一、時間：114年6月28日(星期六) 9:00至16:00。 二、地點：桃園市立武陵高級中等學校(330桃園市桃園區中山路889號) 蘊真樓6樓演藝廳。校內提供機車停車位，若有汽車停車需求請停放於校外付費停車場(如武陵高中地下停車場、桃園中山立體停車場)，或多利用大眾運輸工具前往。

徵稿時間與方式 （一）截止日期：即日起至民國114年11月28日（星期五）止，以電子檔（Word檔及PDF檔格式各1份）寄送至ncyuse306@gmail.com。 （二）作品應包含以下三份檔案，且檔名符合命名格式： 1.報名表：如附件一，請命名為「Ｏ縣市-ＯＯ學校-作者名-案例名稱-報名表」。 2.授權切結書：如附件二，請命名為「Ｏ縣市-ＯＯ學校-作者名-案例名稱-授權切結書」。 3.案例內容：請命名為「Ｏ縣市-ＯＯ學校-作者名-案例名稱」。 (1) 格式規範：主題為14字體、內容為12字體，採單行間距，上下左右邊界設定為2公分，字型中文為標楷體、英文為Times New Ro... 觀看完整文章

一、 依據「112年度桃園市第2次心理健康及自殺防治推動會暨第4季跨局處工作會議」會議決議辦理。 二、 心情溫度計施測結果可供教師或民眾瞭解自己近期的身心狀況，適時運用心理衛生資源及求助專業協助達轉介標準者，後續將持續追蹤或評估是否轉介相關單位。 三、 心情溫度計學生施測網址：( )。  

指揭課程為認識心輔犬，推動人犬互助共融得到療癒、改善情緒等，此課程報名請至粉絲專頁填寫報名表單(https://forms.gle/agWtxE9U8UxrNhL87)，亦可加入官方line帳號：@ybf5437a，倘有相關問題請逕洽台灣心輔犬培 育團隊，聯絡人：羅子茜，聯絡電話：02-22179971。

為提升智能障礙女姓對月經之認識，特辦理推廣說明會3場次(如下)，請鼓勵相關人員報名參訓，報名連結：https://forms.gle/mgRh527ZiuXPpgck6。 (一)114年6月2日(星期一)下午1時30至4時30分，地點：桃園市八德區介壽路2段245號(八德大華市民活動中心) (二)114年7月8日(星期二)上午9時至12時，地點：桃園市平鎮區環南路3段88號(平鎮圖書館-人文講堂) (三)114年7月12日(星期六)上午10時至12時，地點：桃園市桃園區延平路147號2樓(桃園市北區婦女中心-家長專場)

說明： 一、 依據國立羅東高級中學114年5月12日羅中輔字第1140004093號函辦理。 二、 旨揭課程辦理日期及地點： (一) 114年6月7日(星期六)上午9時至12時20分。 (二) 地點：線上會議室GoogleMeet；會議連結將於活動報名日截止隔天Email至參與人員電子郵件。 三、 報名方式：... 觀看完整文章

說明會相關資訊： 　　(一)時間：114年5月20日(二）晚上7 :00。 　　(二)地點：本校三樓資優班教室。 　　(三)內容：本校資優班特色課程介紹。 為統計人數及安排相關事項，懇請有意參加者點選下列表單報名：https://docs.google.com/forms/d/1m8nGMtASet1F5ApgUnfpw26yuSDwvBvb9ssqkK4sF1s/edit

成果發表會相關資訊： 　　(一) 時間：114年 5 月25日(日）早上9 :00。 　　(二) 地點：本校二樓圖書室。 　　(三) 內容：本校資優班學生獨立研究及相關學習之成果發表。 資優班臉書專頁訊息：https://www.facebook.com/p/%E5%A4%A7%E8%8F%AF%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E8%B3%87%E5%84%AA%E7%8F%AD-61552661669809/?locale=zh_TW

主旨：轉知國立臺南大學辦理教育部國民及學前教育署「113學年度國民中小學數學科學生學習扶助試題研發計畫」之國民小學數學領域扶助教學教材研習課程實施計畫，請踴躍報名參加，請查照。 說明：     一、依據國立臺南大學114年5月7日南大應數字第1140008647號函辦理。 二、參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師8小時或非現職教師18小時研習者為優先。 三、本案研習相關訊息如下：     (一)多步驟問題（含運算次序與性質）─臺北場。       &n... 觀看完整文章

主旨：轉知國立臺灣師範大學辦理「國小4年級低成就學生數學疑難問題與有效教學示例成果分享研習」簡章一案，請查照。 說明：     一、依據國立臺灣師範大學114年5月8日師大教育字第1141012994號函辦理。 二、參加對象：國民小學數學科學習扶助教學人員（專任教師、代理代課教師、教育實習學生、師資生）。 三、本案研習相關資訊如下：     (一)辦理目的：透過分享研發教學示例，讓學習扶助教學人員瞭解低成就學生數學疑難問題與教學活動規劃原則。     (二)辦理方式：採GoogleMeet線上會議室進行（bma-... 觀看完整文章