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桃園市大園區大園國小

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學校簡介

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大園國小劉燕霏校長

大園國小劉燕雯校長個人照

一、學經歷

  • 美國康乃爾大學研究所碩士
  • 國立台灣大學農業化學系學士
  • 國立新竹教育大學英語師資班
  • 桃園市教育局候用校長(2年)
  • 國教輔導團英語輔導員(22年)
  • 桃園市英語課綱示範教師
  • 教育部學習扶助入班輔導委員
  • 教育部12年國教課綱種子講師
  • 教育部因材網種子講師

二、榮耀與肯定

  • 107年度教學卓越銅桃獎
  • 2018 KDP學校經營創新優等
  • 103年度師鐸獎
  • 95年、101年特殊優良教師
  • 92~115年輔導團精進獎、菁英獎、卓越獎、標竿獎(20年)
  • 114年教育部閱讀磐石獎
  • 115年桃園市閱讀品牌學校優等獎
  • 115年大園樂齡中心訪視特優等獎
  • 2024、2025KDP全國教學創新特優

三、教育信念

「Every child deserves a champion.」

  • 辦學宗旨:不放棄每個孩子
  • 核心目標:用心帶好每個孩子
  • 終極願諾:成就每個孩子
  • 核心精神:發揮 貓頭鷹精神 (OWL)
    • O (Offer):傳遞奉獻的溫暖
    • W (Wisdom):啟迪智慧的泉源
    • L (Love):凝聚愛心的關懷

四、辦學理念與推動績效

以孩子為中心,營造溫暖有品、創新卓越的幸福校園

辦學核心理念

  • 秉持「以孩子為中心、以學習為核心、以品格為根本」的辦學理念。
  • 以「尖山育品德,善行滿校園」為願景,重視學生品格涵養與全人發展。
  • 以閱讀為本、雙語為翼、科技為力、國際為眼、永續為路,培育具備人文素養、國際視野、自主學習力與行動實踐力的未來公民。

辦學特色方向

  • 結合百年校史、尖山遺址文化與航空城發展脈絡,發展具在地連結與國際視野的校本課程。
  • 營造溫暖有品、創新卓越的幸福校園,讓每個孩子都能快樂學習、自信展能、適性成長。

四-1 品德與閱讀:深耕品格教育,厚植終身學習力

品德教育推動

  • 以「尖山育品德 善行滿校園」為核心,以「品德學習、品德校園、品德閱讀、品德實踐」四大主軸推動品德教育。
  • 結合班級經營、生活教育、服務學習與閱讀活動,培養學生感恩、尊重、責任、合作與關懷。
  • 推動「品格之星」、「品德劇場」、「愛校服務」等活動,形塑正向友善的校園文化。

閱讀教育深耕

  • 發展「尖山LEARNing閱讀探索趣」校本閱讀課程,推動晨讀、讀報、主題閱讀、閱讀理解與跨域閱讀。
  • 全面更新圖書館空間與設備,建構優質閱讀環境,提升學生自主學習、思辨表達與探究能力。

重要績效

  • 2024年、2025年KDP全國教學創新特優
  • 114年教育部閱讀磐石學校
  • 115年桃園市閱讀品牌學校優等獎

四-2 雙語與國際:營造沉浸雙語情境,培養國際溝通力

雙語教育推動

  • 建置英語遊學中心與機艙教室,營造真實情境式英語學習空間。
  • 結合平板、數位科技與AR應用,發展跨文化遊學校訂課程。
  • 透過模擬搭機、旅遊、點餐、購物等情境,讓學生自然使用英語、勇敢開口表達。

國際與英語學習環境

  • 引進教育部前瞻外師,推動雙語教學、英語小主播、Podcast及國際交流活動。
  • 建構校園國際化學習環境,提升學生口說表達、自信、跨文化理解與國際視野。

重要績效

  • 通過教育局雙語亮點學校認證。
  • 落實「不出國,也能勇敢開口說英語」的雙語學習願景。

四-3 數位與科學:推動智慧學習,培養探究與自主學習能力

數位教育與科技創新

  • 積極推動數位融入教學,善用平板、數位學習平台、AR/VR及互動教學工具。
  • 提升學生數位素養、自主學習與問題解決能力。
  • 積極參與自主學習公開授課,促進教師專業成長與教學革新。

科學教育與特色課程

  • 深耕探究實作與科學素養教育,培養學生科學思考與團隊合作能力。
  • 結合尖山遺址、航空城與在地資源,發展考古教育、食農教育、環境永續、減塑行動、植樹固碳與SDGs課程。

重要績效

  • 數位教育重點學校、科學教育發展重點學校。
  • 科展榮獲桃園市前三名佳績、榮獲全國鄉土教材獎。

四-4 多元展能與競賽:體育、藝文、語文全面發展

語文教育成果

  • 長期深耕語文教學與表達能力培養,連續三年榮獲大園區語文競賽總錦標冠軍。

體育與藝文發展

  • 重視學生多元智能與適性發展,深耕棒球、足球、田徑等體育項目。
  • 成立銅管樂、直笛、合唱團等音樂性社團,啟發藝術潛能。

展能成果

  • 積極推廣各項競賽與展演活動,學生在比賽中屢創佳績並受邀演出。
  • 透過多元平台培養學生自信、表達力、合作力與榮譽感。

四-5 品牌經營與校園營造:打造最時髦的老學校,開創教育新風貌

大園國小創校 120 年,秉持「老學校、新風貌」理念推動空間再造。

完成六棟校舍特色命名:

  • 領航樓、溫馨樓、智慧樓、創新樓、卓越樓、尖山樓。
  • 全面更新圖書館(悅讀樂園)、建置 120 週年紀念牆。
  • 建置英語遊學情境中心、機艙教室、世界館、臺灣館。
  • 設置開心農場及多元遊戲區,改善老舊廁所、地坪、外牆、空調及隔音門窗。

四-6 打造有品、有愛、有國際力的優質品牌學校

學校品牌經營

  • 整合資源建立共好夥伴關係,在各領域展現卓越成果,形塑鮮明品牌特色。
  • 以「品德為根、閱讀為本、雙語為翼、科技為力、國際為眼、永續為路」為辦學藍圖。

未來展望

  • 持續深化課程品質與教學效能,提升學生核心素養與國際競爭力。
  • 拓展雙語國際、數位創新與永續教育,培育未來人才。
  • 朝向「孩子快樂學習、教師專業成長、家長信任支持、社區共同參與」的幸福校園願景邁進。
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