無閩語師資，請務必... 觀看完整文章

一、 依據國教署111年1月11日臺教國署國字第1110003033號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 東區場：111年1月21日、22日，上午8時30分至下午4時40分，共計2天，於花蓮縣宜昌國中辦理。 (二) 北區場：111年2月7日至9日，上午8時30分至下午8時20分，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (三) 參加對象：以參與教學基地學校之各領域教... 觀看完整文章

一、 依據國立東華大學111年1月13日東教潛字第1110001001號函辦理。 二、 本研習採線上方式辦理，研習日期時間及報名方式如下，其餘資訊請參閱附件活動議程： (一) 講題：在疫情中談學校經營及未來學校的想像。 (二) 研習時間：111年1月22日下午7時至8時30分。 (三) 報名方式：全國教師進修網，課程代碼：3334345。

一、 依據本局110年12月27日桃教小字第1100116317號函暨文山國小110年12月13日文小教字第1100008339號函辦理。 二、 為提升本市青少年學子之外語能力，培養世界觀與全球視野 ，俾能與國際接軌，特舉辦本比賽。 三、 旨揭比賽資訊摘述如下（詳如實施計畫）： (一) 比賽日期：111年3月12日（星期六）。 (二) 報名時間及方式：自111年2月... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年1月11日臺教國署國字第1100178337號函辦理。 二、 教育部為響應111年「221世界母語日」，邀集社教機構、縣市政府所屬公共圖書館及學校，於111年2月響應辦理母語日相關活動，融入宣導《國家語言發展法》之重要性、精神及內容，俾廣泛觸及全民知悉及參與。 三、 為營造友善、尊重學習與使用環境，請貴校於「世界母語日」之際，共同響應推廣面臨傳承危機之本土語言，藉由串連推廣活動，喚起各界對語言保存之意識。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中 小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 為推動教師專業學習社群，精進教師課程及教學發展，本中心辦理旨揭研習，參加對象為地方群團員亦開放本市中小學教師報名，研習以線上方式進行，敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 參加對象:地方輔導群團員、本市國中小教師 (二) 研習時間:111年1月24日(星期一)上午9時至下午4時 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中 小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 為推動教師專業學習社群，精進教師課程及教學發展，本中心辦理旨揭研習，參加對象為地方群團員亦開放本市中小學教師報名，研習以線上方式進行，敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 參加對象:地方輔導群團員、本市國中小教師 (二) 研習時間:111年1月24日(星期一)上午9時至下午4時 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 為提供教師素養導向教學與評量之增能，本中心辦理旨揭研習，參加對象為地方群團員亦開放本市中小學教師報名，研習採線上方式進行，敬請各校協助公告相關訊息，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 參加對象:地方輔導群團員、本市國中小教師 (二) 研習時間:111年1月25日(星期二)上午9時至下午4時 ... 觀看完整文章

一、 上課地點：國立臺北教育大學校區(臺北市大安區和平東路二段134號，近台北捷運科技大樓站)；依據中央流行疫情指揮中心、教育部及本校相關規定，如若無法開放實體課程，將改以遠距教學進行。 二、 課程資訊： (一) 新制多益TOEIC 700分衝刺班(36小時)： １、 招生對象：準備多益考試並提高分數者；欲提升英語實力(單字、片語、文法觀念)者；缺乏學習動力或考試技巧及讀書計畫者。 ... 觀看完整文章