一、 依據新竹縣政府115年5月4日府授教學字第1150654838號函辦理。 二、 為鼓勵全國各公私立高中職、國中小學生，善用工具進行跨域學習，並發揮團隊合作精神，開發具有價值之Rabboni感測元件創意應用；轉化半導體IC認知為科普文字及互動式影音素材，造就全民半導體IC通識，特辦理旨揭競賽。 三、 競賽資訊摘錄如下： (一) 報名時間：即日起至115年9月11日(星期五)下午5時止。 ... 觀看完整文章

一、 為促進跨領域學習與合作，深化科技素養與數位能力，本校特辦理旨揭競賽，歡迎各級學校師生踴躍參與，展現創新設計與實踐能力。本校教育學系、東吳大學巨量資料管理學院資料科學系、教學資源中心與國立台中教育大學全校不分系學士學位學程共同規劃，舉辦「115年Kebbi凱比機器人創新應用競賽」。 二、 競賽資訊如下： (一) 參賽主題：以凱比機器人為核心，設計創新教學或生活應用方案，結合人文精神與以人為本的需求，應用於正式、非正式教育或日常情境中，主題不限。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年4月27日臺教資(三)字第1152701343號函辦理。 二、 旨揭課程內容解析假投資、購物拍賣、深偽技術交友及冒名檢警或政府機關等詐騙運作手法與風險，並介紹打詐專法重點與高風險APP特徵，該課程自115年5月11日起於教育部edu磨課師+(https://moocs.moe.edu.tw)開課。 三、 請教師踴躍至平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課，課程結束需完成總測驗且及格者核予1小時資安研習時數，其研習時數將定期介接對傳至全國教師在職進修資訊網。

一、 依據教育部115年4月22日臺教技(三)字第1152300942號函辦理。 二、 旨揭無人機足球競賽係本部首次舉辦全國性競賽，期透過符合國際標準的無人機足球競技，引導學生學習飛行控制、團隊策略與技術創新，進而培育熟悉國際規範、具備實作能力、創新思維與發展潛力之無人機科技人才。 三、 本次競賽規劃係參照國際航空聯盟（FAI）於2025年6月15日發布之FAI World Drone Soccer Championships Sporting Rules (Class F9... 觀看完整文章

一、 依據臺科大115年4月21日臺科大技能字第1157000366號函辦理。 二、 為響應聯合國永續發展目標（SDGs），並配合教育部推動數位學習、科技教育及跨領域人才培育政策，臺科大技職賦能研究中心規劃辦理旨揭競賽，透過虛擬實境（VR）技術之應用，引導學生結合社會議題進行創新實作，提升其問題解決能力與數位素養。 三、 競賽組別及對象為國小高年級組、國中組、高中組（包含高中、高職、綜合高中以及五專專一至專三）及大專院校組（包含碩博士在學學生），共四組。凡符合組別資格之在學學... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣大學115年4月20日校文字第1150033341號函辦理。 二、 為提升國中小學生對生成式人工智慧（Generative AI）之認識與應用能力，國立臺灣大學戲劇學系及人工智慧與機器人研究中心朱靜美教授，主持「國家科學及技術委員會」計畫「科普活動：生成式AI的夢工廠-生成式AI技與藝的科學營」，辦理「未來視界：生成式AI創作競賽」，結合科技素養、視覺美學與創意思考，引導學生透過AI進行圖像創作。 三、 本競賽由國家科學及技術委員會指導並全額補助，國立臺灣大... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣科學教育館(下稱科教館)115年4月15日科推字第11504001870號函辦理。 二、 科教館為落實十二年國教的科技領域課程目標，培養學生的生活與資訊科技素養，辦理「2026年第3屆AI START!程式競賽」，讓學生於參與過程中強化實作應用與問題解決能力。 三、 旨揭競賽相關訊息摘錄如下： (一) 活動官網：https://reurl.cc/j6GN11。 ... 觀看完整文章

一、 依據本局115年3月24日桃教資字第1150023162號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習課程： １、 數位學習AI認證研習，每場次6小時，名額各40人。 ２、 親子天下AI素養研習，每場次3小時，名額各60人。 ３、 認證教育家L1、L2認證，每場次14小時，名額各40人(須通過數位... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學115年3月17日臺中大學智慧字第1151860012號函辦理。 二、 為培育教育工作者數位教學能力，辦理旨揭課程，資訊如下： (一) Mac系列課程 １、 課程主題：Mac｜善用工具規劃一天(基礎課程) (１) 日期及時間：115年4月10日(星期五)下午2時至3時。 (２) 報名網... 觀看完整文章

一、 依據本市2026科學創意機器人大賽實施計畫辦理。 二、 為透過科學創意機器人競賽之觀摩與交流，培養學生整合並運用STEAM-科學、技術、工程、藝術、數學相關知識與經驗，並藉由校際間比賽與交流，學生相互觀摩、合作學習，促進經驗交流，特辦理本競賽。 三、 本案包含「科學創意機器人大賽」及「領隊會議」，摘要如次： (一) 科學創意機器人大賽： １、 對象：本市公私立... 觀看完整文章