一、 依據財團法人靖娟兒童安全文教基金會(下稱基金會)114年6月19日114靖娟北總字第1140000231號函辦理。 二、 基金會辦理兒少交通事故處理推廣座談，期待透過對話方式從交通、心理、社會等角度分享中心協助處理交通事故的服務經驗傳達給更多相關工作者，讓不同專業之間以同理的態度更了解彼此，一同協助為孩子謀取最大的利益。請貴校踴躍參加。 三、 檢附旨案活動宣傳單張1份。

一、 依據社團法人台灣公益團體自律聯盟114年6月18日自律字第1140000670號函辦理。 二、 旨揭研習以金融監督管理委員會之「金融基礎教育學習架構」中「風險管理」主題為基礎，結合防災教育與風險管理知識發展出可融入課程教學之教材，教材電子檔已上傳於金融監督管理委員會保險局「風險管理與保險教育推廣入口網」提供參閱並下載使用，網址如下：https://rm.ib.gov.tw/Pages/FKLearning_new.aspx?Dir=010209000000000000。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依114年1月3日桃教資字第1130125780號函辦理。 二、 為增進國中小學教師在Scratch 程式設計競賽準備，針對國中組和國小組的比賽提供相關經驗分享和作品交流， 辦理2場次的分享課程，研習資訊如下： (一) 國小組競賽經驗分享：07月15日(二)，09:00~16: 00。 (二) 國中組競賽經驗分享：07月16日(三)，09:00~16: 00。 (三)... 觀看完整文章

一、 依據台灣校園人工智慧教育協會114年6月9日(114)台智會字第114060901號函辦理。 二、 為分享114年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽教學模式，以利學校融入於課程創新，提升教師系統化分析與解決問題的邏輯思維能力，特辦理本次研習活動。 三、 旨揭活動資訊摘要如次： (一) 時間：114年7月24日(星期四)下午1時30分至4時30分，共3小時。 (二) ... 觀看完整文章

一、    依114年5月21日桃教資字第1140044917號號函及全國中小學資訊應用競賽114年度總統盃AI素養爭霸賽實施計畫辦 理。 二、    相關AI素養爭霸賽競賽資訊如下： (一)    桃園市AI競賽預定於10月18.19日(六.日)辦理。 (二)    全國賽線上競賽時間為11月17日(一)在桃園市場地辦理。 (三)    全國賽現場觀戰時間為11月25日(五)在台南市場地辦理。 (四)   &nbs... 觀看完整文章

一、 依據「國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫一1-2課程教學」辦理學習點教學設計課程。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：114年7月3日(四) 8:00~16:30 (二) 集合地點：東興國中（中壢區廣州路25號） (三) 參加對象：本市各級學校教師40位，全程免費。 (四) 報名以... 觀看完整文章

一、 依據「教育部國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：114年6月25日(星期三) 8:30-17:00 (二) 課程地點：楊梅休閒農業區(楊梅區楊湖路三段321巷8號) ... 觀看完整文章

一、依據高雄市立圖書館114年5月27日高市圖多字第11430206800號函辦理。 二、活動資訊如下： (一)主題：跨物種正義與敘事Multi-species Justice andNarrative (二)講者：烏蘇拉·海澤(Ursula Heise)教授。 (三)與談人：梁一萍 (Iping Liang)教授。 (四)主持人：黃心雅 (Hsinya Huang)教授。 (五)講座日期：2025年6月15日(日)下午3時至5時。 (六)講座地點：高雄市立圖書館 總館3F階梯閣樓。 (七)講座語言：英文（配有中英口譯）。 (八)報名網址：https://reurl.cc/3... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學114年6月3日高師大工教字第1141005007號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 參加對象： １、 微課程共備團教師。 ２、 已實施科技領域微課程之教師。 ３、 對微課程有興趣之教師。 (二) 時間：114年6月... 觀看完整文章

一、 依據桃園市大溪區僑愛國民小學（本府原住民族教育資源中心）114年6月2日僑小輔字第1140004010號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習主題：「會考」中會考的原住民族議題，從原轉意識切入的教學觀點轉換－原住民族歷史正義與轉型正義國中教師增能研習（桃園場）。 (二) 研習日期：114年7月2日（星期三）上午8時至下午12時10分。 (三) 研... 觀看完整文章