主旨：轉知臺北市民族實驗國民中學115學年度新生入學簡章，請查照。 說明：     一、依據臺北市民族實驗國民中學114年10月28日北市族實中教字第1146008461號函辦理。 二、臺北市民族實驗國民中學於108學年度轉型為實驗學校，採「申請登記報名」，不適用學區分發入學管道。 三、該校115學年度新生入學簡章內容調整如下： (一)第一階段招生資格新增114學年度本校在籍學生之弟妹並設籍大學區者。 (二)備取生公開抽籤作業分2階段，第一階段抽選60位備取生序位名單後，第二階段依序抽選剩餘備取生序號。 (三)新生活動體驗為入學超額比序條件之一，所有... 觀看完整文章

主旨：自由百科有限公司為推廣法律知識普及，提升民眾性別暴力的法律意識，推出性別暴力專題，可於教學現場推廣運用。 說明：     一、法律百科網站係由馬維麟博士發起之公益計畫，無廣告分潤或營利行為，以架設網站刊載白話法律圖文方式，推廣生活法律知識，迄今累計233位專業作者投入寫作，完成千篇以上法律普及文章，成果豐碩，期能提升整體社會公民素養。 二、配合法律百科網站上線7週年活動，本公司推出性別暴力專題《讓花在逆風中盛開：面對性別暴力，我們不再沉默》。 三、另推出線上解謎遊戲《最後3分鐘：揭開合成性影像的證據拼圖》，盼透過互動形式，激發學生學習法律的興趣。 ... 觀看完整文章

(一)研習日期：114年11月8日(星期六)上午9時至下午5時。 (二)研習地點：國立清華大學南大校區綜合教學大樓B1國際會議廳。 (三)研習對象：高級中等以下學校特教教師、普通班教師。 (四)報名方式：請於114年11月5日前至「全國特殊教育資訊網」 (https://special.moe.gov.tw/ index.php/研習報名/大專特教研習)報名。

(一)研習日期：114年11月25日（星期二）上午9時10分至下午4時20分。 (二)研習地點：國立清華大學竹師教育學院大樓二樓224教室（地址：新竹市光復路二段101號）。 (三)報名方式：請於114年11月17日（星期一）前至全國特殊教育資訊網報名（https://special.moe.gov.tw/index.php/研習報名/大專特教研習），錄取名單請於報名截止日後自行上網查詢，恕不另行通知。

主旨：重申有關本市特殊教育學生應納入學校三級輔導機制，請查照。 說明： 一、依據學生輔導法暨桃園市特殊教育學生鑑定及就學輔導會114年度第1次會議紀錄辦理。 二、現行學校三級輔導機制，依據「學生輔導法」第6條分為發展性輔導、介入性輔導及處遇性輔導，自103年該法公布施行以來，全體學生即皆為校園三級輔導對象，意即普通學生或特殊教育學生（含疑似生）皆適用相關規定。 三、該法第7條規定略以，高級中等以下學校之專責單位或專責人員遇有中途輟學、長期缺課、中途離校、 身心障礙、自我傷害、特殊境遇、文化或經濟弱勢及其他明顯有輔導需求之學生，應主動提供輔導資源。學校執行學生輔導工作， 必要時，得結合學... 觀看完整文章

主旨：中國文化大學推廣教育部開設「情緒力養成：用遊戲學情緒（SEL）」課程，鑒於社會情緒學習（SEL）為當前教育重點，特提供學校教職員工專屬優惠，歡迎踴躍報名。 說明：     一、社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）為當前全球教育趨勢，亦是協助學生建立健康心理素質、提升人際互動與強化復原力之關鍵。第一線教育工作者面臨多元挑戰，其自身之情緒覺察與輔導知能，對營造正向校園氛圍與師生關係至關重要。 二、為支持教育夥伴，本校推廣教育部特辦理「情緒力養成：用遊戲學情緒（SEL）- 擁抱內在力量！讓關係升級的SEL遊戲之旅」課程... 觀看完整文章

主旨：有關本市「114年度教師諮商輔導支持服務」11-12月教師線上研習課程、實體工作坊一案，詳如說明，請查照。 說明：     一、本局114年8月22日桃教綜字第1140081449號函諒達。 二、為增進本市教師全人成長及自我覺察，有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，本局委託國立臺北教育大學(心理諮商曁健康促進研究中心)自114年度11月至12月新增辦理7場次教師線上研習課程及4場次實體工作坊(詳附件)。倘有需求之教師，可逕至下列「桃園市政府教育局-教師諮商輔導支持服務」官網(https://ttsc.whjhs.tyc.edu.tw/category/... 觀看完整文章