一、為培養學生具備勞動權益相關知能，勞動部以國民小學五年級上學期教科用書為文本，製作可融入相對應單元之補充教材計38篇；國教署已上傳至「國民中小學課程與教學資源整合平臺」(CIRN)/議題教學/相關議題/勞動教育專區，網址：https://cirn.moe.edu.tw/WebFile/index.aspx?sid=25&mid=14779 二、請貴校教師及國民教育輔導團參考運用，於相關領域課程教學及研習增能活動時，適時融入勞動權益概念，俾使勞動意識深植校園。

一、為鼓勵各縣市國小社會領域教師分享課程設計成果與創意，辦理「113年度國小社會領域統整與探究實作課程方案設計徵選」，活動內容摘述如下： (一)  參加對象：各縣市公私立國民小學社會領域授課教師(含代理教師)，採個人或團隊(至多5人)參加。 (二)  徵件日期：延長至113年10月31日止。 (三)  獎勵方式： １、特優：頒發獎金新臺幣2萬元。 ２、優等：頒發獎金新臺幣1萬元。 ３、佳作：頒發獎金新臺幣5,000元。 ４、得獎作品教師，各頒發教育部國教署獎狀1紙。 二、檢附課程方案設計徵選辦法與宣傳海報各1份(如附件)，報名詳情請參考活動網頁(h... 觀看完整文章

一、本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能，以促進教師專業成長。 二、各場次研習資訊如下： (一)  第一場：方塊、五連塊 １、舉辦時間：113年9月28日（星期六）9點至12點 ２、全國教師在職進修網－課程代碼：4569810 (二)  第二場：智慧片 １、舉辦時間：113年10月12日（星期六）9點至12點 ２、全國教師在職進修網－課程代碼：4569829 (三)  第三場：三角形 １、舉辦時間：113年11月9日（星期六）9點至12點 ２、全國教師在職進修網－課程代碼：4569840 (四)&nbs... 觀看完整文章

一、為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理「書法教學師資專業成長課程」研習。 二、研習資訊摘要如下： (一)參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為30人。 (二)有申請【書法推動計畫學校】均應派員參與書法教學師資專業成長課程，並於返校後進行相關教學。 (三)辦理時間、地點： 1.研習時間：113年10月5日(五)上午9點至12點、11月2日(六)上午9點至12點 2.研習地點：新屋國小藝術教室。 (四)請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/ActInfo.asp... 觀看完整文章

一、本案旨在提升教師素養導向課程設計能力，產出概念為本 課程並於課堂實踐。 二、研習資訊： (一)  主題：概念為本課程設計工作坊 (二)  講師：概念為本課程與教學獨立講師與培訓師 劉恆昌博士 (三)  期程：113年10月至114年6月，共8次實體課程，均為週五下午1點30分至4點30分，請全程參與。 (四)  地點：桃園市立建國國中40人會議室（桃園市桃園區介新街20號）。 三、報名方式與研習時數： (一)  請至表單(https://forms.gle/DQPF4U3uLr87UWS79)填寫報名資訊，報名截止時間為9月2... 觀看完整文章

一、培訓課程原訂於113年10月26日（星期六）辦理，因報名人數超出原預期，原場地不敷使用，爰需延期至113年11月9日（星期六）上午8時40分至下午4時於臺北市立大學博愛校區辦理。 二、另線上研習課程仍維持113年10月25日（星期五）上午9時至中午12時辦理。 三、本案倘有相關疑問，請逕洽臺北市立大學教育行政與評鑑研究所王思涵小姐，聯絡方式如下： (一)  電話：02-23113040轉8308。 (二)  e-mail：ras@go.utaipei.edu.tw。

一、依據國家語言發展法已將臺灣手語納入國家語言，並列入十二年國民基本教育部定課程，為因應臺灣手語師資需求，教育部持續辦理臺灣手語教學支援工作人員培訓。 二、為推展臺灣手語教育普及化，讓更多人透過臺灣手語的學習及接觸，增進對聾朋友手語表達意涵的了解與溝通互動，國立臺北大學特開設臺灣自然手語基礎班，本班適合零基礎的學員，透過面對面輕鬆教學，把手語從零到有且成為生活化的語言。 三、上課地點：國立臺北大學民生校區(臺北市中山區民生東路3段67號)。 四、課程時間與資訊請上網查詢：https://dce.ntpu.edu.tw/list.php?p=2072 五、對於課程有疑問請洽詢承辦人：... 觀看完整文章

一、該校為辦理師資培育大學社會責任實踐計畫，加強在地連結並服務該校地方教育輔導區縣市所轄各級學校，特邀該校特殊教育學系教授及在職教師開設旨揭工作坊，以協助新進教師運用正向語言與行為技能鏈結師培階段所習知識與課堂實務需求，進而減少課室管理壓力。 二、113學年度正向課室關係增能工作坊，報名期程及辦理方式說明如下： (一)  本工作坊為系列工作坊，共計2場次，採線上報名，報名網址：https://ntnuotecs.surveycake.biz/s/kyG6p，報名截止日期：113年9月30日。 (二)  工作坊場次如下： 1.、第1場次：113年10月19日（星期六）... 觀看完整文章

一、由揚生慈善基金會與國語日報社共同主辦之2024「跨世代共融共學」徵文活動，旨在促進學童與長輩間的互動，強化對健康老化的認識，並展現家庭中的愛與傳承。 二、本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「跨世代共融共學──我與爺爺奶奶的故事」，分享與家中長輩的動人故事。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為113年11月3日。 三、徵稿期間，揚生慈善基金會同步推出「2024銀齡樂活節 幸福大飯店」全臺巡迴互動體驗展。活動免費報名參加，透過情境設計，可以讓孩子們學到健康知識，還讓他們在遊戲中與長輩們互動，建立跨代交流的美好回憶。「幸福大飯店」活動網址：https://www... 觀看完整文章

一、活動為結合PaGamO線上遊戲學習平臺進行，期能透過網路闖關遊戲，提升國中小學童之消費生活知識。 二、活動共有2大任務，分2波時段進行。各波任務期間分別為：第1波－113年9月11日至113年9月24日、第2波－113年10月9日至113年10月22日。歡迎各國中小學童踴躍上網挑戰，完成任務後，即可獲得本活動之專屬地形。 三、有興趣者可至活動網站(https://www.pagamo.org/)參與闖關遊戲。