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公告 曾玉蘭 - 學務處 | 2025-04-25 | 點閱數: 83
一、 依據教育部114年4月18日臺教師(一)字第1140040873A號函辦理。 二、 該基金會為推動傳統表演藝術發展,並配合文化部推行國家語言發展政策,爰辦理第三屆「歌仔上青-全國歌仔曲調大賽」,報名資訊如下,請踴躍報名參加: (一) 參賽組別: 1、 少年組:18歲以下學生及孩童。 2、 成人組:18-40歲之青年。 ... 觀看完整文章
公告 曾玉蘭 - 學務處 | 2025-04-23 | 點閱數: 66
、 活動時間為114年5月23日至5月25日,活動訊息請見本館網頁:https://tam.gov.taipei。 二、 欲參加者自即日起至本館網頁登錄報名,額滿為止,活動費用每人新臺幣6,800元整。本活動全程參加者,將予以認證研習時數12小時。
公告 曾玉蘭 - 學務處 | 2025-04-21 | 點閱數: 59
一、 依據本市114年度導護志工交通服務隊輔導研習計畫辦理。 二、 旨揭活動列為志工特殊訓練活動時數,辦理時間及線上報名方式如下: (一) 研習活動時間:114年6月19日(星期四)。 (二) 開放報名時間:114年5月26日(星期一)至114年6月18日(星期三)。 (三) 線上報名網址:https://forms.gle/JxvwU4EUJg1Je5Se6。
公告 曾玉蘭 - 學務處 | 2025-04-21 | 點閱數: 62
一、    依據三洽水休閒農村發展協會114年4月10日忠字第08170008函辦理。 二、    檢附營隊資訊1份供參。
公告 曾玉蘭 - 學務處 | 2025-04-17 | 點閱數: 91
一、 依據本府文化局114年4月11日桃市文資字第1140006455號函辦理。 二、 旨揭展覽以「千陂粼粼-桃園陂塘之星」為題,象徵陂塘背後代表一個個亮眼且不可取代的故事。展覽將陂塘比喻為一個個明星,以明星引起的潮流、文化來討論陂塘的歷史脈絡、日常生活、產業發展及生態環境;呈現桃園各地區的陂塘故事,用追星的視角來了解陂塘各方面,如何產生不同的生活樣貌以及不能或缺的關鍵。 三、 旨案展覽資訊如下: (一) 展期:114年... 觀看完整文章
公告 曾玉蘭 - 學務處 | 2025-04-14 | 點閱數: 106
一、 依據國立臺灣師範大學114年4月10日師大體研中字第1141007900號函辦理。 二、 115年全國學生舞蹈比賽將新增「芭蕾」項目,為使相關參賽人員更加瞭解芭蕾賽程規範,遂依教育部113年2月7日臺教師(一)字第1132600312號函辦理本次說明會。 三、 說明會相關資訊: (一) 時間:114年5月4日(星期日) 上午9時至16時。 (二) 地點:國立臺... 觀看完整文章
公告 曾玉蘭 - 學務處 | 2025-04-11 | 點閱數: 127
一、 依據桃園市青少年國樂團114年營運實施計畫及桃園市立文 昌國民中學114年4月7日文國學字第1140002677號函辦理。 二、 本案相關事項說明如下: (一) 甄選對象: 1、 就讀本市高中職、國中、國小高年級具有國樂基礎之青 少年。 2、 就讀外縣市高中職、國中、國小高年級但設籍本市具有 國樂基礎之青少年能配合本團排練並經甄選合格者,得 錄取為本團團員。 ... 觀看完整文章
公告 曾玉蘭 - 學務處 | 2025-04-11 | 點閱數: 102
一、 本次展覽以「千陂粼粼-桃園陂塘之星」為題,象徵陂塘背後代表一個個亮眼且不可取代的故事。展覽將陂塘比喻為一個個明星,以明星引起的潮流、文化來討論陂塘的歷史脈絡、日常生活、產業發展及生態環境;呈現桃園各地區的陂塘故事,用追星的視角來了解陂塘各方面,如何產生不同的生活樣貌以及不能或缺的關鍵。 二、 旨案展覽資訊如下: (一) 展期:114年4月22日(星期二)至114年5月5日(星期一)。 (二) 地點:桃園市政府文化局... 觀看完整文章
公告 曾玉蘭 - 研習資訊 | 2025-04-09 | 點閱數: 121
一、 依據國立臺灣藝術教育館114年3月25日藝視字第1140200076號函辦理。 二、 旨揭活動內容及報名概要如下: (一) 時間:114年4月16日(星期三)9:00~16:50。 (二) 國立臺灣藝術教育館第3會議室(臺北市中正區南海路43號)。 (三) 課程概要:邀請國內漫畫領域專業師資,分享並提供漫畫創作基礎知識,透過實作及分享,作為未來課程發展應用。 ... 觀看完整文章
公告 曾玉蘭 - 學務處 | 2025-04-09 | 點閱數: 88
一、 依據「教育部品德教育促進方案」及桃園市楊梅區瑞塘國民小學(以下簡稱瑞塘國小)114年3月12日瑞塘小輔字第1140001629號函辦理。 二、 旨揭計畫摘錄如下(詳見實施計畫): (一) 實施對象:本市國中小學生。 (二) 實施方式: 1、 藝文競賽項目: (1) 參賽對象: ... 觀看完整文章
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