一、 依據本市111年資訊教育推動細部計畫辦理。 二、 旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 (二) 參選資格：本市公私立國民中小學學生。 (三) 徵選時間：每年2期，分別為111年5月1日起至5月31日止；111年11月1日起至11月30日止。 (四) 徵選主題：每期主... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院111年3月22日教研資字第1111500092號函辦理。 二、 愛學網(https://stv.naer.edu.tw)自網站經營以來，致力於強化與全國中小學師生互動，自民國104年起辦理教師與學生相關徵集活動，並提供教師分享與學生展能舞臺，以臻自發、互動、共好理念。 三、 為持續輔助各級教師教學與學生學習效能，活絡師生使用愛學網，國家教育研究院爰例辦理旨揭3項系列徵集活動： (一) 系列1-教... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年3月21日臺教國署學字第1110035221號函辦理。 二、 為協助教師及教練瞭解什麼是Deepfake技術、Deepfake原理、如何破解Deepfake方式、利用Deepfake技術的犯罪類型、如何避免自己成為Deepfake的主角及如果變成Deepfake的主角該怎麼辦，教育部特製作「眼見不為憑？認識Deepfake技術」數位課程。 三、 「眼見不為憑？認識Deepfake技術」數位課程自111年4月起於教育部教師e學院（http... 觀看完整文章

一、 為鼓勵兒童在藝術的探索中，發揮對日常生活情境的想像，本館特辦理「夢不落－我的飛行夢想」特展，邀集臺日8位藝術家，以繪畫、機械裝置、錄像、擴增實境與創意互動區等不同體驗形式，邀請親子共同沉浸於飛行的無邊想像。 二、 旨揭展覽自111年3月11日至5月1日於桃園市兒童美術館(桃園市八德區介壽路一段728號5樓)展出，歡迎蒞臨參觀，詳情請至本館官網(https://tmofa.tycg.gov.tw/)或臉書粉絲專頁查看。

一、 依據桃園市教育局桃教資字第1110018347號辦理。 二、 研習日期： 　　 (一)111年3月15日(星期二)13:00~15:00－VEX機器人操作 　　 培訓 　　 (二)111年3月30日(星期三)13:00~15:00－Let's make your 　　 ideal keys. 使用Make... 觀看完整文章

一、 信誼基金會自2019年第11屆信誼兒童動畫獎增設「台灣兒童創作組」，鼓勵兒童創作動畫，藉以促進兒童媒體素養、動畫創作暨自我表達、分享與合作能力。參加對象為7歲至12歲的台灣學童，設立特優獎、優選獎、佳作獎各數名並頒發獎牌及獎金，入選獎數名頒發獎狀。 二、 今年第14屆信誼兒童動畫獎收件期間至7月31日止，參加對象為7歲至12歲的台灣學童，設立特優獎、優選獎、佳作獎各數名並頒發獎牌及獎金，入選獎數名頒發獎狀。徵求作品內容及注意事項請詳見徵獎辦法。 三、 下載活動簡章，請至... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年3月11日臺教國署學字第1110032171號函(隨函檢附)辦理。 二、 本局業於111年2月17日以桃教學字第1110013963號函知旨揭活動，另補充重要資訊如下： (一) 報名日期：即日起至111年5月9日中午12時止。 (二) 參賽組別：分為「學生組」及「共學組」。 三、 本案倘有任何疑義或需求，請貴校於上班時間(星期... 觀看完整文章

一、 依據110年5月17日桃教資字第1100041638號函辦理。 二、 為使計畫教師順利推動數位教學，結合5G新科技服務，辦理2場次實體研習分享。 三、 研習時間、場次與內容： (一) 1月25日(週二) 上午09:00~12:00 iPadOS15為課程帶來的全新體驗。 (二) 1月25日(週二) 下午13:00~16:00 Keynote為教學帶來無限可能。... 觀看完整文章

一、 依據110年5月17日桃教資字第1100041638號函辦理。 二、 為使計畫教師順利推動數位教學，結合5G新科技服務，辦理7場次線上研習分享。 三、 研習時間、場次與內容： (一) 1月24日(週一) 上午 09:00~12:00 Office Online (二) 1月24日(週一) 下午 13:00~16:00 雲端筆記OneNote ... 觀看完整文章

一、 依據高雄市政府教育局110年12月28日高市教資字第11039599200號函辦理。 二、 旨揭活動相關訊息如下： (一) 活動期程：自111年1月7日(星期五)起至111年2月28日(星期一)下午10時止，活動期程系統每日開放上線時間為上午7時至下午10時止。 (二) 活動網站：http://netholiday.kh.edu.tw/。 (三) 參與旨案活動... 觀看完整文章