一、2023第31屆台北國際書展以「閱讀的多重宇宙」為主題，書展主題國為波蘭，本館受邀串聯台北國際書展，1月20日起於總館規劃一系列精彩活動包含：書展、講座、電影欣賞、研習。 二、詳情請參閱本館官網 (https://www.typl.gov.tw/zh-tw)點擊「活動消息」並關 鍵字搜尋「台北國際書展」。

一、「品學堂閱讀理解數位學習系統公開觀議課」研習資訊如 下： (一)時間：112年1月3日(二)9:00至13:00，共4小時。 (二)流程及地點： １、說課：09:00至10:00在本校訓輔大樓2樓會議室 ２、觀課：10:00至12:00 在本校卓越學習中心2樓多元學習情境教室。 ３、議課：12:00至13:00在本校卓越學習中心2樓多元學 習情境教室。 (三)對象：本市各級公私立學校教師，實體名額30人。 (四)講師：品學堂創辦人黃國珍老師。 (五)Google表單報名網址：https://forms.gle /Khox9rwoGM8eLGp38，全程參與者可... 觀看完整文章

一、依據國教署111年12月12日臺教國署國字第1110169074號函辦理。 二、經國教署核定通過「111學年度增置國民中小學圖書館閱讀 推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師 或對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、本案採線上辦理方式，分為國小場及國中場各二場次及回播場，相關資訊摘擇如下： (一)國小場時間： １、第一場：112年1月30日（星期一）至1月31日（星期 二）。 ２、第二場：112年2月8日（星期三）至2月9日（星期四）。 ３、回播場（錄製第一場課程）：112年2月22日（星期 三）上線。... 觀看完整文章

一、為因應2030雙語政策，培養本市國中小學生創造、探索、 勇於開口說英語的能力，爰規劃本市英語日活動，以聖誕 節為主題，搭配互動、趣味的知識學習，提供孩子們體驗 活動並學習節慶用語，在生活中活用聽、說、讀與寫各項 英語能力，增加學生口說表達與互動豐富性，提升英語學 習興趣。 二、旨揭活動說明如下： (一)「系列活動一：歡慶聖誕傳溫情宣傳影片」： https://www.youtube.com/watch?v=aB5lJK00aR4。 (二)「系列活動二：創作歡慶聖誕詩學習單及聖誕節祝福卡 片」：１、參與對象：全市國中小學生，以個人為單位。 ２、活動辦法： (１)學習單：觀賞... 觀看完整文章

一、依據教育部111年11月23日臺教師（一）字第1110114671號 函辦理。 二、旨揭「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」自109年至今已出刊 3卷共14期加1期夏季特刊，預計於111年11月至112年3月間 陸續出版節慶特刊、第15期和聆聽學習特刊。《安妮新 聞》報紙，係以11至17歲中小學學生為對象，內容有時 事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等。教師可以參考使 用指南/實踐工作書，設計跨領域課程，不限課程實施時 數，目前各級學校累計有522校次、3,003班次、8萬5,005 學生人次參與《安妮新聞》課程。 三、《安妮新聞》課程相關學習資源如下： (一)109-110學年... 觀看完整文章

一、依據財團法人台灣閱讀文化基金會111年11月7日台開文字 第11100083號函辦理。 二、本案請貴校惠允核予參加人員公假登記，並覈實核予3小時 研習時數。 三、檢附旨揭研習活動計畫1份。

一、依據教育部國民及學前教育署111年11月9日臺教國署國字第1110150921號辦理。 二、貴校相關人員倘有意參與，請於 111年12月25日前（星期 日）前至全國教師在職進修網填寫報名表（https://www2.inservice.edu.tw/index_login.aspx），報名時請以臺北市為開課地點搜尋課程，線上會議室連結將以報名email通知，活動內容如有異動，將公告於活動網頁： https://cirn.moe.edu.tw/WebNews/index.aspx?sid=1186&mid=11262。 三、本案倘有疑義，請逕洽課程聯絡人：鄭水柔，電話：0... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學111年11月7日師大資院字第 1111031240號函辦理。 二、研習對象：依下列順序錄取名額（額滿為止）： (一)通過教育部國民及學前教育署「111學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」學校之國小圖書教師 （1校至多1名）。 (二)對本課程有興趣之國小老師（1校至多1名）。 三、本次工作坊桃園場次時間及地點說明如下： (一)時間：111年12月16日(星期五) (二)地點：中原大學維澈樓2樓宗倬章紀念廳(桃園市中壢區中北路200號)。 (三)研習代碼：3608802。 (四)報名期限：111年11月7日至12月4日止，請至全... 觀看完整文章