說明： 一、 依據教育部115年4月22日臺教社(二)字第1150040282號函辦理。 二、 為提升全國樂齡學習課程規劃成效與教學品質，獎勵具有樂齡核心課程理念之優良課程教案，教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨案徵件計畫。 三、 本案之徵件組別分為樂齡中心組及一般組，參賽教案作品需以樂齡學習5大核心課程理念為教案設計，且結合本部歷年相關出版教材延伸設計及擴充，並分為書面評選、口頭簡報評核等階段，收件期間自115年5月1... 觀看完整文章

一、參加對象：五十五歲以上民眾優先錄取。 二、上課日期：自115年5月起開課，上課時間詳見下表，若有規劃新課程另行公告。 三、報名須知：   （一）報名時間：115年4月24日（五）中午12時~4月29日(三)中午12點為止。   （二）報名方式：統一以google表單線上報名(https://forms.gle/h4Pr8sQaTSHnDXbD9)。     (三)錄取名單將於開課前，公告於大園樂齡學習中心之LINE、FB及學校官網，請民眾密切注意！   （四）視課程需求，酌收... 觀看完整文章

 

一、 依據長庚大學115年4月17日長庚大字第1150040186號函辦理。 二、 旨揭計畫相關資訊如下（詳如實施計畫）： (一) 申請資格：本市各公私立高中、國中及小學學生。 (二) 遴選指標：本獎項以「勤勞樸實」為核心價值，不以智育成績為評量項目，甄選品德優良足堪學校楷模者。「勤勞樸實」之意涵與實踐範例詳如實施計畫。 (三) 獎勵： ... 觀看完整文章

一、 旨揭「2026夏令營」謹訂於2026年07月06日至08月28日，課程詳細資訊請至本校進修推廣處推廣教育中心網站(https://cce.ntue.edu.tw/)查詢。 二、 招生對象：幼兒園大班(5歲以上)至國中九年級學生。 三、 本團隊精心規劃各類主題的暑假兒童程式營隊，內容豐富多元，活潑有趣，包含：藝術手作、數位科技、活力體能、書香語文、邏輯開發、趣味主題、奇妙科學等課程，結合本校國小教育相關系所與專業師資團隊，共同合作開發綜合、創新課程，給孩子具深度與廣度的完... 觀看完整文章

一、 為推廣天文科學教育，增進師生對天文及自然科學之了解，本館特於115年暑假期間辦理「115年暑假天文營」系列活動。 二、 本系列活動依不同對象及學齡設計專屬內容，涵蓋天文主題課程、天文館參觀、野外生態探訪及夜間觀星體驗；對象包括國小各年級、國中學生、教師及親子家庭，有助於充實學生多元學習表現，並提供教師進修之機會。 三、 檢附「115年暑假天文營簡介」1份。

說明：  一、依據教育部國民及學前教育署115年4月15日臺教國署學字 第1150036202號函辦理。 二、115年登革熱防治面臨多重不利因素影響，包括聖嬰現象、 近期水情嚴峻，民眾可能因缺水而儲水，以及適逢媽祖遶 境與年底選舉，大型活動場次增加致人潮聚集更為頻繁； 請加強各項防治工作，並於大型活動前落實活動場域環境 巡檢與孳生源清除，以有效降低境外移入個案造成後續社 區傳播風險。 三、近期氣溫升高，考量前揭防疫不利因素，爰請學校加強辦 理下列各項防治工作：  (一)落實執行定期巡檢環境、清除孳生源/積水與容器減量等 工作，並針對列管之高風險場域加強... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月10日臺教國署學字第1155801094號函（隨函檢附）辦理。 二、 查「國民小學及國民中學學生學習評量辦法」（以下簡稱本辦法）第3條第2款規定：「國民中小學學生學習評量，應依領域學習課程、彈性學習課程及日常生活表現，分別評量之；其評量範圍及內涵如下：……二、日常生活表現：評量範圍及內涵，包括學生出缺席情形、獎懲紀錄、團體活動表現、品德言行表現、公共服務及校內外特殊表現等。」。 三、 次查本辦法第13條第1款規定：「國民中小學學生修... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月7日臺教國署學字第1150030355號函辦理。 二、 為提升學生對數位/網路性別暴力之理解與應對能力，教育部將校園中常見的數位/網路性別暴力類型，包含「網路性騷擾」、「未經同意散布與性/性別相關的個人私密資料」及「基於性別歧視或仇恨言論與行為」等，設計成3款遊戲。遊戲內容融合有趣的劇情互動與情境式挑戰，並藉由多重分支選項與不同結局設計，讓學生在遊戲過程中，了解事件可能的影響並學習適當之應對方式。 三、 旨揭遊戲教材已上架至教育部性... 觀看完整文章